三年級第二學(xué)期語文第五單元練習(xí)卷

三年級第二學(xué)期語文第五單元練習(xí)卷三年級第二學(xué)期語文第五單元練習(xí)卷班級_______學(xué)號_______姓名_____________成績___________基礎(chǔ)知識35％看拼音寫詞語。6%xuànyàoguījuzàoxíngqíyì（）（）（）yáoyèpínjíxuànlìduómù（）（）（）2、按要求寫詞語6％（1）把詞語補充完整：晶瑩（）（）望而（）（）（）風(fēng)（）浪（2）描寫自然風(fēng)光的詞語：3、選詞填空6%矗立屹立聳立（1）雄偉的人民英雄紀念碑（）在天安門廣場。（2）南京長江大橋九個巨大的橋墩（）在江心。（3）珠穆朗瑪峰高高地（）在喜瑪拉雅群峰之間。精密精巧精致（1）展覽會上的工藝品件件都很（）。（2）（）的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。（3）這篇文章構(gòu)思（），寫得很好。4、按要求寫句子。6%（1）把句子寫具體。這只小狗長得真可愛，。（2）改寫句子，意思不變。幾百年來，凡是見過南極光的人，沒有一個不為這奇景驚嘆不已的。（3）照樣子用帶點詞語寫句子。風(fēng)把雪堆成多種多樣的形狀：有的像隧道，有的像懸崖，有的像宮殿，形狀各異。____________________，有的像___________,有的像____________，有的像______________,______________。5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。3%雖然……但是……如果……就……因為……所以……不但……而且……“深”在字典中的意思有：=1\*GB3①深度=2\*GB3②深奧=3\*GB3③（感情）厚；（關(guān)系）密切=4\*GB3④很；十分（1）這樣的深情厚誼，我怎能忘?。ǎ?）這條很很淺，只有三尺深。（）（3）鼠狐猴非常有趣，深受游人喜愛。（）（4）這本書很深，我看不懂。3、寫幾個描寫氣候的詞語：炎熱多雨___________________________3%4、鼠狐猴這個名字是怎么來的？請你從文中畫出有關(guān)的句子。2%5、從文中你了解到鼠狐猴的哪些特點？請你比較概括地寫出三點。6%（1）（2）（3）（二）

（18%）暑假里，幼兒園的新樓房造好：（

）的教室。（

）的地面，（

）的墻壁。小朋友們開學(xué)一見面就樂得（

）。明明干脆躺到地上打了幾個滾兒，一不小心踩到墻上。他趕緊坐起來：呀，墻上留下一雙黑黑的腳印。明明朝四周看看，別的小朋友都在興致勃勃地玩呢，誰也沒有注意他，心想：既然大家都沒看到，我還是趕快溜吧。想到這，明明就裝著什么事也沒有，到外面走廊上去玩了。

天天從外面走進來，一眼就瞧見了墻上那雙黑黑的腳印，便喊了起來：“快看呀，不知誰把墻壁弄臟了！”小朋友都圍了過來，你一句，我一句：“是誰這么粗心呀，墻上留下黑腳印，難看死了。”“做錯了事就溜，真沒羞！”明明聽了，臉紅了?！鞍阉恋舭?！”天天說著，趕緊用杯子到外面盛來了水，并掏出手帕蘸著水，小心地擦了起來。明明見了，臉更紅了，他走過去，在天天身邊蹲下，也掏出了那疊得方方正正的手帕，擦呀，擦呀。老師知道了這件事，在班上表揚了天天和明明。小朋友們還為他們鼓掌呢，可是明明忽然站了起來，急巴巴地說：

1、聯(lián)系文章內(nèi)容，在第一小節(jié)的括號中填寫合適的詞語。4%2、借助提示，概括第三小節(jié)的意思：2%見到墻上的黑腳印，天天

，明明

。3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：3%明明的臉紅了

次，說明他

?？吹教焯斓男袆雍?，明明也用自己的行動改正了錯誤，我是從“

”這句話中知道的。4、想象寫話：3%聯(lián)系課文內(nèi)容，展開合理的想象，明明“急巴巴地說”，他會說些什么呢？寫在結(jié)尾的橫線上。5、讀了短文后，天天和明明給你留下了深刻的印象，選擇其中的一個人，聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)勀阆矚g他的理由。3%

6、請給文章起個合適的題目，寫在文章最前面的橫線上。3%三、作文30%題目：我真了不起想一想，你是否曾經(jīng)為爸爸媽媽，為同學(xué)，為別人做過什么