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h甲、h乙的比較,正確的是()A.F甲=F乙,h甲>hB.F甲=F乙,h甲=hC.F甲<F乙,h甲=hD.F甲>F乙,h甲>h解析:由于是兩個相同的物塊甲、乙兩圖中磅秤 數(shù)F甲F乙大小相等,F(xiàn)甲=F乙;由壓強定義,在壓力相同時, 壓強與受力面積成反比,下陷濃度h甲>h乙,選項A正確。典例3.(2009初中應(yīng)用物理知識競賽題) 示,在兩端開口的透明的U型管中裝有水,當(dāng)U型管兩力向用戶管道口Y內(nèi)吹氣,然后迅速將U型管的一端Y與用戶管道口Y相連接,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差(如圖丙所示)觀察U型管中水面的變化可以判斷戶內(nèi)管道是否漏氣 YD正確。:典例4.(2011初中物理知識競賽題)如圖所示,置于水平桌面上的一個密閉的容器內(nèi)裝滿了重力為G的某種液體。已知:
V3
則容器內(nèi)的液體對容器側(cè)面的壓力大小為( 壓力應(yīng)為G,重力為G的某種液體裝在容器內(nèi),則其液面高度為圓柱形容器的333G。把液體看作2G,根據(jù)力的作用2GB。典例5.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如 A.B.C.D.B一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如下圖所示。在板的右端水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3,在板A過程中下列說A.AB.AC.AD.A答案:B解析:ABCA,AF的情況下,由壓強p=F/S可知,壓強增大,選項AD錯誤。如圖6所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后小船處于漂 狀態(tài) 它們秤的示數(shù)一樣大,選項C正確。 立方 答案.C解析:根據(jù)柱體的壓強可知,圓柱體,對地面的壓強最大,選項C正確 量等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放 在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為A.8∶1B.4∶3C.1∶2D.答案:D8g/cm2,乙的密度為1g/cm2。由m=ρV可知,用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實用柱體的壓強,p=ρgh可得A、B對水平地面的壓強之比為4∶1,選項D正確。 桌面受到的壓強不變,選項AB錯誤;冰全部融化成水后,容器底的內(nèi)表面受到的壓力C錯誤D正確。 桌面上此時水對瓶底的壓力為5N,現(xiàn)在將一個重為G1的木塊放入瓶中,水對瓶底的壓力變?yōu)?N,再將一個重為G2的木塊放入瓶中,水對瓶底的 壓力變?yōu)?N.木塊與瓶始終不接觸,水也沒有溢出,則() A下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中,錯誤的是(答案:CC梳理了中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是 B.乙圖實驗,當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U答案:C解析:甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越多,對海綿壓力越大,海綿凹陷越明顯,選項A錯誤;乙圖實驗,當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.UB錯誤;丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值,選項C正確;實驗,向外D9(2011初中物理知識競賽題)在兩端開口的彎 內(nèi)用 關(guān)系圖所示?,F(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K打開,釋放掉少 水后刻關(guān)閉閥門,A、B、C液面相對各自原來的位置上升或 下降的長度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為 .解析:釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門,空氣柱長度增大,壓強減小,C液面上升,B液面下降,A液面下降。AB液面之間高度差減小,△hA>△hB>△hC,選項B正確。BρA∶ρB=1∶3。ABpA,B對桌面的體積減小的過程中,pApB的比值()始終變 C.先減小后變大D.解析A立方體的邊長為a,B立方體的邊長為b,A立方體的密ρB立方體的密度為3ρ,AB的壓強為pA=ρga,B對桌面的壓強為pB=3ρgb+ρga3/b2,A的體積減小的過程中,pApB的比值始終變小,選項B正確。1(2009 答案:壓 重水面積分別為200cm2和100cm2容器甲中盛有0.2m高的器乙中盛有0.3m高的。若從兩容器中分別抽出質(zhì)水為m的水和后剩余水對容器甲底部的壓強為p水, pm
