合理用藥健康教育標(biāo)準(zhǔn)化1 合理用藥核心信息及釋義

合理用藥健康教育核心信息及釋義中國健康教育中心精選課件釋義（一）合理用藥包括安全、有效、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面。

用藥首先是安全，只有在這個(gè)前提下，才能談合理用藥；其次是有效，這是合理用藥的關(guān)鍵；第三是經(jīng)濟(jì)，患者能承受得起。合理用藥健康教育核心信息第一條合理用藥是指安全、有效、經(jīng)濟(jì)地使用藥物。優(yōu)先使用基本藥物是合理用藥的重要措施。不合理用藥會(huì)影響健康，甚至危及生命。精選課件釋義（二）基本藥物是指由國家制定的《國家基本藥物目錄》中的藥品?；舅幬锸菑奈覈壳芭R床應(yīng)用的各類藥物中遴選出的適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，劑型適宜，價(jià)格合理，能保障供應(yīng)，公眾可公平獲得的藥品。（三）藥品是一把雙刃劍。藥物用得合理，可以防治疾?。环粗?，不但不能治病，還會(huì)影響身體健康。輕則可增加病人痛苦、提高醫(yī)療費(fèi)用，重則可能使病人致殘甚至死亡。只有正確合理地使用藥物，才能避免和減少這些情況的發(fā)生。合理用藥健康教育核心信息精選課件沒有絕對安全的藥物藥物治療能夠給人類解除病痛，但藥物本身或使用不當(dāng)都可能會(huì)造成危害，引起后遺癥，甚至死亡。事實(shí)上有些問題不在于藥物本身，而是選擇或使用藥物不當(dāng)所引起的。只有安全用藥的患者精選課件

釋義（一）任何藥物都有不良反應(yīng)，所以要謹(jǐn)慎用藥。

有些疾病并不需要服用藥物，例如普通感冒，只要注意休息、戒煙、多飲開水、保持口腔和鼻腔清潔、進(jìn)食易消化食物，同時(shí)經(jīng)常開窗，保持室內(nèi)空氣清新，一般5—7天即可自愈。合理用藥健康教育核心信息第二條用藥要遵循能不用就不用、能少用就不多用，能口服不肌注、能肌注不輸液的原則。精選課件

釋義（二）服藥時(shí)應(yīng)避免同時(shí)服用多種藥物。

藥物的不同成分之間有可能會(huì)發(fā)生相互作用，有些藥物也許會(huì)因此而失效，不僅影響原有的療效，而且可能會(huì)危害身體健康。（三）不同的給藥方式各有其優(yōu)缺點(diǎn)。

1.輸液的優(yōu)點(diǎn)在于見效快，主要用于危重病人或特殊病人的治療；缺點(diǎn)在于將藥物直接輸入血液，不良反應(yīng)的發(fā)生率和嚴(yán)重程度要高于其他給藥途徑，嚴(yán)重者可導(dǎo)致休克，甚至危及生命。2.肌肉注射其藥物吸收比輸液慢，比口服快，缺點(diǎn)是引起局部疼痛等損害。3.口服是最常用，也是最安全、最方便、最經(jīng)濟(jì)的給藥方法；缺點(diǎn)在于起效相對較慢，有些藥品還可能會(huì)引起胃腸道不適等癥狀。合理用藥健康教育核心信息精選課件輸液能提高吸收速度，病好得快。輸液效果好，無論大病小病都選擇輸液。定期輸液可以預(yù)防心腦血管病的發(fā)作。靜脈輸液誤區(qū)誤區(qū)一誤區(qū)二誤區(qū)三精選課件誤區(qū)一專家們認(rèn)為，那種認(rèn)為輸液“來得快”而盲目輸液者，

