小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》練習(xí)題(附知識(shí)點(diǎn))

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》練習(xí)題班級(jí)考號(hào)姓名總分一、寫(xiě)出鐘面上所指的時(shí)刻。二、先撥一撥，再畫(huà)一畫(huà)。三、填空。1．時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)的時(shí)間是（），分針走一小格的時(shí)間是（），分針走一大格的時(shí)間是（）。2．時(shí)針走一大格，分針正好走（）小格，也就是（）分，所以說(shuō)1時(shí)＝（）分。3．時(shí)針從“2”走到“5”走了（）小時(shí)。分針從“2”走到“5”走了（）分鐘。4、鐘面上有（）個(gè)數(shù)字，（）針和（）針。5、分針指向12，時(shí)針指向3就是（）。分針指向6，時(shí)針指在3和4中間就是（）。分針指向5，時(shí)針指在8和9之間是（）。6、（）時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線；（）時(shí)整，分針和時(shí)針重合。7、現(xiàn)在是11時(shí)，再過(guò)2時(shí)是（）時(shí)。8、鐘面上有（）大格，（）小格。9、時(shí)針走一個(gè)大格是（）時(shí)，走一圈是（）個(gè)小時(shí)；分針走一個(gè)小格是（）分，走一個(gè)大格是（）分，走一圈是（）分。10、分針指著10，時(shí)針快指向5，這時(shí)是（）時(shí)（）分。四、填上合適的時(shí)間單位。1．一節(jié)課的時(shí)間是40（）。2．小學(xué)生每天在校時(shí)間是6（）。3．看一場(chǎng)電影的時(shí)間是2（）。4．李明從家走到學(xué)校要15（）。五、看誰(shuí)連的對(duì)五、看誰(shuí)連的對(duì)六、請(qǐng)寫(xiě)出下面的時(shí)鐘都是幾點(diǎn)了？猜一猜第四臺(tái)時(shí)鐘應(yīng)該是幾點(diǎn)？請(qǐng)給它畫(huà)上指針。（

）（

）（

）（

）七、下面的時(shí)鐘再過(guò)一小時(shí)是幾時(shí)？（

）

（

）

（

）八、應(yīng)用題：1、現(xiàn)在是幾時(shí)？過(guò)2小時(shí)后是幾時(shí)？2、半個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)？3、下面的時(shí)間對(duì)不對(duì)？正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的在（）里改正過(guò)來(lái)。10:00（

）3:30（

）12:00（

）1:30（

）附：《認(rèn)識(shí)鐘表》知識(shí)點(diǎn)鐘面上有12個(gè)數(shù)字，3個(gè)指針，走的最快的那個(gè)是秒針。走的慢的2個(gè)是分針和時(shí)針。怎么區(qū)別分針和時(shí)針呢？一般來(lái)說(shuō)鐘面上時(shí)鐘總是比分鐘的長(zhǎng)度短且粗。時(shí)針：時(shí)鐘上面以

小時(shí)

為單位移動(dòng)的指針?lè)轴槪簳r(shí)鐘上面以

分鐘

為單位移動(dòng)的指針秒針：時(shí)鐘上面以

秒

為單位移動(dòng)的指針認(rèn)識(shí)整時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整。【注意】：分針指在12附近，時(shí)針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字，此時(shí)是“大約”幾時(shí)整。時(shí)針和分針并沒(méi)有正對(duì)著鐘面上的數(shù)，而是稍微偏了一點(diǎn)，像這種差一點(diǎn)不到幾時(shí)，或是幾時(shí)剛剛過(guò)一點(diǎn)，我們就不能說(shuō)正好是幾時(shí)，而應(yīng)該說(shuō)“大約是幾時(shí)”?！按蠹s是幾時(shí)”撥針時(shí)應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。分針指著12，時(shí)針指著1就是1時(shí)。-

1:00分針指著12，時(shí)針指著2就是2時(shí)。-

2:00分針指著12，時(shí)