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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯中班上冊數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識等號、不等號
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉并理解符號"='、"'表示的意義,學(xué)習(xí)用"='、"'符號表示兩個(gè)集合間的數(shù)量關(guān)系。
2、建立等量觀念。
活動(dòng)預(yù)備:
1、教具:圓點(diǎn)卡片兩張(數(shù)量均為10,其中一張的其中一個(gè)圓點(diǎn)為可移動(dòng)的。);符號"='、"'各一個(gè)。
2、學(xué)具:
活動(dòng)過程:
一、集體活動(dòng)。
1、感知數(shù)量。展示圖一、圖二,引領(lǐng)幼兒目測數(shù)群。
師:卡片上有什么?它們一樣多嗎?你怎么知道它們一樣多的呢?(都是10個(gè)圓點(diǎn))
2、熟悉"='。
師:怎么樣讓別人一看就知道紅圓點(diǎn)和綠圓點(diǎn)一樣多呢?
①老師展示等號,引領(lǐng)幼兒觀看。
師:這個(gè)符號是什么樣的?
師小結(jié):兩條線一樣長,兩條線間距離一樣寬。
②師:誰知道它叫什么名字?(等號)
③師:等號,表示什么意思呢?
師小結(jié):等號就表示一樣多、相等的意思。
④師:現(xiàn)在朱老師把等號放在紅圓點(diǎn)和綠圓點(diǎn)的中間,表示什么意思呢?
師小結(jié):10個(gè)紅圓點(diǎn)和10個(gè)綠圓點(diǎn)一樣多。
⑤師:這個(gè)式子怎么讀呢?
老師帶著幼兒一起念:10個(gè)紅圓點(diǎn)等于10個(gè)綠圓點(diǎn)。
3、熟悉"'。
①老師去掉一個(gè)綠色的圓點(diǎn),幼兒觀看。
師:現(xiàn)在還能用等號嗎?為什么不能?
師小結(jié):不一樣多,9個(gè)綠圓點(diǎn)不等于10個(gè)紅圓點(diǎn)。
師:不一樣多可以用什么符號來表示呢?
②老師展示不等號,引領(lǐng)幼兒觀看。
師:這是不等號,它和等號有什么不一樣?(多了一條斜線)
③師:不等號放在這兒表示什么意思?
師小結(jié):10個(gè)紅圓點(diǎn)和9個(gè)綠圓點(diǎn)不一樣多。
④師:那現(xiàn)在這個(gè)式子該怎么讀呢?
師小結(jié):10個(gè)紅圓點(diǎn)不等于9個(gè)綠圓點(diǎn)。
二、幼兒操作活動(dòng)。
1、展示"作業(yè)題',理解題目意思。
師:朱老師為每個(gè)小伴侶預(yù)備了一張作業(yè)紙,請小伴侶先看清前后各幾個(gè)點(diǎn)子,再想想中間應(yīng)當(dāng)填上什么符號。
2、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。
師:小伴侶在數(shù)圖形的時(shí)候肯定要認(rèn)真看,不能漏掉了一個(gè)。
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