湖北省武漢市江漢區(qū)八年級物理第二學(xué)期期中試題-新人教版

2013～2014學(xué)年度江漢區(qū)第二學(xué)期期中考試八年級物理試題本試卷分為150分A卷100分B卷50分考試用時100分鐘A卷一、選擇題（本題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將所選答案前面的字母填在物理答題卷對應(yīng)的表格中）1.下列是一些物理量的單位符號，其中表示力的單位符號是（）A.℃B.KgC.ND.m/s2.小明用槳向后劃水，使船前進的力的施力物體是（）A.船槳B.船C.小明D.水3.2011年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項國際賽事的亞洲第一人。在網(wǎng)球運動中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是（）A.球拍對網(wǎng)球作用力的施力物體是人B.網(wǎng)球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因為力改變了物體的形狀C.飛行的網(wǎng)球不受力的作用D.網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對平衡力4.體育課上，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動，如圖所示的圖中能正確表示鉛球所受重力方向的是（）5.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動的過程中受到（）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力6.如圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實。對于該靜止的果實，下列說法正確的是（）A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C.果實能靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力D.果實能靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力7.如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚯皟A。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是（）A.靜止B.突然開動C.勻速行駛D.突然剎車8.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A.人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B.蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車失去了慣性D.書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡9.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖，則關(guān)于人的受力分析，下列敘述正確的是（）A.人受到的重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B.人受到的重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C.人受到的重力，豎直向上的彈力D.人受到的重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力10.如圖所示的四個情景中說法中正確的是（）A.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦B.手拍桌子感到疼是因為物體間力的作用是相互的C.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性D.舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于重力11.在托里拆利實驗中，能改變玻璃管內(nèi)外液面高度差的原因是（）A.玻璃管上抽一些B.玻璃管下插一些C.玻璃管傾斜一些D.大氣壓變化12.下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是（）A.在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故B.樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C.汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或后仰D.在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起后仍然落回原處13.如圖所示，用彈簧測力沿水平方向拉動水平桌面上的木塊，使其作勻速直線運動。下列敘述中兩個力是一對平衡力的是（）A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力B.木塊對桌面的壓力與木塊所受的重力C.彈簧測力計對木塊的拉力與木塊所受的重力D.彈簧測力計對木塊的拉力與桌面對木塊的摩擦力14.如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×10-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積1mA.60NB.30NC.4.5ND.1500N15.如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）（）A.在左盤中再加100g砝碼B.在左盤中再加200g砝碼C.在左盤中再加100g砝碼，往右盤中再加100g砝碼D.在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼16.如圖所示，放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，下列關(guān)于液體中a、b、c三點（其中b、c兩點在同一水平面上）壓強大小關(guān)系的說法正確的是（）A.Pa＞Pb＞PcB.Pc＞Pb＞PaC.Pb＞Pa＞PcD.Pc＞Pa＞Pb17.如圖所示，物體A放在物體B上，然后一起放在水平地面上靜止，下列說法正確的是（）A.B對桌面的壓力等于B的重力B.B對地面的壓力和B受到地面的支持力是一對平衡力C.B對地面的壓力大小等于A和B的重力之和D.A受到B的摩擦力和B受到A的摩擦力是一對相互作用力18.如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（）19.下列事例中，不能用液體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是（）20.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平桌面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A.8：1B.4：3C.4：1D.1：2第Ⅱ卷（非選擇題，6小題，共40分）二、填空題（本題包括21～28題，每空2分，共40分。）21.（4分）如右圖所示，請讀出彈簧測力計每小格是______N，當(dāng)彈簧測力計拉著物體勻速上升時，其示數(shù)大小為______N。22.（8分）請將與圖中各事例所聯(lián)系的主要物理知識填寫在橫線上：⑴甲：_________________________________________________；⑵乙：_________________________________________________；⑶丙：_________________________________________________；⑷?。篲________________________________________________；23.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān)，于是他想通過實驗探究這個問題。⑴為完成本實驗，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)選擇下列選項中的__________A.各面粗糙程度相同的正方體B.各面粗糙程度相同，長寬高各不相同的長方體C.各面粗糙程度不同的正方體D.各面粗糙程度不相同，長寬高各不相同的長方體⑵本實驗中，該同學(xué)設(shè)計了兩種方案：方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如下左圖所示。方案二：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細(xì)繩水平拉動木板，如下右圖所示。用方案一時，應(yīng)該拉動木塊作_______________________運動。用方案二的好處是__________________________________________________________________。24.（4分）如圖為用木塊、砝碼、小桌和海綿研究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。⑴丙、丁兩圖可說明_________________________________________________________________。⑵該實驗中壓力的作用效果是用_______________________________________________________。