特崗教師培訓學習心得感悟2023

Word第第頁特崗教師培訓學習心得感悟2023特崗老師培訓學習心得感悟1

火熱的太陽，擋不住我的特崗老師行程，在這個酷熱的季節(jié)里，我開頭了自己人生的新征程，特崗老師崗前〔培訓心得〕體會。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。

在培訓中，老師給談到了當代老師身肩重任、角色問題，〔工作心得〕體會〔范文〕，這好像是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有重量。這也使我對老師職業(yè)更深的思索和熟悉：，老師是〔文化〕的傳遞者。師者，傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學問傳遞的角度來反映老師的性。，老師是典范。學高為師，身正為范也正是意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，上是做人的認同感;同學受教育的過程是人格的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正同學的引路人。，老師是管理者。老師要有較強的組織、管理力量，才能使教學更有，更能同學的.進展。，老師是父母。一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，說老師是父母。并且老師還要擅長每同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同同學的心理特點、心理困惑、心理等，〔心得體會〕，以的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

在培訓中，老師以自身〔閱歷〕給我們介紹了當好老師的要點和〔方法〕，給我留下了的印象。在談到老師的進展問題上，他強調了適時和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對如何克服的問題上，他還了如何老師之間團作的方法;在談到教學教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良〔教學方法〕和策略，以藝術的目光去對待教學，精益求精。，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位師要地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質量有有力量地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習，當然這必不行少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講解并描述的方法，上就為新老師了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會、熟悉的角色，以往同學時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活。其鼓舞要做一名終身學習型老師，做一名能夠新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要創(chuàng)新，在教學中的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經說過：滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的意志?；蛟S，新老師來說，只要有克服的信念，才能好的開端，而好的開端，便是的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現自身的價值。我匯報完畢，感謝。

特崗老師培訓學習心得感悟2

____年7月12—15日，我很榮幸的參與了___市特崗老師暑期全員培訓。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到特別的興奮。這次特崗老師培訓的內容非常豐富，包括對計算機軟件應用(課件制作)、走在專業(yè)的成長路上、有效觀課議課、有效課堂管理、師生間的語言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現象，回來教育真實、校本教研與老師專業(yè)化進展等諸多方面的系統學習。通過此次培訓，使我受益匪淺，現將自己的心得體會〔總結〕如下：

此次培訓通過李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。

聽了廖老師《走在專業(yè)的成長路上》的講座，使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。在講座中，廖老師給我們分析了他〔入職〕以來的成長經受，雖然在成長初期，存在錯誤觀念，但他能準時改正，并能夠總結閱歷，勝利成長。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長比較快，他的成長經受值得我們學習，更值得我們對自己進行深刻的〔反思〕。

在培訓中，給我留下印象最深的是來自吳老師《有效觀課議課》的講座。這是我參與工作以來第一次聽特地關于觀課議課的講座，吳益平老師憑借著他多年豐富的教育教學閱歷向我們傳授了珍貴的有效觀課議課的方法。在講座中吳老師引用許多的例子，他告知我們觀課要有共享意識，要關注授課老師的發(fā)覺力量與溝通對話力量，關注同學的已有基礎，教學背景，不能要求授課老師把全部教育理念，教學思想體系和教學方法全部表達在一節(jié)課里。觀課時還要選對角度、課堂觀看點等。而議課不能一味地批判，不能總是否認授課老師，打擊其上公開課的主動性，特殊是不要用老老師的水平來要求新老師。

對于沒有實踐閱歷的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各位專家的講座為我的實際工作供應了很多方法和策略。使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

通過短短四天的學習，我深知自身的很多缺乏，還需要不斷的學習，由于作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質，對同學要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的學問，做到與時具進，才能培育出符合社會進展需要的人才，才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工。

特崗老師培訓學習心得感悟3

上周四，我踏上了特崗老師再次培訓的行程，鹽池縣教育局為了使我們新老師更好的適應學校的教學工作，特地對我們進行了上崗再次培訓。這次新老師培訓的內容有課堂教學標準，聽課、評課，和教法閱歷溝通等諸多方面的系統學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在培訓中，老師給我們談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

在培訓中，老師還結合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，他強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強老師之間團結合作的方法;在談到教學教法閱歷方面，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有力量地教好所上的每門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習當然這其中一個必不行少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。

