別具匠心作文

別具匠心作文別具匠心作文篇一在枯燥無(wú)味、題海無(wú)邊的小升初生活中，我們最無(wú)奈的就是老師拖堂了，占用我們僅有的十分鐘休息時(shí)間?？墒敲總€(gè)老師的理由都是那么別具匠心。語(yǔ)文老師的三班都快講完了下課鈴響了，聽(tīng)著其它班的同學(xué)有說(shuō)有笑，于是我們按捺不住期盼下課的心情了，只等老師一聲令下，我們恨不得用光速奔出教室，去呼吸呼吸外面那清新的空氣。可是，語(yǔ)文老師推了推她那沉重的眼鏡，清了清嗓子說(shuō)：”我剛才在三班上課，他們班這節(jié)課已經(jīng)講完了，為了兩班講課進(jìn)度一致，只好占用大家?guī)追昼姇r(shí)間了。大家沒(méi)有建議吧？”“沒(méi)有?！贝蠹矣袣鉄o(wú)力的回答道。數(shù)學(xué)老師的這是必考題優(yōu)美的下課鈴聲牽動(dòng)了我們期盼已久的心，所有同學(xué)都早已坐不住了。28雙可憐巴巴的眼睛望著數(shù)學(xué)老師，希望她能早點(diǎn)下課，哪怕一分鐘也好?？墒?，數(shù)學(xué)老師還在喋喋不休的講著題。突然，老師反應(yīng)了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道：”這道題是必考題，同學(xué)們要不要聽(tīng)？”“要?！蔽覀冃睦镫m然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是無(wú)可奈何的應(yīng)和著。英語(yǔ)老師的Again“叮零零”聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們?cè)缫焉碓诓軤I(yíng)心在漢了。英語(yǔ)老師頓了頓說(shuō)：”我們?cè)僮x一遍課文就下課，好不好？”“好?！睘榱丝禳c(diǎn)下課，我們讀的是雜亂無(wú)章?！笔裁磥y七八糟的，Again！”老師拍桌子說(shuō)道，我們也被嚇了一跳，只還繼續(xù)讀?？纯?！我們的老師有多厲害，連拖堂的理由都是那么別具匠心。雖然老師常常拖堂，但是我們也知道這是老師對(duì)我們的良苦用心。別具匠心篇二剛上初中那會(huì)，為了豐富課間生活，我和我們班幾個(gè)同學(xué)集思廣益，設(shè)計(jì)出了”紙上談兵”的游戲。這個(gè)游戲”問(wèn)世”不久，班主任就再也不用為我們班課間的”擾民”問(wèn)題發(fā)愁了。因?yàn)?，我們班大部分男生一到課間，就幾人甚至十幾人一堆，圍在一起專(zhuān)心地玩起這個(gè)游戲。這個(gè)”意外效果”，應(yīng)歸功于我們這個(gè)游戲的別具匠心吧。說(shuō)到游戲規(guī)則，游戲的公平性和可操作性問(wèn)題讓我們著實(shí)費(fèi)了一番心思。g服萬(wàn)難，我們最終設(shè)計(jì)出了一套別具匠心的游戲規(guī)則：為了模擬真實(shí)的古代戰(zhàn)場(chǎng)，我們將地形分為山、水、平原與城市，兵團(tuán)在不同地形行走速度不同，戰(zhàn)斗力不同；為了避免計(jì)算麻煩，提高游戲的流暢性，我們還增加了一個(gè)”0。5”法則；為了增加游戲的趣味性，我們?cè)黾恿瞬煌谋N，它們各自擁有各自的屬性，在不同地形上有不同的效果，這樣既讓游戲變得有趣，又讓游戲變得復(fù)雜多樣。我們的游戲在玩法上同樣別具匠心。這個(gè)游戲不受地點(diǎn)限制，道具只用一張滿(mǎn)分作文網(wǎng)白紙、一塊橡皮和數(shù)支鉛筆。這些便利條件可以迅速招來(lái)同學(xué)，不會(huì)出現(xiàn)缺人的情況；由于游戲使用回合制，一個(gè)玩家進(jìn)行自己的回合時(shí)，其他玩家不用在旁邊圍觀，做作業(yè)、找其他事情放松一下都可以，玩家就不用花費(fèi)太多時(shí)間和力。它還具有很強(qiáng)的靈活性，玩家可以隨時(shí)暫停游戲。