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兒童歌曲的一般特點兒童歌曲的一般特點歌詞旋律題材體裁風(fēng)格2

兒童歌曲的歌詞特點

上學(xué)歌太陽天空照，花兒對我笑小鳥說：“早早早！你為什么背上小書包？”我去上學(xué)校，天天不遲到愛學(xué)習(xí)，愛勞動長大要為人民立功勞

火車開啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機開著火車咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑這兩首兒歌的歌詞有什么特點？3

兩個小娃娃打電話這首兒歌的內(nèi)容是什么？有什么特點？4一只小八哥呀，哇哇哇哇叫，我的嘴兒巧呀，能說又會道。你們知道不知道？知道不知道？大樹公公聽見了，把頭搖一搖。一只啄木鳥呀，梆梆梆梆敲，吃掉天牛蟲呀，大樹長得好。它不吵又不叫，終日不辭勞，大樹公公望著它，點頭微微笑。這首兒歌運用了什么藝術(shù)手法？誰好誰不好5周爺爺?shù)囊r衣

線兒長，針兒密，月兒彎彎照襯衣。周爺爺，又穿上，精神抖擻心滿意，從小學(xué)習(xí)周總理，艱苦樸素不忘記。小星星，笑瞇瞇，中南海里看仔細，那是誰坐燈下，一針一針補襯衣？原來她是鄧奶奶，夜深人靜沒休息這首兒歌的節(jié)奏有什么特點？6讓我們蕩起雙槳7

兒童歌曲的歌詞特點形象鮮明，充滿童趣結(jié)構(gòu)簡練，內(nèi)容單一運用比擬，通俗上口節(jié)奏生動，句幅短小以景抒情，情景交融形象鮮明，充滿童趣8兒童歌曲旋律的特點音域窄，頓逗多節(jié)奏（或節(jié)奏型）口語化常采用重復(fù)或模進的手法展開旋律9這首兒歌的音域是什么？10111213作業(yè)：課下分析歌曲《牧童謠》《云》的歌詞和旋律特點

14兒童歌曲的歌詞特點1、形象鮮明，充滿童趣2、結(jié)構(gòu)簡單，內(nèi)容單一3、運用比擬，通俗上口4、節(jié)奏生動，句幅短小5、以景抒情，情景交融兒童歌曲的旋律特點1、音域窄，頓逗多2、節(jié)奏（節(jié)奏型

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