海底兩萬里讀書心得800字（5篇）

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在這個暑假里，我讀了一些書。其中我最喜愛的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之其次部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當(dāng)時在世界上人們發(fā)覺了一艘〔潛水〕艇，但被誤認為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇常常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本四周海疆發(fā)覺了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到如今他們?nèi)齻€人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起，帶他們仨巡游了奇妙的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精致時，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珠寶是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了懷疑，就非常想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，由于第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是賜予學(xué)問的力氣呢?

后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是學(xué)問賜予的力氣呢?

媽媽說：“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，確實是學(xué)問賜予他了力氣。事實上他是一個出門觀看還不過一年的人，當(dāng)然不排解它有一些天才的成分，但是你想一想假如光光靠蒙是不行能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來便是推動社會進展的力氣源泉。而至今日，事實證明儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊漂浮的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話，明白了學(xué)問是必不行少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把美妙的想象變?yōu)楝F(xiàn)實，才能使祖國更加興盛。這本書向我們講訴了團結(jié)的力氣是無限的，只要團結(jié)起來，任何困難都可以克服的!

海底兩萬里讀書心得800字篇2

與《海底兩萬里》邂逅，出于偶然。高中時的英語書上有凡爾納《神奇島》的節(jié)選，一時間被他天馬行空的〔想象力〕所折服，凡爾納的許多科幻情節(jié)可以說是有所根據(jù)的，在當(dāng)時看來是幻想，是遙不行及的幻想，可是他在小說中的有些預(yù)言在今日已經(jīng)成為了現(xiàn)實。

始終喜愛《海底兩萬里》，不僅是由于它有著豐富的人文、植物甚至是地理學(xué)問，更由于它包含著凡爾納對奇幻世界的思索。

看到尼莫船長捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺得他可憐又可恨。對于外面的世界，他認為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個世界帶來了紛擾，讓船只傾覆，這點是可恨的。他喜愛大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的〔保藏〕，卻沒有人能與他觀賞，這點看來他又是可憐的。

其實我覺得尼莫船長有時候就是我們的縮影。有時候面對外界的紛擾，也想躲進大海，造個千萬噸級的潛艇，歡樂的做自己，可是哪里會有桃花源?

在《海底兩萬里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們在海底見到了五彩斑斕的魚群，珊瑚，于是我們也通過文字感受到了那份秀麗。想必對動植物學(xué)也有所討論吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此精確，讓人心神憧憬，讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。

假如讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說，感覺這就是一本很潔凈的書，“潔凈”有許多的定義，我不怎么喜愛描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進化史，是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉?。但是我喜愛一些寫給小孩子的書，或許是性格使然，這些外國的科幻小說或許并不是寫給孩子們看的，或許這本書中還有許多的深意。

尼德雖然并不是主角，但是我覺得他很出彩，直率而忠實的性格很招人喜愛，雖然他不及康塞爾冷靜，不及仆人公教授博學(xué)，但是他身上有著一般人一般的品質(zhì)，有的時候，小人物的刻畫是很難刻畫得生動又新奇的。由于小人物太多了，寫小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光輝遮蓋。

一生中有許多啟迪才智的好書，也有許多啟迪成長的書，讓我們在路上品嘗。

海底兩萬里讀書心得800字篇3

今日，我懷著興奮的心情讀完了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》是法國科幻小說作家儒勒·凡爾納所寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包含了大量的真實科學(xué)學(xué)問，對海洋動物、植物進行了細致描繪，對海底、地理、地質(zhì)學(xué)問做了精確介紹，內(nèi)容非常豐富，今日，我在媽媽的推舉下，有幸閱讀了這本書，并且寫下了這篇〔讀后感〕。

《海底兩萬里》描寫的是親身經(jīng)受的一次海底旅行，從海面上“海怪”出沒，攪得人心惶惶開頭到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。在長達6個月的海上生活，鸚鵡螺號一共經(jīng)受了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個大洲;還有萬尼科羅群島、波羅爾島2個小島;還有海底奇觀、珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神奇寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個奇異景觀;更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個瘋狂大事……這些大事都貫穿著一個主要任務(wù)：尼摩船長。

尼摩船長性格多變，有時候性格冷漠無情，有時又熱忱似火，有時彬彬有禮，有時又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切，所以，他是大海里的精靈。

在這本書中，我最尊敬的人是尼摩船長和阿尤納斯教授，由于尼摩船長雖然有時特別冷漠無情，又兇神惡煞般可惡，但他特別喜愛大海，他認為：大海就是一切，它掩蓋了地球外表的七分之一。大海純潔清爽、大海布滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永久!

