低碳環(huán)?；顒臃桨讣?篇

低碳環(huán)?；顒臃桨讣?篇方案

“低碳環(huán)保生活”(low-carbonlife)，就是指人類生活時所耗用的能量要盡力削減，從而減低碳元素類，特殊是二氧化碳的排放量，從而削減對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。下面是我為大家整理的低碳環(huán)保活動方案集合7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

篇一低碳環(huán)?；顒臃桨敢弧⒅笇?dǎo)思想

樂觀參加走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“提倡低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”深厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。提倡從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培育良好的環(huán)保意識，領(lǐng)先垂范，影響更多

人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。

二、活動目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培育學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培育學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避開電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后假如臨時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度(越亮耗電越大)樂觀推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙?zhí)岢珜W(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費提倡師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2.組織504中隊在大隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“提倡低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個家庭使學(xué)生在參加和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

四、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行措施，狠抓落實。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的提倡者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參加者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

2.完善評估機(jī)制。將低碳教育實踐活動開展情況，學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，對工作突出達(dá)的學(xué)校予以嘉獎。樹立老師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱

3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱難的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現(xiàn)在，放眼將來，將低碳教育抓細(xì)，抓實，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛惜我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?/p>

篇二低碳環(huán)?；顒臃桨富顒訒r間：

__

活動對象：

三(4)班同學(xué)

活動目的：

1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的熟悉，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。

2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力氣。

活動打算：

1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的熟悉及日常生活中的詳細(xì)情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)

小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，__小隊原有少先隊員X名，在這次__主題中隊會中實到X名，報告完畢?！本搓牰Y。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告!”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時，下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。

(二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導(dǎo)員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導(dǎo)員老師，三(4)中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會打算就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會?！本搓牰Y。

中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。)

2、唱隊歌。(播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

3、中隊長講話。

中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，友愛的少先隊員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我公布，三4中隊“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開頭。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

(三)、活動內(nèi)容：(主持人出場)

合：老師們、同學(xué)們，大家好!

1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，

2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧!(起)

2：我們今日的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣?

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1：那就讓我們先熟悉一下他們吧。

四個小分隊隊長自我介紹：

節(jié)能小隊：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美妙的將來!清潔小隊：讓天空永久湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊：愛惜每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天!

宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個小隊都是有備而來哦。

2：那還等什么呢?把題目亮出來吧。

A、環(huán)保知識大比拼

2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結(jié)：今日大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦!

B、低碳、環(huán)保

1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進(jìn)步，國家要進(jìn)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活，你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

篇三低碳環(huán)?；顒臃桨敢?、活動內(nèi)容

1，學(xué)生作品展現(xiàn)

各校在__小學(xué)教室展現(xiàn)學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展現(xiàn)臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

二、活動目的

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在樂觀的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使老師、家長在參加兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：__

副組長：__

成員：__等老師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，__紅兼任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)此項活動工作。

四、活動安排

時間：20__年5月23日。

地點__小學(xué)。

主辦單位：__中心學(xué)校

場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1、800―830慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。__小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2、840―1230上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展現(xiàn)及觀看文藝節(jié)目。

3、8：30―9：00評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。

4、900―1250文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。

4、1200―1230公布評比結(jié)果、頒獎。

五、活動要求

(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到__小學(xué)布置展廳。教室安排__小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室__小學(xué)、__小學(xué)，二個教室__小學(xué)，三個教室__中學(xué)，第四個教室__小學(xué)、__小學(xué)。

(2)5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，__小學(xué)、__中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

(3)各校代表必須在5月23日上午730之前趕到活動地點。

(4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，__小學(xué)協(xié)作完成。

(5)各校推舉一名老師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。

六、活動評比

1、評比項目：

(1)學(xué)生作品

(2)文娛節(jié)目

(3)學(xué)?？傇u

2、獎項設(shè)置

(1)學(xué)生作品一等獎1個二等獎2個三等獎3個。

(2)文娛節(jié)目一等獎1個二等獎2個三等獎3個。

(3)學(xué)?？傇u一等獎1個二等獎2個三等獎2個。

3、獎金設(shè)置

(1)學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)學(xué)?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

篇四低碳環(huán)?；顒臃桨浮肮?jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每日還在坐轎車、擠公交嗎?你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎?為什么你不能為了美妙的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢?您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢?

一、活動目的：調(diào)動志愿者樂觀性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。

二、活動參加對象：某某學(xué)院x級

三、活動時間及地點：

四、活動內(nèi)容：

1、前期打算關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表

2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)(清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬)

3、根據(jù)當(dāng)時掃瞄宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈四周進(jìn)行問卷調(diào)查

4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

五、活動負(fù)責(zé)人：

六、詳細(xì)安排：

1、活動開展前打算好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校

2、每位志愿者應(yīng)該在活動開頭前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚)

3、活動時打算志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人

4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行平安。

5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

20__年x月x日

策劃人：姓名

篇五低碳環(huán)?；顒臃桨笧榱伺嘤龓熒⒓议L“提倡環(huán)保低碳，關(guān)注生存環(huán)境”的環(huán)保意識，營造“提倡低碳生活，培育節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：

一、參賽對象：全園幼兒

二、活動組織

(一)活動主題：為了地球媽媽的微笑

(二)活動形式：初賽與決賽

1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進(jìn)行觀摩評價，評出等級進(jìn)行嘉獎。

2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由老師評委和家委會評委以投票的形式共同評比出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。

三、作品要求

1.必須是孩子參加手工制作，否則取消參賽資格

2.主題鮮亮，內(nèi)容健康向上，美觀有用、構(gòu)思奇妙、富有制造性

3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應(yīng)主題環(huán)保低碳均可。

四、競賽時間

班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開頭進(jìn)行投票將選出件作品參加區(qū)里競賽。

附：區(qū)級競賽要求

一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。

1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。

2.參加區(qū)競賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。

二評比與嘉獎

1.全部參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀(jì)念冊一本。

2.競賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎

其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀(jì)念獎：23個優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。

三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級競賽的班級于11月中旬將參賽作品打算好。

皇冠中心園

20__年10月31日

篇六低碳環(huán)?；顒臃桨敢?申報主題

環(huán)保家裝實踐服務(wù)

二.活動主題

低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活!

三.活動背景

當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為動身點和落腳點，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

四、活動時間

五、活動社團(tuán)及其簡介

社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20__年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實的大學(xué)時間提供一個廣闊的平臺。

帶隊老師基本信息(活動的指導(dǎo))、指導(dǎo)老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)

六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息

七、活動計劃

活動流程：

(1)宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視!

(2)科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)削減裝修損害人體健康小常識的資料，參加樂觀者嘉獎小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈予有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。

(3)社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具欣賞植物來削減裝修污染在裝修過程中注意綠色環(huán)保設(shè)計，從而削減家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

八、活動要求

1、參加活動的志愿者必須聽從統(tǒng)一安排，特殊是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間

2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，樂觀獻(xiàn)策，共同解決

3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘

4、志愿者要留意維