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幼兒園大班火娃娃平安教案1、能對火災給人們造成的危害產(chǎn)生痛惜感,有防火愿望,樹立防火意識。2、知道火在人們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面的用途,初步理解火的起源。3、認識火災的危害,理解一些常見的產(chǎn)生火災的原因,知道正確的用火方法以及火災中的自救方法。1、火娃娃角色:身著紅裙子、頭戴火焰頭飾。2、貼有防火標記的加油站、倉庫掛圖。3、打火機。老師點燃打火機，引導幼兒感知火的特性1、在一個黑暗的地方點燃火會怎么樣?為什么?2、請小朋友用小手輕輕地靠近火,說一說有什么感覺?為什么?3、老師小結火會發(fā)光、發(fā)熱的特性。(1)你在什么地方看到過火?火有什么用?(老師可以通過提示把幼兒對火的作用的認識從日常生活中擴展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事等領域)。(2)火有這么多的用途,你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎?老師小結:在很久很久以前,人們沒有見過火,用過火,生活得很困難。突然有一次森林著火了，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動物很好吃,于是就把火保存下來。后來人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火,兩塊石頭撞擊可以取火。有了火以后人們用它來烤肉、照明、取暖、驅趕野獸,生活越來越好。人們也變得越來越聰明,如今火除了可以幫人們做飯、燒水外,還被用來煉鋼、發(fā)電、治病等做很多很多的事情。(3)情境表演,火娃娃上場?；鹜尥蓿盒∨笥涯銈兒?你們認識我嗎?對了，我是火娃娃。我的用途可大了，能發(fā)光、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴。啦……,啦……讓我們到處走一走吧!(火娃娃走到貼有防火標記的加油站、倉庫掛圖前做害怕狀)老師:火娃娃你怎么了?(1)“火娃娃為什么害怕這個牌子?你在哪兒看見過防火標記?”(2)火的用途這么大為什么還要防火呢?老師給幼兒講述有關火災的事情。(3)情境表演,火娃娃哭著上場。老師:火娃娃,你怎么哭了?火娃娃:沒想到我會給人們帶來這么大的災害,造成這么大的損失。小朋友,你們一定要幫幫我,怎樣才能減少對人們的危害呢?(火娃娃退場)(1)假設火著起來?我們應該怎么辦?老師幫助幼兒總結幾種自救方法。打火警119;大聲呼救用毛巾捂著嘴低下身子,跑離現(xiàn)場在地上打滾;用水自救……。(2)游戲:“著火了怎么辦?”

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