25.（4分）如圖所示重為3N的玩具小車沿斜面向上運動，請作出小車受重力和摩擦力的示意圖。⑵如圖所示，用一根細(xì)線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請畫出此時橡皮受力的示意圖（不計空氣阻力）。26.（6分）如圖所示，在研究“二力平衡條件”的實驗中：⑴把木塊放在__________（“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，木塊靜止。⑵保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，同學(xué)們把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了探究_____________________________。⑶實驗中由于摩擦力是不可避免地存在的，為減小摩擦力對實驗的影響，請你提出一條改進意見_______________________________________________________。27.（4分）“玉兔”號月球車發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進行探究。⑴要完成實驗，除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是___________________。⑵測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：___________________________________________________________。28.（4分）隨著時代的進步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2⑴當(dāng)它空載時，靜止在地面上受到的壓強（到g＝10N/kg）。⑵當(dāng)轎車高速行駛時，對地面的壓力會變小，請用所學(xué)過的物理知識分析其原因。B卷（29～34題，每空2分，35題6分，共50分）29.（4分）小麗同學(xué)坐在一風(fēng)景區(qū)的秋千上游玩時想到了剛剛學(xué)到的物理問題（如圖），如果秋千蕩到最高點繩子斷了，自己的運動情況將會是怎樣的呢？_______________（選填“豎直下落”“水平勻速運動”或“斜向下落”）；如果蕩到最低點，所有力消失了自己又將如何運動呢？_________________（選填“豎直下落”“水平勻速運動”或“靜止”）。30.（4分）如圖所示，一個鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短，設(shè)在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v，小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F,則小球所受合力的變化情況是___________________；小球速度變化情況是___________________；31.（6分）小明同學(xué)用一塊長木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素。先將長木板N平放，用測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖甲，此時彈簧測力計的示數(shù)為f甲；然后再將N支起，仍然用測力計拉動木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖乙，此時彈簧測力計示數(shù)為f乙。小明這樣設(shè)計的目的是為了探究_____________________________________________的關(guān)系；他這樣設(shè)計是否合理___________（“合理”或“不合理”）；原因是__________________________________________。32.（4分）風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向前水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動氣體中的物質(zhì)的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室，球受到的重力為G。球在桿上運動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)為k。如圖甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運動，此時木球受到的摩擦力大小是________；再將桿沿豎直方向固定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同，則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為________。（用字母表示）33.（12分）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，小王同學(xué)有如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗證猜想的正確性，幾個同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間(s)1鐵球1201.962鐵球1302.473鉛球1201.964鉛球2⑴為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號__________，結(jié)論是：________________________________________。⑵小王同學(xué)選擇實驗序號3和4驗證猜想三，增加皮尺、秒表。請幫他完成下面任務(wù)①實驗步驟：___________________________________________________________________________。②結(jié)論：_______________________________________________________________________________。⑶小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間___________（填“相等”或“不相等”），原因是：________________________________________。34.（14分）⑴當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如下圖（a）所示情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方氣壓___________（填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是___________________________________________________________。⑵壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入兩杯液體中，如圖（c）和(d)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是___________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：_______________________________________________________。⑶請說出利用壓強計將清水和鹽水區(qū)別開的方法：_______________________________________________。⑷實驗中，小明同學(xué)認(rèn)為，同種液體壓強相同時，深度應(yīng)該相同，然而他發(fā)現(xiàn)探頭在水中的深度卻U形管內(nèi)水面高度差大（如圖），于是向老師請教，老師告訴他，探頭的橡皮膜由于有彈性，會對水產(chǎn)生一個反向的壓強，小明同學(xué)想知道這個反向的壓強大約有多大，便用刻度尺分別測出H＝8cm，h＝7.5cm，則這個反向壓強大小為________Pa，如果橡皮膜的橫截面積為4cm2，則其產(chǎn)生的彈力大約為________N。35.（6分）有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖。用手壓下按壓器，氣室上方小孔被堵住，在瓶內(nèi)氣體壓強的作用下，水經(jīng)出水管流出。按壓器面積為8cm2，瓶內(nèi)水面低于出水管口10cm。要將水壓出管口。⑴瓶內(nèi)水面上方的壓強至少要多大？⑵在按壓器上至少要加多大的壓力？（彈簧的平均彈力為1N,P0＝1.01×105Pa，g＝10N/kg，按壓器所受重力忽略不計）2013—2014學(xué)年度江漢區(qū)第二學(xué)期期中八年級物理試題參考答案A卷選擇題（3分×20＝60分）題號12345678910答案CDBCBADBCB題號11121314151617181920答案DBDCBBCBDC填空題21.（4分）0.22.822.（8分）⑴使接觸面彼此分離，減小摩擦⑵流速大的地方壓強?、沁B通器中盛裝同種液體靜止不流動時，液面總是相平的⑷管內(nèi)空氣被吸走，氣壓減小，吸管外大氣壓將飲料壓入嘴中23.（4分）勻速直線方案一中物體在彈簧測力計作用下很難控制它一直做勻速直線運動；或方案二中彈簧測力計靜止時讀數(shù)更準(zhǔn)確。24.（4分）⑴壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。⑵海綿凹陷程度25.（4分）26.（6分）光滑不在同一條直線上的兩個