六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題

班級(jí)姓名班級(jí)姓名考號(hào)…………密…封…線…內(nèi)…不…得…答…題……小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ),請(qǐng)把字寫(xiě)美觀。（5分）wǔmèipósuōh(huán)uìàncāngqiónggěnggài()()()()()選擇，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（36分）1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（）。A.倔強(qiáng)（juè）闊綽（chuò）叱咤風(fēng)云（chà）B.慨嘆（kǎi）澎湃（bài）銷聲匿跡（nì）C.饒?。╯hù）狡黠（jié）迥乎不同（jiǒng）D.靜穆（mù）夢(mèng)寐（mèi）味同嚼蠟（jiáo）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.端詳悲愴迫不及待孤立無(wú)援B.潦草倔強(qiáng)語(yǔ)無(wú)綸次慷慨淋漓C.宣泄誆騙戛然而止縮手無(wú)策D.真締青睞驚慌失措銳不可當(dāng)3.下列各句中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A．別致的命名，優(yōu)雅的環(huán)境，卓而不群的設(shè)計(jì)，使這家開(kāi)業(yè)不久的火鍋店名聲鵲起，前來(lái)就餐的人絡(luò)繹不絕。

B．在那個(gè)完全沒(méi)有社會(huì)保障制度的舊時(shí)代，張大伯因無(wú)兒無(wú)女，晚年窮困潦倒，衣食無(wú)著，到頭來(lái)只落得個(gè)馬革裹尸的結(jié)局。

C．宮中劇泛濫成災(zāi)，劇中人物的命運(yùn)大同小異，宮中妃嬪們機(jī)關(guān)算盡，到頭來(lái)，人老珠黃之際，難免被打進(jìn)冷宮，倍受煎熬。

D．江蘇衛(wèi)視的大型生活?yuàn)蕵?lè)節(jié)目“非誠(chéng)勿擾”，辦得有聲有色，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾能夠充分互動(dòng)，笑點(diǎn)迭出，讓觀眾樂(lè)不思蜀。4.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（）。A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。B.仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹(shù)葉聲，匯成悅耳的交響曲。5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品，小說(shuō)的主人公是（）。A、格列佛B(yǎng)、湯姆·索亞C、保爾·柯察金D、海倫6.《朝花夕拾》是我國(guó)著名作家（）的作品。

A、巴金B(yǎng)、王蒙C、魯迅D、茅盾7.下面不是出自《紅樓夢(mèng)》中人物的是（）。A、劉姥姥B、王婆C、史湘云D、元春8.下列說(shuō)法正確的一句是()。A.

“區(qū)”字的最后一筆是“豎折”

B.

“火”字的筆順是“點(diǎn)、長(zhǎng)撇、短撇、捺”

C.

“必”字的最后一筆是“撇”

D.“為”字的第一筆是“橫折鉤”9.“農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，王子公孫把扇搖”中運(yùn)用的修辭手段是(

)。

A．比喻、對(duì)偶

B．比喻、借代

C．比喻、對(duì)比

D．對(duì)偶、借代

10.現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音中，聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在（）。