其“得”不一定就比“失”多。因?yàn)椋斠撼宋⒘p害外，尚有：①風(fēng)險(xiǎn)高。如靜脈輸液的無菌要求極高，無論是藥物、溶液、藥瓶，還是消毒皮管以及操作過程都要求無菌，即使是無菌要求極高的大型醫(yī)院，也有1%以上的輸液者會(huì)發(fā)生輸液反應(yīng)。②有心、肺、腎等重要臟器功能不全的患者及老年人，不適當(dāng)?shù)妮斠簳?huì)造成生命危險(xiǎn)。③靜脈輸液可傷害血管，引起血管纖維化。提高吸收速度好得快精選課件臨床上需要輸液的情況，一般為①危重病搶救以及抗嚴(yán)重感染，或病情發(fā)展迅速，需要很高的組織藥物濃度緊急治療時(shí)。②存在吞咽困難、嚴(yán)重嘔吐、腹瀉或胃腸道病變嚴(yán)重，有明顯的吸收障礙或潛在的吸收障礙時(shí)。③胃腸不易吸收的藥物，口服會(huì)明顯降低生物利用度時(shí)?；颊呤褂檬裁礃觿┬退幬铮怯善渚唧w疾病和病情所決定的。像感冒這類疾病，一般不需靜脈輸液。對付普通的病毒性感冒發(fā)燒，最好的辦法是多休息、大量喝水、補(bǔ)充維生素C，口服抗感冒藥物等。誤區(qū)二輸液效果好大病小病都輸液精選課件現(xiàn)在，定期給心腦血管病患者輸一些活血化瘀、降低血液粘稠度、抗血小板聚集的藥物，已經(jīng)成為不少醫(yī)院的慣例和患者心目中的“救命稻草”。很多老年人認(rèn)為輸了液就能防止冠心病、腦血栓。事實(shí)上，輸進(jìn)的藥物隨著身體的新陳代謝，藥物的作用會(huì)很快消失。所謂每年兩次輸液可以預(yù)防心腦血栓是沒有道理的。急性心腦血管事件的發(fā)生基礎(chǔ)是動(dòng)脈粥樣硬化，由其引發(fā)的血栓隨時(shí)可能發(fā)生。預(yù)防血栓類疾病，保障血管暢通，是一輩子的事情，一年四季都應(yīng)予以關(guān)注。當(dāng)發(fā)生急性缺血性心腦血管事件時(shí)，積極靜脈輸液，使用有關(guān)藥物，其利遠(yuǎn)大于弊。預(yù)防的關(guān)鍵，是長期堅(jiān)持口服降壓、調(diào)脂、降血糖等藥物，既有效，又安全、方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。誤區(qū)三定期輸液預(yù)防心腦血管病精選課件釋義（一）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。

目前，大部分藥品都屬于處方藥，如所有的注射劑、抗菌藥物、毒麻藥品等。合理用藥健康教育核心信息第三條購買藥品要到合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店，注意區(qū)分處方藥和非處方藥，處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購買。精選課件

釋義（二）非處方藥是指不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行判斷、購買和使用。

這些藥物在臨床應(yīng)用時(shí)間較長，藥效明確，不良反應(yīng)較少。（三）非處方藥根據(jù)其安全性又分為甲類和乙類兩種。

1.甲類非處方藥包裝盒上“OTC”標(biāo)志的底色為紅色，只能在具有《藥品經(jīng)營許可證》，并配有執(zhí)業(yè)藥師或藥師以上藥學(xué)專業(yè)人員的社會(huì)藥店、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房購買。

2.乙類非處方藥包裝盒上“OTC”標(biāo)志的底色為綠色，除社會(huì)藥店和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房外，還可以在經(jīng)過批準(zhǔn)的普通商業(yè)企業(yè)零售。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義（一）藥品說明書是由國家食品藥品監(jiān)督管理總局核準(zhǔn)，指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品的重要參考，也是保障用藥安全的重要依據(jù)，是具有醫(yī)學(xué)和法律意義的文書。合理用藥健康教育核心信息第四條閱讀藥品說明書是正確用藥的前提，特別要注意藥物的禁忌、慎用、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)和藥物間的相互作用等事項(xiàng)。如有疑問要及時(shí)咨詢藥師或醫(yī)生。精選課件