對于沒有實踐閱歷的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色，轉變以往同學時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活看法。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志?；蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來三中做奉獻，實現自身價值。

特崗老師培訓學習心得感悟4

在沒有走上老師的時候，我就已經知道當個好老師是件不簡單的事，我也知道我有很多缺乏之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗老師崗前培訓是一次能夠自我轉變的機會。

在培訓前我對于我將要參與工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作〔措施〕也不清晰，素養(yǎng)教育工作的進程知之不多。在這次的培訓中我不僅把我將參與工作的地方知道了也許，也了解了如今要面臨的教育現狀，明白了我將所處的環(huán)境，更能明確自己要怎么面對這樣的教學環(huán)境，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州老師誓詞”，我深受感動，這樣，在精神上克服了將要面臨的困難。

在培訓的過程中，覃祖宇老師強調了《老師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能，品德和力量不能掉。我想在以后的工作中，我會嚴格的按《老師職業(yè)道德》要求自己，在老師這一條道路上要好走每一步，更要走準每一步。不給老師這一職業(yè)丟臉，不讓同學和家長絕望。努力把自己所學所知全部交給同學，讓同學在成長的道路上不缺乏指導。

“日常備課最需要什么?”韋族滋老師問我們，我覺得很簡潔，就是備課本，找資料寫教案。然而，老師告知我們這并不完全對，他說“老師要從討論的角度來把握文本，從討論的角度來思索教學?！薄耙鉀Q思想上的熟悉偏差”“處理好教案與備課的關系”等等。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應當怎么做，怎么克服和改正自己如今存在的問題。

當老師免不了要當班主任，但是我對班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在同學生涯中，只見到班主任老師支配值日，有事沒事到教室轉轉就沒什么了。如今姜老師卻告知我們班主任不只是這么當的。從社會上看，社會和家庭對班主任期望值很高;從學?？?，班主任又是學校教育工作的得力助手，是班集體最有權威的教育者和組織者，是學校部門聯系同學的橋梁和紐帶，是學校和同學家庭及社會因素的協調者。要當好一個班主任不僅要管理好同學，管好日常工作與活動，還班級的財產;最終還要反復思索自己的工作，制定好切實可行的打算，然后逐步實施(實施時，肯定要事事要親力親為，不要一開頭就急著培育小干部的力量)。

培訓結束了，我從中學到了許多，我想在我今后的老師生涯中，這些所學的東西將讓我受用一生。

特崗老師培訓學習心得感悟5

20__年9月26日，我榮幸的參與了我縣教育局組織的“特崗老師”培訓活動。在此，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設了這次學習的機會，使我對教育與教學又有了更新的熟識。下面就本次參與教學培訓談談自己的一點體會：

進修學校的老師他們從備課、上課、聽課、評課等五個教學環(huán)節(jié)來對我們進行理論和閱歷方面培訓，使我們能夠在詳細的實踐教學和學問理論的方面熟悉都系統的結構。并且在這次培訓中，那些培訓老師用他們豐富的教同學涯給我們指明的前進的道路，無論是在教學方面還是在處理與同學、同事、領導關系上都為我們今后做好教育工作奠定了基礎。通過這樣的培訓，使我在思想上有了更深的熟識和體會，這樣的熟識和體會肯定會使我在今后的教育教學中有更大的進步。

第一、備課中的醒悟

賈偉祥老師所講授的是備課方面的內容。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序認真詳實的向我們介紹了如何備課，使我能對備課有了更深的了解：備課不是單純的背，更是自我的學識和對同學的了解的前提。從他的引導我明白備課的重要性。首先是知同學知自我理解課標，還要在鉆研教材重難點分心內容，更見不能忽視的是設想教學過程，能夠在激情啟智中導入，循序漸進中綻開，意味深化中結束?！皞湔n是上好課的前提!”

并且通過他的豐富的教學歷程告知我們：作為年輕的特崗老師，要學會做一名學習型的老師。我們不僅僅要向骨干老師學習，還要向我們身邊的人學習，同時也要把我們的境界和目光投進到校外。通過學習，我們會發(fā)覺我們所急缺的教育理念和教學閱歷，像是走進同學心中可以通過豐富多彩的活動。王