一個特點顯明的人歌迷

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一個特點顯明的人歌迷大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理得一個特點顯明的人作文歌迷，歡迎大家共享。

一個特點顯明的人作文歌迷一

做一個講文明的人

一天，我在廣場上玩，玩著玩著，我看到有幾個黑黑的東西在廣場上，我走近前看了一下，原來是幾塊口香糖粘在一起了，在人們的腳步下才變的黑乎乎的。

我看了不以為過，馬上就走開了。不久我看到了有一個人拿著一把小鏟子，在廣場上鏟來鏟去，我走近一看，咦，她不是咱們班的王力同學(xué)嗎，我走到王力的跟前對她說：“王力，你別鏟了，這里的口香糖多得數(shù)不勝數(shù)，你放下鏟子跟我來玩吧，〞王力卻說：“以前這里的廣場表面干清白凈?？墒怯捎谟行┤藖y把口香糖扔在地上，久而久之，這些口香糖便會粘在廣場的表面上，假使在不把廣場上的口香糖鏟清白，廣場以后就一定會變得很臟很臟，到那時候還會有人到廣場來嗎？人們不是不想出來，而是由于這里的環(huán)境太差。〞

我聽了這話我也會被王力的堅持所感動。我對王力說：“我來幫你吧〞，說完，我就幫王力干了起來。到了很晚才回家。

我想對大家說：“我們應(yīng)當(dāng)文明，在公共場合下不要大聲喧嘩、隨地亂扔果皮、紙張，吃完口香糖扔進(jìn)垃圾箱，不然的話，我們的城市文明狀況會越來越差。我們生存的環(huán)境也會越來越差，也提醒了我們該做一個文明的人，好好保護(hù)地球媽媽了。

一個特點顯明的人作文歌迷二

一天，我正在看電視，媽媽走來了說：“軒慶，快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)！〞不嘛不嘛，再十分鐘媽媽瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會，媽媽來了，“不是十分鐘嘛，現(xiàn)在都半個小時了〞

我一看表，啊，真半個小時了！這下我這這只“小老鼠〞可讓“老貓〞抓住了，他非得把我這只小老鼠迫近老鼠洞-我的小屋拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)鼠洞的時候，電話突然響了，媽媽拿起電話和對方聊起來，這時我想了一個壞主意，趁媽媽不在多看會兒，等打完電話我趕快溜兒。見媽媽一放下電話，我一溜煙兒跑回屋，迅速拿筆，媽媽沒抓住我的耗子尾巴，我卻樂開了花。

我知道有時為了看電視欺騙媽媽是不對的，可好像有一根愛看電視的弦在腦子里搖動，愛看電視的念頭又一個一個的產(chǎn)生，真是沒方法！唉！

一個特點顯明的人作文歌迷三

我的鸚鵡眼睛圓圓的、水靈靈的、黑白明顯、嘴巴火紅火紅的、頭也是紅的、脖子橙色漸變黃色，像彩虹一樣美麗、身體主要是綠色的，翅膀尖和尾巴尖是墨黑色的，像披了一件綠色的襯衫。

我的鸚鵡很聰明，一般都吃左邊的食盆，這回，我多放了一點食物在右邊的食盆，它們就先吃右邊的食盆了。還有一次，它們試圖用頭頂門，還跑了出來，我和爸爸費了好大的勁才把它們捉回來。

這就是我的聰明鸚鵡！

一個特點顯明的人作文歌迷四

夏天真是一個迷人的季節(jié)啊！

夏天的天氣無比火熱，太陽公公散發(fā)出灼熱的光線，知了在樹上喊著：“熱死了，熱死了〞！螞蟻熱得在地面上亂跑，出門的人們拿著扇子不停地扇

夏天的到來讓小草換上了深綠色的新衣。一棵棵沉寂的樹，轉(zhuǎn)瞬間變成了巨大的遮陽傘，人們在它們底下乘涼，微風(fēng)一吹，它們的葉子和枝干發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在對人們說，你們能感到?jīng)隹?，就是我最大的幸福。一朵朵美麗的花不斷開放，給大自然穿上了五彩斑斕的漂亮新衣。一條條小魚在水中歡快地玩耍著，它們的世界似乎也與我們的世界一樣，小魚們干著各種各樣的事情。興奮地小魚躍出水面，在空中搖擺著亮晶晶的尾巴，落水時竟在水面上綻放了一朵美麗的水花，好比玫瑰牡丹般美麗。在太陽的.照射下，水花顯得無與倫比的美麗。