釋義

（二）藥品說明書主要包括警示語、藥品名稱、適應(yīng)證、用法用量、禁忌、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)、藥物相互作用和保存條件等，這些與患者用藥有關(guān)的內(nèi)容，在用藥前都應(yīng)該認(rèn)真閱讀。否則，就會(huì)給安全用藥帶來隱患。對其中不明白的內(nèi)容應(yīng)該及時(shí)咨詢藥師或醫(yī)師。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義（一）使用抗菌藥物，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按醫(yī)囑用藥。

合理用藥健康教育核心信息第五條處方藥要嚴(yán)格遵醫(yī)囑，切勿擅自使用。特別是抗菌藥物和激素類藥物，不能自行調(diào)整用量或停用。精選課件

釋義

1.必須按時(shí)、按量使用。因?yàn)榭咕幬镌隗w內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定濃度才能殺菌、抑菌，不規(guī)律的服藥不僅達(dá)不到治療效果，還會(huì)給細(xì)菌帶來喘息和繁殖的機(jī)會(huì)。2.必須按照處方規(guī)定的療程服用。因?yàn)榭咕幬锿耆珰缁蛞种萍?xì)菌需要一定的時(shí)間，如果沒有按療程服用，易導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，疾病難以治愈。合理用藥健康教育核心信息精選課件抗菌藥=消炎藥感冒就用抗菌藥物發(fā)熱就用抗菌藥物廣譜優(yōu)于窄譜新的抗菌藥物比老的好，貴的比便宜的好使用抗菌藥物的種類越多，越能有效的控制感染頻繁更換抗菌藥物一見效就停藥（二）抗菌類藥物使用八大誤區(qū)誤區(qū)一誤區(qū)二誤區(qū)三誤區(qū)四誤區(qū)五誤區(qū)六誤區(qū)七誤區(qū)八精選課件誤區(qū)一誤區(qū)：多數(shù)人認(rèn)為抗菌藥物可以治療一切炎癥，抗菌藥=消炎藥分析：抗菌藥物，中國人習(xí)慣叫“消炎藥”，實(shí)際上，它不直接針對炎癥發(fā)揮作用，而是針對引起炎癥的微生物起到殺滅作用。而醫(yī)學(xué)意義上的炎癥是指各種因素導(dǎo)致機(jī)體的一種防護(hù)性反應(yīng)，表現(xiàn)為紅腫熱痛。消炎藥是針對炎癥的，比如常用的消炎痛、芬必得、扶他林、消炎鎮(zhèn)痛藥等。所以抗菌藥物不是消炎藥，僅適用于由于細(xì)菌引起的炎癥，而對其它原因引起的炎癥無效。舉例：部分患者會(huì)認(rèn)為抗菌藥物能夠包治百病，普通的一些炎癥，比如像一些過敏引起的接觸性皮炎或藥物性皮炎或病毒引起的炎癥或局部軟組織的一些淤血、紅腫、疼痛就要求醫(yī)生開抗菌藥物或自己自服家里的抗菌藥物?？咕?消炎藥精選課件誤區(qū)二誤區(qū)：很多人把抗菌藥物用來治療感冒。分析：感冒分為病毒性的和細(xì)菌性的，實(shí)際上很多感冒都是病毒性感冒，而對病毒性感冒沒有特效藥只是對癥治療，并且病毒性感冒有自愈性，一般一周可以自愈。如果是病毒性感冒，抗菌藥對它不但沒有作用，還可有誘發(fā)二重感染。所以如果只是感冒打噴嚏、流清鼻涕，是沒有必要用抗菌藥物的，最好的方法就是休息和喝水。舉例：有些患者一感冒了就趕緊吃抗菌藥物，或者在服用針對癥狀的中西藥的同時(shí)聯(lián)合抗菌藥物。感冒就用抗菌藥物精選課件誤區(qū)三誤區(qū)：有人一發(fā)熱就用抗菌藥。