A.韻腹上

B.韻頭上

C.韻尾上

D.介音上

11.《白蛇傳》是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)，下面哪個(gè)情節(jié)是發(fā)生在這個(gè)傳說(shuō)里的（）A、十八相送B、哭倒長(zhǎng)城C、槐樹(shù)做媒D、斷橋相會(huì)12.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（）。A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國(guó)名將廉頗D、三國(guó)名將趙云三、填空題。（20分）1.請(qǐng)用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)“制定測(cè)試方案”。2.《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是和。3.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是，“美玉無(wú)暇”指的是。4.我國(guó)國(guó)歌名叫《》，曲作者是。5.普通話中聲母有個(gè)，其中雙唇音有個(gè)，分別是。四、根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句。（20分）1.談到太平天國(guó)洪秀全、楊秀清內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出“”的嘆惋。（曹植詩(shī)）2.王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中兩句與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“”。3.“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚。”這首歌化用了唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)句：“”。4.在寫(xiě)作文時(shí)，我們有時(shí)無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“”。（陸游詩(shī)）5.初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說(shuō)：“真是”。（白居易詩(shī)）6.開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷?，不久的將來(lái)，古人吟唱的“”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（《敕勒歌》）7．朱熹在《觀書(shū)有感》中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫(xiě)出好文章的詩(shī)句是“”。8.朱自清說(shuō)過(guò)：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏?！彼脑捠轻槍?duì)李商隱的詩(shī)句“”說(shuō)的。9.下面兩句詩(shī)都贊頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你能把它們填全嗎？，蠟炬成灰淚始干。，化作春泥更護(hù)花。五、綜合性學(xué)習(xí)。(11分)今日，第二屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”全國(guó)總決賽在北京開(kāi)賽，再次引起了人們對(duì)漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請(qǐng)你參加下面與漢字有關(guān)的活動(dòng)，按要求完成任務(wù)。（1）探究材料材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在鍵盤上打字如飛的她，手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫(xiě)得漂亮了。在觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”過(guò)程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開(kāi)始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，每輪14個(gè)詞，她最好的情況是寫(xiě)對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個(gè)例。請(qǐng)寫(xiě)出以上材料反映出的社會(huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。（2分）（2）趣解漢字（4分）請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字中選擇兩個(gè)，進(jìn)行趣解。示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績(jī)自然比別人差。示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)（3）規(guī)范用字（5分）學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：今日菜品素菜2元：炒白菜、燉羅卜……暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片……①請(qǐng)將公示欄中的兩個(gè)錯(cuò)別字：改為；改為。）②就上面的錯(cuò)別字，你準(zhǔn)備給食堂師傅提出來(lái)，請(qǐng)他們改正。你打算怎么說(shuō)？（要稱呼得當(dāng)、表意清楚、語(yǔ)言得體）六、閱讀題。（8分）為學(xué)彭端淑(1699—1779)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？1、理解詞句意思。（5分）本文第一段使用了

、

修辭手法?！叭酥疄閷W(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。”句子的意思是

2、作者講述了

的故事，告訴人們做事、求學(xué)問(wèn)只要

就

的道理。（3分）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題答案根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（5分）（書(shū)寫(xiě)不美觀適當(dāng)扣分）wǔmèipósuōh(huán)uìàncāngqiónggěnggài(嫵媚)(婆娑)(晦暗)(蒼穹)(梗概)選擇，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（36分）1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（D）。A.倔強(qiáng)（juè）闊綽（chuò）叱咤風(fēng)云（chà）B.慨嘆（kǎi）澎湃（bài）銷聲匿跡（nì）C.饒?。╯hù）狡黠（jié）迥乎不同（jiǒng）D.靜穆（mù）夢(mèng)寐（mèi）味同嚼蠟（jiáo）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（A）。A.端詳悲愴迫不及待孤立無(wú)援B.潦草倔強(qiáng)語(yǔ)無(wú)綸次慷慨淋漓C.宣泄誆騙戛然而止縮手無(wú)策D.真締青睞驚慌失措銳不可當(dāng)3.下列各句中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–

）。

A．別致的命名，優(yōu)雅的環(huán)境，卓而不群的設(shè)計(jì)，使這家開(kāi)業(yè)不久的火鍋店名聲鵲起，前來(lái)就餐的人絡(luò)繹不絕。

B．在那個(gè)完全沒(méi)有社會(huì)保障制度的舊時(shí)代，張大伯因無(wú)兒無(wú)女，晚年窮困潦倒，衣食無(wú)著，到頭來(lái)只落得個(gè)馬革裹尸的結(jié)局。

C．宮中劇泛濫成災(zāi)，劇中人物的命運(yùn)大同小異，宮中妃嬪們機(jī)關(guān)算盡，到頭來(lái)，人老珠黃之際，難免被打進(jìn)冷宮，倍受煎熬。

D．江蘇衛(wèi)視的大型生活?yuàn)蕵?lè)節(jié)目“非誠(chéng)勿擾”，辦得有聲有色，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾能夠充分互動(dòng)，笑點(diǎn)迭出，讓觀眾樂(lè)不思蜀。4.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（B）。A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。B.仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹(shù)葉聲，匯成悅耳的交響曲。5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品，小說(shuō)的主人公是（C）。A、格列佛B(yǎng)、湯姆·索亞C、保爾·柯察金D、海倫6.《朝花夕拾》是我國(guó)著名作家（C）的作品。

A、巴金B(yǎng)、王蒙C、魯迅D、茅盾7.下面不是出自《紅樓夢(mèng)》中的角色是（B）。A、劉姥姥B、王婆C、史湘云D、元春8.下列說(shuō)法正確的一句是(A)。A.