人們在夏天時，往往把游泳池當(dāng)作樂園，下午，大量人背著一個背包進(jìn)入游泳館，最引人注目的是小孩兒們。小孩兒們帶了不勝枚舉的水上玩具，在水上嬉戲玩鬧，充滿了歡聲笑語。

入夜，明月升起，白天的喧囂立刻變成了讓人心曠神怡的寧靜。對于有些動物，這只是夜間音樂會的寧靜。池塘邊，青蛙等種類繁多數(shù)不勝數(shù)的昆蟲正在舉行夜間音樂會，仿佛在為人們唱催眠曲。突然，一條小魚浮出水面，把水中的白玉盤打碎了，白玉盤化作千萬條銀魚游向四周

一個特點顯明的人作文歌迷五

我的媽媽是個遵守“七不規(guī)范〞的好市民。

一個星期天的早上，媽媽說：“你的鞋子都穿不下了，今天我休息，給你買鞋子去吧。〞我說：“好啊！〞我們就出發(fā)了。

在路上，我看見來來往往的車輛有秩序地行駛著。就說：“車子象排著隊一樣，真整齊。〞媽媽說：“是啊，只要大家都遵守交通規(guī)則，馬路上就不會亂了。〞正說著，我們來到了十字路口，綠燈一閃閃在跳，馬上變成了黃燈，我說：“快，我們沖過去！〞媽媽一把拉住我說：“等一等！〞我說：“又不是紅燈，干嗎不走啦？〞媽媽說：“只有綠燈才能走，黃燈也要停一停，假使都搶著過去，馬路上不就亂了嗎？〞我想：對啊，大家都象我這樣，馬路還會這樣通暢嗎？我要象媽媽那樣自覺遵守交通規(guī)則。于是，我就乖乖地等著綠燈亮了才走。

買好鞋子，媽媽又給我買了一根冷飲，我順手把包裝紙扔在地上。媽媽說：“不要亂扔垃圾，快撿起來扔到垃圾筒里。〞我說：“這里已經(jīng)有大量垃圾，又不要緊的。〞媽媽說：“電視里宣傳要遵守‘七不規(guī)范’，你們老師也沒講過嗎？都象你這樣，馬路快變成垃圾山了。〞我一邊不好意思地?fù)炱鸺堫^，一邊想：媽媽說得對，保護(hù)環(huán)境要人人都認(rèn)真做好。

回家的路上，我一直想著媽媽說的話，媽媽遵守“七不規(guī)范〞的精神真是我學(xué)習(xí)的好模范。

一個特點顯明的人作文歌迷六

一提起我家的“小霸王〞，我的腦海里立刻就出現(xiàn)了一個圓圓的小腦袋，一張白里透紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那紅紅的小嘴巴，除了愛吃糖外，還總愛往上翹。別看她長得乖巧，可脾性，卻實在有點霸道。

星期六上午，媽媽去了外婆家，家里只剩下我和“小霸王〞。做完了作業(yè)，我便拿出一張白紙，準(zhǔn)備畫一幅課文畫。誰知被“小霸王〞看見了，她立刻把紙一把搶了過去，大聲嚷嚷：“我也要畫！我也要畫！〞說完，還真拿起了鉛筆，裝模作樣地畫了起來。沒方法，我只好重新拿出一張白紙。

不多一會兒，我就描好了線條，剛拿出油畫筆想涂色，沒想到又被“小霸王〞搶了先。你瞧，她手里拿著油畫筆，還直沖我做鬼臉呢。真氣死人了！

“干嘛總跟我搶？〞我忍不住大聲嚷道。

“就要搶！〞好家伙，嗓門比我還大。

“把油畫筆先給我用用，好嗎？〞我只好低聲求她。

“不給，不給，就不給！〞她可得意了。

怎么辦呢？咦，有方法了，看著她那撅起的小嘴，我突然想起了治她的“絕技〞。

我轉(zhuǎn)身從糖盒里拿出一塊巧克力，一見巧克力，她馬上轉(zhuǎn)了口氣：“早就該這樣了嘛，喏，給你筆！還有，媽回來時，一定要說是你讓我吃的喲。〞這家伙，搞了這么多花招，原來是想吃糖，又怕挨媽媽罵，只好拉我當(dāng)墊背的。你說，她霸道不霸道？

這位“小霸王〞是誰呢？告訴你吧，她就是我的妹妹——瑋瑋。妹妹雖然霸道，可在我眼里，卻不失為一個天真活潑、惹人愛好的女孩。我愛她——我的妹妹，我家的“小霸王〞。

一個特點顯明的人

瞧，他來了。班里來了個新的實習(xí)老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，可能是由于嘴上沒毛辦事不牢的起因，下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材，高個的身體。整體來說略顯成熟穩(wěn)重。