分析：因?yàn)橛行┤司褪菃渭兊囊粋€(gè)發(fā)熱，查原因的時(shí)候找不出來，查血常規(guī)這些指標(biāo)都是正常的，也沒有咳嗽、咳痰、肺炎或者是一些泌尿系感染的癥狀，所以這時(shí)候發(fā)熱即使到了38.5度以上也一樣沒有抗菌藥的應(yīng)用指征?？咕幬飪H適用于細(xì)菌或其他微生物引起的嚴(yán)重性發(fā)熱，對于病毒引起的感冒發(fā)熱或者其他疾病引起的發(fā)熱是沒有效果的。所以如果你有這種時(shí)間比較長的發(fā)燒還是要去醫(yī)院診斷一下。舉例：風(fēng)濕熱、藥物熱、腫瘤、流感等引起的發(fā)燒對抗菌藥物就有害無益。發(fā)熱就用抗菌藥物精選課件誤區(qū)四誤區(qū)：有些患者，甚至是有些醫(yī)生習(xí)慣選用廣譜抗菌藥物，認(rèn)為這樣能覆蓋所有的感染。分析：應(yīng)該根據(jù)不同部位可能的致病菌有針對的選用抗菌藥物，在沒有明確病原微生物的復(fù)雜感染時(shí)可以經(jīng)驗(yàn)性使用廣譜抗菌藥物，一旦明確了致病菌可以根據(jù)藥敏結(jié)果選擇抗菌藥物。舉例：皮膚化膿性感染選擇主要針對G-桿菌的第三代廣譜頭孢類抗菌藥物。廣譜優(yōu)于窄譜精選課件誤區(qū)五誤區(qū)：很多患者或家屬一旦感染就問醫(yī)生有沒有新的消炎藥或者更貴的消炎藥，很多人迷信高價(jià)藥、新藥、特效藥，似乎治病非它不可。分析：每種抗生素都有自身的特性，優(yōu)勢劣勢各不相同，因病、因人、因致病菌選擇，堅(jiān)持個(gè)體化。藥品并不是“便宜沒好貨，好貨不便宜”的普通商品，只要用之得當(dāng)，幾分錢的藥物也可能達(dá)到藥到病除的療效。而且有的老的抗菌藥物藥效穩(wěn)定、價(jià)格便宜、不良反應(yīng)較明確。舉例：紅霉素是老牌抗菌藥物，它對于軍團(tuán)菌和支原體感染的肺炎具有相當(dāng)好的療效，而價(jià)格非常高的碳青酶烯類的抗菌藥物和三代頭孢菌素對付這病就不如紅霉素。新的抗菌藥物比老的好，貴的比便宜的好精選課件誤區(qū)六誤區(qū)：有患者總怕一種藥不管用，結(jié)果就幾種抗菌藥一起吃。分析：只有在嚴(yán)重感染，多部位感染和混合感染時(shí)，才考慮聯(lián)合兩種以上的抗菌藥物。一般情況下，能用一種時(shí)，不用兩種。舉例：一個(gè)單純的細(xì)菌性上呼吸道感染同時(shí)服用頭孢菌素（如頭孢呋辛）和喹諾酮類（例如左氧氟沙星沙星）抗菌藥物。使用抗菌藥物的種類越多，越能有效的控制感染精選課件誤區(qū)七誤區(qū)：有的患者急性子，總嫌吃藥不起效，頻繁更換藥物。分析：其實(shí)抗生素在人體內(nèi)起效需要有一個(gè)過程，如果你頻繁更換抗生素的話，就沒法去觀察這個(gè)療效到底怎么樣。所以要沉住氣，用藥2—3天之后再看病情有沒有改善。舉例：有些人患者甚至是有些醫(yī)生服用抗菌藥物一天后發(fā)現(xiàn)體溫降低不明顯就立即更換其他藥物。頻繁更換抗菌藥精選課件誤區(qū)八誤區(qū)：有患者知道用藥用得過多不好，所以看見病情有好轉(zhuǎn)了，一下子就停藥了。分析：抗菌藥物把細(xì)菌徹底殺滅或打敗需要時(shí)間，一般是等各項(xiàng)指標(biāo)正常之后兩到三天才能停藥，就是說需要有個(gè)周期和療效顯現(xiàn)的時(shí)間。所以一定要按照醫(yī)生交代的去吃藥，不能隨便停藥。舉例：很多家長都認(rèn)為是藥三分毒，在小兒細(xì)菌性感染治療時(shí)一旦體溫降下來就立即停藥，最后導(dǎo)致細(xì)菌再次復(fù)發(fā)感染。一旦有效就停藥精選課件