如果玩家課間沒(méi)有玩完一局，可以保留棋盤(pán)，之后的任什么時(shí)候候都可以繼續(xù)戰(zhàn)斗。后來(lái)，我們又將游戲改編成不同的版本，每個(gè)版本都有自己的特色。我們還設(shè)計(jì)了彩色的游戲圖紙并打印出來(lái)。當(dāng)游戲有了挑戰(zhàn)性和外觀”友好”性之后，自然會(huì)吸引更多的同學(xué)來(lái)玩。有時(shí)，我們心血來(lái)潮還會(huì)弄個(gè)觀賞賽邀請(qǐng)同學(xué)參加。我們的游戲趣味性、可操作性以及靈活性都不錯(cuò)，它很快就在我們年級(jí)的其他班級(jí)中流行開(kāi)來(lái)。有了這款游戲后，我們的課間生活更加豐富多彩了。這件事之后，我明白了生活中處處可以有”別具匠心”。”別具匠心”神奇之處在于它可以裝點(diǎn)我們的生活，讓生活多姿多彩。別具匠心作文篇三“我們心智需要松弛，倘若不進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，神就會(huì)垮掉?！狈▏?guó)劇作家莫里哀曾說(shuō)。人的神若是一直緊繃就會(huì)崩潰的，方老師在考試前帶我們做的游戲可謂是別具匠心。要考試了，大家都拼命復(fù)習(xí)，仿佛心中繃著一根無(wú)形的弦?！边@次考試非常重要”，各科老師都這樣說(shuō)，并且加大了作業(yè)量，一時(shí)間我們忙得不可開(kāi)交，繁重的學(xué)業(yè)壓力讓同學(xué)們就像被壓在書(shū)山之下，墜入學(xué)海之中，直喘不過(guò)來(lái)氣。臨考前兩天的班會(huì)課上，方老師帶著疲力竭的我們做了幾個(gè)別具匠心的小游戲。第一個(gè)游戲是敘述猜圖，老師將我叫上臺(tái)，讓我只用語(yǔ)言描繪圖片中幾個(gè)胡亂擺放的幾何圖形的位置。我心想簡(jiǎn)單，十分流暢的一串以上到下的順序把圖形的位置全部都講放了，然而許多同學(xué)都沒(méi)有跟上，由于游戲規(guī)則規(guī)定其他同學(xué)在過(guò)程中不能問(wèn)問(wèn)題或者交流，因此就在座位上叫苦連天，我有些后悔，想再說(shuō)一遍，可方老師已經(jīng)宣布游戲結(jié)束。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們大家都談?wù)勑牡皿w會(huì)，有同學(xué)提出了我說(shuō)得太快這個(gè)問(wèn)題，我領(lǐng)悟到要換位思考，替他人著想。有同學(xué)提出我的邏輯是自上至下，可他的習(xí)慣是自下而上的思維區(qū)別，我體會(huì)到人與人之間的差別是很大的，要耐心的對(duì)待別人，因?yàn)槲业乃运袝?huì)他人而言是不盡相同的，是需要適應(yīng)的。我則提出了當(dāng)我想要再說(shuō)一遍卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，感悟到機(jī)會(huì)是不等人的，要好好珍重愛(ài)惜，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。方老師這別具匠心的游戲不僅讓我們放松下來(lái)，讓我們緩一緩疲憊不堪的身心，還讓我們?cè)趭蕵?lè)學(xué)校到了人生的道理。其他幾個(gè)游戲也是十分歡樂(lè)，班里的每一個(gè)人都很開(kāi)心，在那次班會(huì)課上，我們有時(shí)拊髀雀躍，有時(shí)冥思苦想，還有時(shí)放聲大笑你言我語(yǔ)，讓人身心愉悅，如釋重負(fù)。這次游戲不僅讓大家受益不淺，也讓我們更有力氣對(duì)應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，真是別具匠心。