全國(guó)2016年4月自考00385學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題及答案

全國(guó)2016年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題課程代碼:00385一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1、通過(guò)感官或借助一定的儀器設(shè)備，有目的、有計(jì)劃地對(duì)現(xiàn)象或行為進(jìn)行考察、記錄、分析的研究方法是（A）A、觀察法 B、調(diào)查法C、個(gè)案研究法 D、行動(dòng)研究法2、鑒于學(xué)前兒童的發(fā)展水平，其健康標(biāo)準(zhǔn)通常只包括（A）A、身體健康和心理健康 B、生理健康和社會(huì)適應(yīng)健康C、身體健康和道德健康 D、心理健康和社會(huì)適應(yīng)健康3、不同類型的組織經(jīng)發(fā)育分化，相互結(jié)合構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的（C）A、細(xì)胞 B、組織C、器官 D、系統(tǒng)4、學(xué)前兒童骨骼彈性大、柔韌性好、可塑性強(qiáng)，但硬度小的原因主要是（D）A、骨骼中有機(jī)物含量少 B、骨骼中無(wú)機(jī)鹽含量多C、骨骼中營(yíng)養(yǎng)成分不足 D、骨骼中有機(jī)物含量高5、人體血液中負(fù)責(zé)攜帶氧和二氧化碳的是（A）A、血紅蛋白 B、血漿C、白細(xì)胞 D、血小板6、影響學(xué)前兒童神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度和準(zhǔn)確性的是（C）A、腦細(xì)胞的分裂 B、神經(jīng)纖維突起增多C、神經(jīng)纖維髓鞘化 D、腦細(xì)胞體積增大7、臨床醫(yī)學(xué)稱之為肥胖的是超過(guò)兒童標(biāo)準(zhǔn)體重的（B）A、10% B、20%C、30% D、40%8、流行性腮腺炎的主要傳播途徑為（A）/151A、空氣傳播 B、飲食傳播C、接觸傳播 D、蟲媒傳播9、對(duì)兒童采用胸外心臟擠壓和口對(duì)口吹氣，每吹一口氣，做心臟擠壓（C）A、1～2次 B、2～3次C、4～5次 D、6～7次10、檢測(cè)兒童血紅蛋白濃度屬于（D）A、形態(tài)指標(biāo) B、生理指標(biāo)C、病理指標(biāo) D、生化指標(biāo)11、餐中管理的正確做法是（C）A、要求孩子一定不剩飯 B、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐速度比賽C、從容面對(duì)挑食孩子 D、誰(shuí)先吃完讓誰(shuí)玩玩具12、兒童6歲時(shí)已達(dá)到成人水平的是（A）A、免疫水平 B、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)C、動(dòng)作發(fā)展 D、認(rèn)知水平13、某園一天膳食總熱能為1000000千卡，糖類應(yīng)為（D）A、120000－180000千卡 B、300000－350000千卡C、250000－300000千卡 D、500000－600000千卡【解析】《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求，三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素?zé)崮苷伎偀崃康陌俜直?，分別是蛋白質(zhì)12%~15%，脂肪30%~35%，糖類50%~60%。14、預(yù)防和減少學(xué)前兒童問(wèn)題行為的關(guān)鍵是（A）A、培養(yǎng)幼兒的自律能力 B、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)C、行為的管理與指導(dǎo) D、家園合作15、幼兒咽部被魚刺卡住，正確處理辦法是（D）A、大口吃饅頭 B、喝醋C、喝大量水 D、刺激咽部嘔吐16、常用于物品、用品、玩具的消毒劑是（D）A、流動(dòng)蒸汽 B、乙醇C、碘酊 D、次氯酸鈉二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）17、優(yōu)生學(xué)將懷孕前三個(gè)月稱為_____期。