講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢？有時會顯得有些孩子氣（終究是新來的嘛），略帶稚氣。就如我們數(shù)學(xué)考試時是他監(jiān)考，我們在那里埋頭苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進(jìn)行“蛙跳〞練習(xí)，這一蹦、一跳、一轉(zhuǎn)身，繼續(xù)再來……這組動作真是不符當(dāng)時考試嚴(yán)肅緊張的氣氛。唉，可謂是“大煞風(fēng)景〞之舉。可有時他則是頗具老師的處事之風(fēng)。例如在自習(xí)課時，班級“打成一片〞實是鬧市之景。實習(xí)老師馬上擺出老師的架勢，從作業(yè)上著手準(zhǔn)備增加作業(yè)，這可是正中下懷，我們作為學(xué)生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級的“火爆聲，吶喊聲〞馬上煙消云散。

其老師還有一大特點，即是他的言語方面。詼諧幽默則是其一，每當(dāng)我們回復(fù)問題之后，考卷講評之時或表現(xiàn)極好之處，老師曰：“好，沒錯就是這樣，不錯不錯。〞或云“對，好極了好極了！〞這些都是他的專用話語，當(dāng)然只差申請專利了。

以上幾點是我對實習(xí)老師的肖像，性格，語言經(jīng)研究后所得出來的結(jié)論。對了，還漏了一點。這位實習(xí)老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他為陳老師。

一個特點顯明的人作文歌迷七

“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。〞這句詩是葉紹翁筆下春天的風(fēng)景?，F(xiàn)在和我一起去看一看春天的風(fēng)景吧！

春天來了，小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育，現(xiàn)在終究發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

春天來了，櫻桃花、迎春花競相開放。迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點點粉紅，好像一位內(nèi)向的小姑娘。遠(yuǎn)望，櫻桃樹像裹上了皚皚白雪，近看像幾個娃娃挨在一起，笑紅了臉。它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開放了，仿佛一場猛烈的比賽。

春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清早的露珠。無論在小山上，還是在廣闊的街道旁，你都會看見小草的身影。假使在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！

春天是個魔術(shù)師，誰比她更巧妙，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空即刻露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的.肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上嬌艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕快鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出幽美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！

一個特點顯明的人作文歌迷八

吹長笛是我的強(qiáng)項，不過可別認(rèn)為是我有天分，其實我也是從一個超低級“菜鳥〞變成“長笛達(dá)人〞的，想聽聽我的故事嗎？

那是一年級下學(xué)期的時候，我有幸被選入了班級管樂隊，成為了一名長笛隊員。一開始，我信心滿滿，心想：這個長笛有什么難？不就嘴巴吹吹、手指按按就能發(fā)出美好的聲音嘛！但實際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想象的那樣。上第一節(jié)課時，老師給我們每人發(fā)下一張樂譜，當(dāng)我看到那一串串的“小豆芽〞時，眼前一片眩暈，我的媽呀！這都是些什么??？經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，終究認(rèn)識了這些“小豆芽〞。

緊張的時刻來臨了，長笛老師要在第5次課時考察我們之前學(xué)習(xí)的基本指法和樂譜的認(rèn)知。時間過得快速，輪到我上場了，我拿起長笛，擺好樂譜，deremifa……一開始簡單的還算過了，后面要吹長音、吐音了，我就開始緊張。隨著一聲尖銳的長音冒出來，我自己也覺得不堪入耳。突然，聽見一聲“停〞，老師嚴(yán)肅得說到：你可以下去了。〞我趁返回座位的功夫，用余光偷偷瞄了老師一眼，只見他臉上青筋直爆、眼睛瞪得像銅鈴一樣，扯著嗓子說：“你！回家練習(xí)了嗎？最近都干什么了？還想不想吹了？不想吹，不要浪費時間了。〞我低著頭，像一條犯錯的小狗，耷拉著腦袋，恨不得有個地洞讓我鉆下去，我不敢吱聲，只聽見自己緊張的呼吸和“咚咚咚〞的心跳，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。時間過得真慢，好不簡單挨到下課了，我拿起長笛直奔出教室。突然，聽到老師一聲召喚：“小陶！你留下。〞這時，我的心都跳到喉嚨口了，心想：這下可死定了！然而，出乎我的意料，老師耐心的給我講解了長音、吐音的要領(lǐng)，又指導(dǎo)我練習(xí)了多遍。下課時，他語重心長的對我說：“回家好好練習(xí)，我很看好你，等二年級開學(xué)要來一次總測評，假使再不通過，就要退出管樂隊。〞聽了老師的話，我的心情恬靜了大量。

回到家，我立馬拿出長笛