雖然只是老師安排的一個(gè)小游戲，但讓我們以更好的神面貌去迎接學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了人生的道理，學(xué)與作文吧樂(lè)結(jié)合的如此融洽，真是別具匠心。別具匠心作文篇四珍珠，翡翠，鉆石這些珍貴的飾品鑲嵌在一個(gè)又一個(gè)散發(fā)著光芒的底座上，擺放在一個(gè)又一個(gè)寫(xiě)著天文數(shù)字的價(jià)簽上。雖然他們看上去炫彩奪目，但是制作的過(guò)程卻十分艱辛。這份艱辛，我在暑假制作珍珠首飾的過(guò)程中體驗(yàn)到了。另外還有，制作過(guò)程中的”別具匠心”。珍珠的表皮自從從蚌中取出就已經(jīng)開(kāi)始閃爍著光澤。但是這對(duì)于制作成飾品，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先要去掉珍珠表面的角質(zhì)層，為珍珠增加亮度。這時(shí)需要將洗珠粉倒入盒子中，將角質(zhì)層腐蝕。靜靜等待一個(gè)個(gè)調(diào)皮的氣泡從珍珠壁上升起，總共需要十五分鐘。之后需要用手將珍珠在籃子上摩擦，去掉剩余粘連再珍珠上角質(zhì)。然后要用打磨棒將珍珠打磨。手上的動(dòng)作要塊，幅度要大，達(dá)到最大效益。雖然打磨之后珍珠表面的光滑明亮可以和鏡子一較高下，但是打磨的過(guò)程卻十分的艱辛。打磨棒時(shí)不時(shí)的會(huì)蹭到手，令人疼痛異常。別具匠心，讓我學(xué)會(huì)了耐心，忍耐，與堅(jiān)強(qiáng)。挑選好心儀的珍珠托，就只剩下打孔和粘膠水了。將珍珠卡在機(jī)床的卡槽中，擰動(dòng)開(kāi)關(guān)，踩住踏板，將珍珠一點(diǎn)點(diǎn)逼近鉆頭?！弊獭便@頭與珍珠開(kāi)始摩擦。不斷有珍珠的碎屑從打開(kāi)的洞口被鉆頭上的螺旋帶著飛出，空中彌漫著一股碳酸鈣燒焦的味道。眼看著鉆頭一點(diǎn)點(diǎn)逼近珍珠的底部，我趕緊松開(kāi)踏板?？墒菍⑺诺降鬃蠒r(shí)，它和底座的針的長(zhǎng)度差了一大截。將珍珠回復(fù)到原位，我繼續(xù)打磨。又伴隨著一陣滋滋聲，珍珠被我打穿了！再打磨了五六次后，我終于可以將洞的尺寸打磨的剛剛好了。別具匠心，讓我得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了新的技能。將膠水瓶上插入一根細(xì)長(zhǎng)的塑料管，在打出的孔旁使勁一擠。登時(shí)，粘稠的膠水涌進(jìn)了工口。取出配好的托，在底座上繼續(xù)用膠水涂抹，將珍珠放在底座的針上，就算完場(chǎng)了一件首飾。之后的制作方式和第一個(gè)一樣，手法逐漸熟練，漸漸別具匠心。一件件美的首飾，整齊的擺放在展示柜中。其中不乏項(xiàng)鏈，戒指和手鐲。我看著這一件件飾品，想起來(lái)自己在那天的制作過(guò)程。別具匠心，十分不易。但只要有決心，有恒心，有耐心，你就一定可以。別具匠心作文篇五每人的人生都不一樣，每人的人生都別具匠心。題記一個(gè)早晨，我醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光明媚，今日是六一兒童節(jié)，激動(dòng)地想，學(xué)校為了慶祝，還別具匠心搞了次活動(dòng)，有歌唱競(jìng)賽，還有基地參觀，但令我意想不到的，是今日的早餐。走出臥室，哇，今日的早餐真有趣，白白的瓷盤(pán)中不再是蘋(píng)果和桃子胡亂堆成的小山，而是用蘋(píng)果，大棗和黃桃擺成的兩只可愛(ài)的小蟬，目光向右移，每人的碗中不再是粘稠的大m粥，而是一碗漂浮著菜葉的紫菜雞蛋湯，目光在向上移，早餐桌子上又多了一個(gè)盤(pán)子，里面裝的是薩琪瑪，但不是擺的亂糟糟的，而是以2+1的形式擺在盤(pán)子里，兩塊在下，一快在上。爸爸從廚房中走了出來(lái)，”怎么樣？”