答：致畸敏感18、經(jīng)常給小嬰兒做皮膚_____活動(dòng)，有助于嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)育。答：撫觸19、幼兒從高處往堅(jiān)硬地面跳，容易使_____受沖擊而發(fā)生移位。答：骨盆20、嬰幼兒身體動(dòng)作的發(fā)育遵循“_____法則”。答：頭尾21、嬰兒出生后的前_____年體內(nèi)因儲(chǔ)備有一定抗體，較少患感染性疾病。答：半22、兒童飲食攝入量不僅要符合其熱能推薦量，還要關(guān)注兒童_____的變化。答：體重23、幼兒園安全教育的內(nèi)容包括安全知識(shí)、急救技能和_____。答：自我保護(hù)24、幼兒園對(duì)體弱等“特殊”兒童，要另建專案管理檔案并制定和實(shí)施_____。答：干預(yù)方案25、當(dāng)前最有效、最經(jīng)濟(jì)、最簡(jiǎn)便的預(yù)防傳染病的方法是_____。答：預(yù)防接種26、執(zhí)行幼兒園作息時(shí)間表應(yīng)保證各種活動(dòng)時(shí)間充足，并給予幼兒一定的_____。自由度三、判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”并在答題紙相應(yīng)位置上進(jìn)行改正。27、強(qiáng)調(diào)身體的健康是身體形態(tài)和機(jī)體功能的完好是生物—心理—社會(huì)模式的健康觀。答：×（1分）強(qiáng)調(diào)身體的健康是身體形態(tài)和機(jī)體功能的完好是生物—醫(yī)學(xué)模式健康觀。（1分）28、如果過(guò)多進(jìn)食，甲狀腺素分泌過(guò)多，血糖濃度會(huì)升高。答：×（1分）如果過(guò)多進(jìn)食，導(dǎo)致胰島素分泌不足，血糖濃度會(huì)增高。（1分）29、新生兒出生后6～12小時(shí)內(nèi)開始第一次排尿和排便。答：√（2分）30、氣質(zhì)類型是導(dǎo)致行為問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。答：×（1分）氣質(zhì)類型并非是導(dǎo)致行為問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。環(huán)境與氣質(zhì)的匹配才是問(wèn)題行為是否發(fā)生的關(guān)鍵。（1分）31、每天幼兒園離園后都應(yīng)對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒。答：√（2分）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）32、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)。答：（1）飯后漱口，早晚刷牙。（2）適當(dāng)控制甜食，睡前不吃糖果點(diǎn)心。（3）定時(shí)大便。（4）科學(xué)安排膳食。（注：每點(diǎn)1分）33、為什么學(xué)前兒童擤鼻涕方法不當(dāng)及鼻咽部感染容易引起中耳炎？答：學(xué)前兒童咽鼓管粗、短、直，呈水平位，（2分）擤鼻涕方法不當(dāng)及鼻咽部感染時(shí)，細(xì)菌、病毒容易通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。（2分）34、簡(jiǎn)述幼兒園對(duì)手足口病的有效預(yù)防措施。答：（1）勤洗手。（2）吃熟食。（3）喝開水。（4）勤通風(fēng)和曬太陽(yáng)。（注：每點(diǎn)1分）35、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育存在的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在哪些方面？答：（1）發(fā)展速度；（1分）（2）最終達(dá)到水平；（1分）（3）發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域；（1分）（4）發(fā)展類型及時(shí)間上。（1分）36、簡(jiǎn)述判斷幼兒運(yùn)動(dòng)量是否適宜的指標(biāo)。答：（1）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。（1分）幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)平均脈搏達(dá)到140次／分左右表示強(qiáng)度適宜。