“區(qū)”字的最后一筆是“豎折”

B.

“火”字的筆順是“點(diǎn)、長(zhǎng)撇、短撇、捺”

C.

“必”字的最后一筆是“撇”

9.“農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，王子公孫把扇搖”中運(yùn)用的修辭手段是(

C

)。

A．比喻、對(duì)偶

B．比喻、借代

C．比喻、對(duì)比

D．對(duì)偶、借代

10.現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音中，聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在（B）。

A.韻腹上

B.韻頭上

C.韻尾上

D.介音上

11.《白蛇傳》是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)，下面哪個(gè)情節(jié)是發(fā)生在這個(gè)傳說(shuō)里的（D）A、十八相送B、哭倒長(zhǎng)城C、槐樹(shù)做媒D、斷橋相會(huì)12.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（B）。A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國(guó)名將廉頗D、三國(guó)名將趙云三、填空題。（20分）（錯(cuò)別字適當(dāng)扣分）1.請(qǐng)用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)“制定測(cè)試方案”（）。2.《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（曹操）和（劉備）。3.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉無(wú)暇”指的是（賈寶玉）。4.我國(guó)國(guó)歌名叫《義勇軍進(jìn)行曲》，曲作者是（聶耳）。5.普通話中聲母有（23）個(gè)，其中雙唇音有（3）個(gè)，分別是（bpm）。四、根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句。（20分）（錯(cuò)別字適當(dāng)扣分）1.談到太平天國(guó)洪秀全、楊秀清內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出“本是同根生，相煎何太急”的嘆惋。（曹植詩(shī)）2.王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中兩句與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。3.“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)句：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。4.在寫(xiě)作文時(shí)，我們有時(shí)無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保懹卧?shī)）5.初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說(shuō)：“真是日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！保ò拙右自?shī)）6.開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷?，不久的將來(lái)，古人吟唱的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！钡牧己蒙鷳B(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（《敕勒歌》）7．朱熹在《觀書(shū)有感》中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫(xiě)出好文章的詩(shī)句是“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”8.朱自清說(shuō)過(guò)：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏?！彼脑捠轻槍?duì)李商隱的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！闭f(shuō)的。9.下面兩句詩(shī)都贊頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你能它們填全嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。五、綜合性學(xué)習(xí)。今日，第二屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”全國(guó)總決賽在北京開(kāi)賽，再次引起了人們對(duì)漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請(qǐng)你參加下面與漢字有關(guān)的活動(dòng)，按要求完成任務(wù)。（1）探究材料材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在鍵盤上打字如飛的她，手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫(xiě)得漂亮了。在觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”過(guò)程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開(kāi)始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，每輪14個(gè)詞，她最好的情況是寫(xiě)對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個(gè)例。請(qǐng)寫(xiě)出以上材料反映出的社會(huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。（2分）現(xiàn)在人們漢字書(shū)寫(xiě)能力降低（或“人們常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象”），其原因在于過(guò)分依賴鍵盤，手寫(xiě)機(jī)會(huì)不多。（現(xiàn)象1分，原因1分）（2）趣解漢字（4分）請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字中選擇兩個(gè)，進(jìn)行趣解。備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)出——翻過(guò)兩座“山”，總會(huì)找到出路；愧——“心”中有“鬼”，自然慚愧；?！獱渴帧懊俊币坏巍八保垡粋€(gè)浩瀚的夢(mèng)；您——把“你”放在“心”上，因?yàn)橹匾驗(yàn)樽鹬?；協(xié)——要“辦”成一件“十”分成功的事，必須靠大家共同努力（每個(gè)字2分，對(duì)字做合適的拆分1分，能適當(dāng)生發(fā)，賦予其意義1分）（3）規(guī)范用字（5分