中班讀書區(qū)域活動方案

中班讀書區(qū)域活動方案中班讀書區(qū)域活動方案1一、指導(dǎo)思想讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。3—8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設(shè)。二、活動目標1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎(chǔ)。4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。三、活動時間：201_年9月20——201_年6月30日四、活動對象：幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長五、活動主題：我讀書我快樂我成長六、活動過程：第一階段：策劃啟動階段（201_年9月20——9月30日）營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。⑴向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書⑵拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。（3）利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。第二階段：組織實施階段（201_年10月1日一一20XX年5月20日）（一）教師讀書活動1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。3、組織教師開展〃快樂讀書〃討論會，相互交流，共享多讀書，讀好書的快樂。（二）班級讀書活動1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。2、家長帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。3、各班結(jié)合日常活動，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。4、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。也可按班級組織活動：小班組：詩歌、朗誦會表演中班組：家庭故事表演賽大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽（三）親子讀書活動微信1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。2、關(guān)注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為〃親子閱讀時間〃，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦。第三階段：總結(jié)階段（201_年5月20日一一5月30日）匯總各項活動情況，召開總結(jié)會。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎;各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進行表彰活動?？傊?，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，希望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！中班讀書區(qū)域活動方案2一、活動目的書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造〃書香校園〃、〃書香家庭〃的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建〃書香家庭〃、〃書香校園〃。我園首屆〃快樂讀書月〃活動將在11月拉開序幕，并以〃書香浸潤童年，閱讀點亮人生〃為主題開展系列活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動內(nèi)容及安排（一）第一階段：啟動階段.宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。.幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。（二）第二階段：活動階段一、是教師讀書活動：〃我讀書、我成功、我奉獻〃.倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。.做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。.開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示;要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動;活動完成后，資料、照片歸檔。、班級讀書活動：〃我讀書，我快樂，我成長〃.好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與〃我的圖書大家讀〃活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用〃討論分享〃方式組織幼兒開展〃我最喜歡的圖書〃評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。.〃快樂十分鐘〃活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。.各班級開展〃圖書推介會〃活動。4.各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)〃閱讀〃專欄，可進行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。三、親子共讀活動：〃我與孩子同讀書、共成長〃1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級〃圖書分享〃和幼兒園的〃圖書漂流〃活動。2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。3、開展〃親子共閱〃活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的〃閱讀感悟〃進行評選展示。5、熱心參加〃故事媽媽〃、〃故事爸爸〃進課堂活動。（時間：11月15日—25日）6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。（三）第三階段：總結(jié)評比階段.閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)〃讀書小明星〃獎狀。.對各班級優(yōu)秀〃閱讀感悟〃進行集中展示，每班最少提供10篇。、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動。