（1分）（2）幼兒的整體表現(xiàn)。（1分）如活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)為精神振奮、情緒愉快、皮膚出汗，一般認(rèn)為運(yùn)動(dòng)量比較合適。（1分）五、問(wèn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）37、睡眠對(duì)學(xué)前兒童健康有哪些作用？答：（1）迅速消除疲勞，恢復(fù)體力、補(bǔ)充能量。（2分）（2）促進(jìn)大腦功能的提高。（1分）（3）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。（1分）（4）調(diào)節(jié)和舒緩情緒。（1分）（5）提高免疫力。（1分）38、從問(wèn)題行為預(yù)防的角度，簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)。答：（1）合理布置教室。班級(jí)人數(shù)、教室空間大小、活動(dòng)材料投放、活動(dòng)區(qū)設(shè)置等因素與幼兒沖突有關(guān)。（1分）（2）保持班級(jí)良好秩序。作息時(shí)間安排有序，注意常規(guī)培養(yǎng)、制定游戲規(guī)則。（1分）（3）合理安排學(xué)習(xí)及生活。安排幼兒學(xué)習(xí)和生活做到動(dòng)靜結(jié)合、有張有弛，避免過(guò)度疲勞。（1分）（4）營(yíng)造安全、尊重、親密和彼此接納的班級(jí)氛圍。（1分）（注：聯(lián)系實(shí)際闡述2分）39、導(dǎo)致學(xué)前兒童意外事故發(fā)生的個(gè)體因素有哪些？答：（1）性別，男孩意外傷害發(fā)生率高于女孩，其原因在于男孩自身特點(diǎn)及父母養(yǎng)育方式。（2分）（2）生理發(fā)育狀況，學(xué)前兒童意外傷害與生理機(jī)能發(fā)育不成熟、防范意識(shí)及能力不足等有關(guān)。（2分）（3）心理發(fā)育狀況，研究表明，氣質(zhì)、情緒、性格特征與意外傷害存在明顯相關(guān)關(guān)系。（2分）六、論述題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）40、試述在組織幼兒活動(dòng)時(shí)如何注意始動(dòng)調(diào)節(jié)和保護(hù)性抑制。答：（1）始動(dòng)調(diào)節(jié)。指大腦皮質(zhì)剛開始工作時(shí)效率較低，隨后工作效率逐漸提高。（2分）組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)要遵循由易到難，循序漸進(jìn)的原則。（2分）（2）保護(hù)性抑制。當(dāng)大腦長(zhǎng)時(shí)間處于興奮狀態(tài)，皮質(zhì)能量消耗達(dá)到一定限度時(shí)，大腦會(huì)因疲勞自動(dòng)調(diào)節(jié)反饋性地進(jìn)入抑制狀態(tài)，活動(dòng)效率暫時(shí)降低。（2分）教學(xué)活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒早期疲勞信號(hào)，組織休息。（2分）41、試述嬰兒爬行的意義。答：（1）爬行可促進(jìn)嬰兒身體協(xié)調(diào)性和自主控制能力的發(fā)展。（2分）爬行過(guò)程需要嬰兒借助手、足、腹部、背部、手臂和腿部等肌肉力量的協(xié)同作用。（2分）（2）爬行擴(kuò)大了嬰兒的活動(dòng)范圍和視野，（1分）有助于嬰兒建立空間方位、探究物體等。（1分）（3）爬行與嬰兒情緒、認(rèn)知及社會(huì)性行為發(fā)展有關(guān)。（2分）七、案例分析題（本大題10分）42、案例：某幼兒園有200個(gè)幼兒，食堂一天的總供熱量為300000千卡，其中早餐供熱量約63000千卡，早餐時(shí)間為7:20；午餐供熱量約為105000千卡，午餐時(shí)間為11:20；晚餐供熱量約為120000千卡，晚餐時(shí)間為6:00。問(wèn)題：（1）該園三餐間隔時(shí)間是否合理？為什么？（2）早、中、晚三餐供熱比例是否恰當(dāng)？為什么？答：（1）該園三餐間隔時(shí)間是否合理？為什么？該園早餐與中餐間隔時(shí)間合理，晚餐和午餐間隔時(shí)間為6小時(shí)以上，不合理。（2分）一般混合食物停留在胃中時(shí)間約4小時(shí)左右，故兩餐之間間