還有，阿尤納斯教授就是本人，他特別的英勇，以一個科學(xué)家的身份去追蹤“大海怪”，沒想到所謂的“大海怪”并不是大海怪，而是一艘潛艇，爬上潛艇后，他們看到的不僅僅是一艘普一般通的潛艇，而是一艘最高時速能到達50海里的高速潛艇，能下潛到2.9千米深的潛艇!最恐怖的是，船上還有一個海底精靈：尼摩船長!他在這么艱苦的環(huán)境中還努力堅持下來了，真了不得!

阿尤納斯教授讓我明白了無論你處在什么環(huán)境中，只要有毅力就肯定能堅持到最終!

這本書是對我們特別有益的，有空，你也看看?

海底兩萬里讀書心得800字篇4

《海底兩萬里》這部作品表達法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的〔故事〕。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。后他受船長尼摩的邀請作海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。這部小說不但為對海底學(xué)問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。

看了這部書，我不僅在想，假如我是他們中的一員會怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫每天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不行能象他那樣因其順變，主動自救。

假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的旅游,但失去自由我會瘋的,假如一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻，不知怎樣辦而耽擱時間，但我會的。

假如當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃命嗎?不,我不會丟下他自己逃命,任由他被海水淹沒。.

假如我是那艘鸚鵡螺號的尼摩船長,發(fā)覺他們后,我會象他那么慈愛,留下他們嗎?不,我會立即潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這么多個假如中，我特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的士氣，和他那見到伴侶有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀書心得800字篇5

大海一望無際，神奇且深不見底，沒有人知曉海底有什么，而凡爾納用奇怪的想象寫下他心中的海底世界，真真假假，現(xiàn)實與虛幻，道德與人性，讓人不禁感覺那艘“鸚鵡螺號”、那個尼摩船長、那群船員、那個不太平的社會就在身邊。

《海底兩萬里》中尼摩船長冷漠，間或表露自己的內(nèi)心情感，除了船員的死亡激起過他的悲哀外，還有一次，唯一的那次，“他的臉孔更是可怕，臉孔由于心臟的痙攣而變得蒼白，瞳孔可怕地抽縮著，聲音不是說話，而是吼起來了”……這是怎么回事?是什么使一向冷漠的船長如此?請聽我漸漸道來。

那天，“鸚鵡螺號”吊起了一艘沉船，尼摩船長讓“我”猜這是什么，一番提示后，我明白了：“是報仇者號!”“是的，報仇者號?多美的句號!”船長言道?！拔摇笨粗崮ΥL的興奮摸樣，有些意外，也明白了“報仇”對尼摩船長的意義之大。這時，有艘甲艦攻擊了“鸚鵡”號，“我”上了平臺，與落難在“鸚鵡螺”號上的兩人相遇，尼德·蘭見到甲艦就說回家的機會來了，剛想揮手絹，就被尼摩船長掀倒在地。同時，船長露出前面所言的表情，他指令我們下平臺。尼摩船長經(jīng)受了什么?阿龍納斯教授不知道，我亦不知道，或許只有他自己內(nèi)心洶涌吧!此刻，他已被報仇的執(zhí)念吞沒，他下令攻擊那一艘甲艦。那一刻，尼摩船長變成了可怕的裁判執(zhí)行人，仇恨天神。當(dāng)一切都結(jié)束的時候，他走進房中，朝著一個婦人和兩個小孩的肖像跪下，抽咽起來。

尼摩船長報仇了，他勝利了!他勝利了嗎?他用一船人的生命換來的報仇，這樣的交換等價嗎，道德嗎?那一船人里有多少是孩子的父母