釋義

（三）激素類藥物

在生理劑量可以補(bǔ)充體內(nèi)激素水平的不足，影響物質(zhì)代謝過程；超過生理劑量則可發(fā)揮藥理作用，治療某些非內(nèi)分泌性疾病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡。長期用藥的患者要嚴(yán)格遵醫(yī)囑控制用藥劑量，并在門診定期復(fù)診。當(dāng)病情穩(wěn)定后，在醫(yī)生的指導(dǎo)下有計(jì)劃地停藥或改用其他藥物和治療方法，不要擅自驟然停用。因?yàn)轶E然停藥后，體內(nèi)腎上腺分泌激素的量來不及相應(yīng)地增加，而出現(xiàn)疲乏無力、惡心嘔吐等一系列癥狀，甚至?xí)斐杉膊〖又鼗驈?fù)發(fā)——反跳。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義

（一）任何藥物（中、西藥等）都有不良反應(yīng)。藥品不良反應(yīng)是指合格藥品在正常用法用量下，出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)的有害反應(yīng)。藥品不良反應(yīng)既不是藥品質(zhì)量問題，也不屬于醫(yī)療事故。

合理用藥健康教育核心信息第六條任何藥物都有不良反應(yīng)，非處方藥長期、大量使用也會(huì)導(dǎo)致不良后果。用藥過程中如有不適要及時(shí)咨詢醫(yī)生或藥師。精選課件

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（二）非處方藥雖然具有較高的安全性，嚴(yán)重不良反應(yīng)發(fā)生率比較低，但長期、大量使用也可能會(huì)引起不良反應(yīng)。所以非處方藥也要嚴(yán)格按照說明書的規(guī)定使用，并需密切觀察用藥后的反應(yīng)。一旦在用藥過程中出現(xiàn)不適癥狀，都要引起高度重視，應(yīng)立即停藥并及時(shí)咨詢醫(yī)生或藥師。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義（一）孕婦

孕婦在整個(gè)妊娠期間應(yīng)當(dāng)盡量少用或不用藥物為好。有些在孕前或孕期罹患的疾病（如甲狀腺疾病、糖尿病等）必須在醫(yī)師指導(dǎo)下使用藥物治療，如擅自停止治療，會(huì)對母嬰造成嚴(yán)重危害。合理用藥健康教育核心信息第七條孕期及哺乳期婦女用藥要注意禁忌；兒童、老人和有肝臟、腎臟等方面疾病的患者，用藥應(yīng)謹(jǐn)慎用藥后要注意觀察；從事駕駛、高空作業(yè)等特殊職業(yè)者要注意藥物對工作的影響。精選課件