他問(wèn)到，他沒(méi)等我回答，又繼續(xù)說(shuō)道，”這個(gè)水果擺盤(pán)擺的是兩只小蟬，表示吉祥，這個(gè)紫菜蛋花湯表示著遍地花開(kāi)，還有這個(gè)。”他邊說(shuō)，邊指著那三個(gè)裝在盤(pán)子里的薩琪瑪，”這樣擺是有意義的，寓意著步步高升?！薄币痪呓承摹！蔽艺f(shuō)，的確，別具匠心，有創(chuàng)意讓生活更有滋味。六一兒童節(jié)，學(xué)校別具匠心，冒出來(lái)個(gè)想法，組織我們一起去看警犬，坐上巴車(chē)，一小時(shí)過(guò)后我們來(lái)到了警犬基地，下了車(chē)就有一群狗跑了過(guò)來(lái)，有棕色的，黑色的，還有金色的。品種也有許多，有金毛，牧羊犬，竟然還有二哈。我們看到了請(qǐng)警犬各式各樣的表演，有尋寶，判毒，還有跳車(chē)，彩極了，我們還玩了許多許多別具匠心的游戲。別具匠心，有想法讓生活更快樂(lè)。在建黨一百周年之際的六一兒童節(jié)上，學(xué)校組織了合唱節(jié)，題目是從小學(xué)黨史，長(zhǎng)大做先鋒，歌唱紅色經(jīng)典。我們節(jié)目是《唱支山歌給黨聽(tīng)》，選好了領(lǐng)唱，周六我們別具匠心，聚集在植物園，櫻桃溝邊的山上，一二九紀(jì)念亭前，一遍又一遍，錄領(lǐng)唱的視頻，雖然炎，但我們沒(méi)有放棄，終于，在一遍遍的錄制中，我們選出了大家最為滿(mǎn)意的一遍，發(fā)了上去，星期四來(lái)到了，”第一名，五（8）班?！比囝D時(shí)像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)?，我們別具匠心的準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi)。別具匠心，有特質(zhì)讓生活更彩。其實(shí)，學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面都需要?jiǎng)e具匠心。別具匠心就是要有創(chuàng)意，有特質(zhì)，有想法。別具匠心，有創(chuàng)意讓生活更彩，有想法讓生活更快樂(lè)，有特質(zhì)讓生活獨(dú)具風(fēng)采！別具匠心作文篇六2022年是特殊的一年，因?yàn)橐咔榈脑虼蠹业慕佑|少了，和家人的相處時(shí)間卻多了，也更能體會(huì)媽媽的辛苦了。五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)，我想給媽媽送一個(gè)禮物，但是我并沒(méi)有太多的錢(qián)可以給媽媽買(mǎi)昂貴的東西，而且我想心意是最重要的，所以我準(zhǔn)備自己親手制作一件別具匠心的禮物。做什么好呢？考慮之后我決定給媽媽親手制作一張卡片，用它表達(dá)我對(duì)媽媽的感謝與愛(ài)。我先準(zhǔn)備用彩紙折幾朵花。首先，把一張黃色的紙條卷起來(lái)，豎著剪，不要把紙剪透，這就是花蕊。接著，再拿一張正方形的紅色彩紙，對(duì)折一下，在角上剪出一個(gè)花瓣的形狀，展開(kāi)后就是一朵四瓣的花面了。剪出兩朵花面，重疊著放在一起，再把花蕊用膠粘上去，一朵花就大功告成了。我折了10朵花，把它們粘在一張藍(lán)色的A4紙表面作為卡片的封面。然后，我又用花紋紙反復(fù)折成褶皺，做出兩朵小蝴蝶，粘在其中的兩朵花上，做出了蝴蝶采蜜的樣子，特別逗趣。卡片的封面做好了，接著開(kāi)始制作卡片的內(nèi)部。我打算做一個(gè)可以動(dòng)的心。我一共剪出六個(gè)不同顏色的心形圖案，把它們依次貼在一張長(zhǎng)方形的紙上，再做了一個(gè)拉桿，在拉動(dòng)拉桿的時(shí)候，這些心就可以上下活動(dòng)，像拉鏈一樣。我還在長(zhǎng)方形紙片上寫(xiě)上祝福的話(huà)，當(dāng)拉動(dòng)拉桿時(shí)，隱藏的祝福語(yǔ)就會(huì)顯示