釋義（二）哺乳期婦女

哺乳期婦女用藥后，某些藥物（如喹諾酮類，甲硝唑等）可以通過乳汁進(jìn)入嬰兒體內(nèi)，因此，在用藥前一定要征求醫(yī)生或藥師的建議。（三）兒童

兒童用藥的選擇從品種、劑型和劑量都需考慮不同年齡段人體發(fā)育的特點(diǎn)，不能隨意參照成人用藥。處方藥必須遵醫(yī)囑使用，非處方藥應(yīng)用前，家長要認(rèn)真閱讀藥品說明書的各項(xiàng)內(nèi)容，必要時(shí)咨詢醫(yī)師或藥師。合理用藥健康教育核心信息精選課件診斷明確性藥物有效性藥物安全性用藥依從性藥量和療程的科學(xué)性用藥簡便性不影響生長發(fā)育個(gè)體用藥（四）兒童用藥應(yīng)遵循的八大基本原則原則一原則二原則三原則四原則五原則六原則七原則八精選課件原則一治療之前應(yīng)盡可能明確診斷，只有明確診斷，才能對癥下藥，才能保證藥物選擇的準(zhǔn)確性，這是合理治療的前提。診斷的明確性精選課件原則二當(dāng)診斷明確后，應(yīng)選擇針對病因或改善主要癥狀、阻滯主要致病損害過程的有效藥物，并計(jì)算出用藥劑量、選擇給藥途徑、給藥方法和。療程，確保達(dá)到最佳治療效果。藥物的有效性精選課件原則三兒童用藥除了要求療效好、見效快外，更重要的還應(yīng)確保藥物的安全性。相對成人而言，兒童用藥在這方面要求非常高，應(yīng)慎重用藥。在臨床上雖然有很多藥物療效很好，但其毒副作用較大，或者對兒童有特殊的毒副作用，如喹諾酮類藥物是療效很好的抗菌藥，因其可能導(dǎo)致小兒骨關(guān)節(jié)損害，故不能使用。藥物的安全性精選課件原則四用藥的依從性是指患兒對藥物的接受程度，這對小兒非常重要。在臨床治療過程中，小兒很難自覺主動(dòng)克服用藥過程中給身體帶來的不適（異?？诟谢蛱弁吹龋?，往往拒絕治療，強(qiáng)烈反抗，易造成意外傷害和心理創(chuàng)傷，因此提高小兒用藥的依從性至關(guān)重要。對于口服藥盡可能選擇不同年齡段小兒的劑型。嬰兒多選用顆粒劑、口服液等，還要特別注意選擇適合小兒口味、顏色及半衰期較長的藥物，減少用藥的次數(shù)。對于年長兒多做誘導(dǎo)工作，盡可能讓其主動(dòng)接受治療，達(dá)到提高依從性的目的。用藥的依從性精選課件原則五用藥劑量是建立在科學(xué)研究和大量臨床試驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定的，兼顧了有效性和安全性，不能隨意加量或減少。用藥療程的長短主要是根據(jù)藥物本身的特點(diǎn)、疾病的輕重急慢情況綜合考慮的結(jié)果。若劑量小、療程短則達(dá)不到預(yù)期療效，易復(fù)發(fā)；若劑量大、療程過長，可能給孩子帶來更多副作用和生理機(jī)能的損害。所以用藥的劑量、用法和療程必須依照科學(xué)規(guī)律。藥量和療程的科學(xué)性精選課件原則六因?yàn)楹⒆佑盟幍囊缽男圆?，很多藥物又有明顯的毒副作用，對于兒童來說用藥的種類不宜太多，在選擇針對病因和主要癥狀用藥的同時(shí)，盡量減少用藥的種類?？捎每刹挥玫乃幬锉M量不用。用藥的簡便性精選課件原則七小兒處在生長發(fā)育過程中，所有的治療藥要盡量避免選擇對兒童生長發(fā)育有不良影響的藥物，這是兒科用藥的一個(gè)重要原則。因此，有很多藥在成人用得很好，但在兒童不能使用。不影響生長發(fā)育精選課件原則八藥品說明書的用法（量）是基于絕大多人群的安全有效性指定的，而每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，同一個(gè)藥品在不同的個(gè)體使用時(shí)，吸收率或生物利用度是不同的，所以醫(yī)生可能根據(jù)個(gè)體差異推薦個(gè)體化的治療方案。個(gè)體化用藥的原則精選課件

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（五）老年人

老年人各組織器官功能都有不同程度的退化，從而影響了藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄；同時(shí)老年人往往伴有多種疾病，用藥品種多。因此，要針對病情優(yōu)化治療方案（包括品種選擇和劑量調(diào)整），聯(lián)合用藥時(shí)要注意規(guī)避藥物的不良相互作用。老年人在用藥期間應(yīng)注意觀察用藥后的反應(yīng)，及時(shí)和家人溝通，讓家人了解自己的用藥情況，以確保用藥安全有效。合理用藥健康教育核心信息精選課件

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（六）肝、腎疾病患者

肝臟和腎臟是藥物代謝和排泄的重要器官。有肝、腎疾病的患者就醫(yī)時(shí)要主動(dòng)告知醫(yī)師，用藥前要認(rèn)真閱讀藥品說明書，或向醫(yī)師、藥師咨詢，避免或減少使用對肝臟和腎臟有毒性的藥物，適當(dāng)減少用藥劑量，用藥期間注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)停藥并咨詢醫(yī)師或藥師。合理用藥健康教育核心信息精選課件

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（七）駕駛、操縱機(jī)器和高空作業(yè)

在從事駕駛、操縱機(jī)器和高空作業(yè)前避免使用抗感冒藥、抗過敏藥和鎮(zhèn)靜催眠藥等藥物。因?yàn)榉眠@類藥物后易出現(xiàn)嗜睡、眩暈、反應(yīng)遲鈍、注意力分散等癥狀，嚴(yán)重影響工作，危害人身安全。從事上述工作的人員就醫(yī)時(shí)應(yīng)主動(dòng)告知醫(yī)師。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義（一）空氣中易變質(zhì)的藥品應(yīng)裝在干燥密閉容器中保存；易氧化的藥品應(yīng)密閉在棕色玻璃瓶中置陰涼避光處；易吸潮的藥品應(yīng)裝在密封容器中儲于干燥處；易風(fēng)化的藥品應(yīng)裝在封口的容器內(nèi)置陰涼處；外用藥與內(nèi)服藥分開儲存。合理用藥健康教育核心信息第八條藥品存放要科學(xué)、妥善，防止因存放不當(dāng)導(dǎo)致藥物變質(zhì)或失效；謹(jǐn)防兒童及精神異常者接觸，一旦誤服、誤用，及時(shí)攜帶藥品及包裝就醫(yī)。精選課件

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（二）家中的藥品要防止兒童及精神異常者接觸，以免發(fā)生誤服中毒事故。一旦發(fā)生誤服或過量服用藥物，突然出現(xiàn)不同尋常的癥狀，都應(yīng)攜帶藥品及包裝第一時(shí)間就醫(yī)。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義

（一）疫苗分為兩類。

合理用藥健康教育核心信息第九條接種疫苗是預(yù)防一些傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施，國家免費(fèi)提供一類疫苗。精選課件

釋義

1.第一類疫苗是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗，目前第一類疫苗以兒童常規(guī)免疫疫苗為主，包括乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、無細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、甲肝疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗和乙腦疫苗等，此外還包括對重點(diǎn)人群接種的出血熱疫苗和應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗。2.第二類疫苗是指由公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗。第二類疫苗是對第一類疫苗的重要補(bǔ)充，并不是第二類疫苗就不需要接種，實(shí)際上有些第二類疫苗針對的傳染病對人們威脅很大，如流感、水痘、肺炎等，患病后不僅對個(gè)人的健康造成很大危害，也增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。公眾可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)體的身體素質(zhì)，選擇接種第二類疫苗。合理用藥健康教育核心信息精選課件

釋義

（二）接種疫苗后，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng)。

主要為接種部位的疼痛、紅腫、硬結(jié)等局部反應(yīng)，以及發(fā)熱、倦怠、乏力等全身反應(yīng)。一般無需就醫(yī)，只要加強(qiáng)護(hù)理，對癥治療，可自行消失。但是，如果出現(xiàn)較嚴(yán)重的反應(yīng)如高熱、過敏等，一定要及時(shí)就醫(yī)，并向醫(yī)生說明接種情況。合理用藥健康教育核心信息精選課件釋義

保健食品指具有特定保健功能，適宜于特定人群食用，具有調(diào)節(jié)機(jī)體功能，不以治療疾病為目的的食品。衛(wèi)生行政部門對審查合格的保健食品發(fā)給《保健食品批準(zhǔn)證書》，獲得《保健食品批準(zhǔn)證書》的食品準(zhǔn)許使用保健食品標(biāo)志。保健食品標(biāo)簽和說明書必須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

合理用藥健康教育核心信息第十條保健食品不能替代藥品。精選課件讓我們熟記–用藥安全五部曲幫助您正確用藥精選課件說清楚

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