量均能滿足p水 。(ρ水 答案:800g<m<2400g解析:由液體壓強,p=ρgh,要滿足p水>p,剩余液體高度必須滿足h水>0.8h,容器乙中盛有質(zhì)量為100×10-4m2×0.3m×0.8×103kg/m3=2.4kg=2400g。設(shè)從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和后,二者強相等,則有
水
) m800g<m<2400gp水>p3.(2012年“志英杯”物理競賽)如圖所示,甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等。甲、乙、丙對地面壓力最大的是;密度最大的是。如果在三個正方體上分別放一個質(zhì)量相等的銅塊,則三個正方體對水平地面的壓強最大的是。(均選填“甲答案:甲丙的是甲由柱體壓強可知當(dāng)三者對水平地面的壓強相等時柱體越低密度越大,1(5.(2010初中應(yīng)用物理知識競賽題)在廚房幫做飯時發(fā)現(xiàn)菜刀上有兩種孔(:車廂各處溫度適宜。請定性解釋采用這種送風(fēng)比例設(shè)計的原因。(1)(24.(2010初中應(yīng)用物理知識競賽題)中新網(wǎng)2009年5月20日電:英國《每日19日登了一組,如圖10所示?;淫Z在飛行驚的動作——以飛行方向為軸線,橫向轉(zhuǎn)體180(1)(2)(3)(4)四.綜合運1.(2009初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)家的高壓鍋鍋體直徑為24cm,排氣孔內(nèi)徑為4mm。不慎丟失了鍋的限壓閥,當(dāng)他到商店時售貨員,生產(chǎn)這100g60g。(1).請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù),通過計算說明,應(yīng)該買哪一種限壓閥(105Pa時,該鍋最高溫度為1201所示,g=10N/kg)解析:(1).1120p=1.8×105Pa。m
pp0g
1.81051053.142103kg100g(2)60g的限壓閥,使用時會出現(xiàn)鍋內(nèi)的最高氣壓值偏小,鍋內(nèi)溫度不能達到120℃的。2(2012初中物理競賽預(yù)賽)如圖18所示,在一個底面積為S的圓柱形容器中,盛有深度為h、密度為ρ的液體。根據(jù)分析,液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關(guān) 空氣的密度為1.2kg/m3,并說明所估算出的值與實際相比是偏 2(12)高為h液柱的體積為 (1分液柱的質(zhì)量為 (1分液柱的重力為 (1分pFGShg
………(3由可以看出,液體內(nèi)部的壓強與液體的深度h和液體的密度ρ有關(guān),深 (2分)地面的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p=1.0×105Pa,空氣密度ρ=1.2kg/m3,g=10N/kg p=ρgh得 1.0105 h 8.310m…(2 1.2kg/m310N/ (2分)3.(2012初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽)雙活塞氣壓計是一種可以消除活塞自重影一個活塞ABAS1;活塞BS2S3。乙容器的上、下兩部分彼此隔絕,不能相互滲氣、滲油。CK1的工作液體的接口,工作液體充滿甲容器和乙容器的上部空腔;DK2的接口,可接待測容器;E為K3的接口,可與抽氣機相連。測量前要先校正零位平衡:K1K2打開,D口不連接待測容器,在兩活塞上面放置砝碼(圖中未畫出),調(diào)節(jié)砝碼的質(zhì)量使兩活塞升起的高度相同。進量時,要將待測量的容器接在D口上,并關(guān)閉K2、打開K3,塞BAG的砝碼時,A、B兩活塞的上表面恰好能恢復(fù)等高。己知進量時大氣壓強為p0,求待測容器內(nèi)氣體的壓強p。172根據(jù)帕斯卡定律可知:加在密閉 體上的 172教學(xué)解:在自由活塞A上再加放重為G的砝碼 時,A活pG 2根據(jù)帕斯卡定律,工作液體對活塞B向上增加的壓力為FG
2S3) 分又因為活塞B下底面向上減小的氣體壓力為Fp0p)S3。因為活塞B能夠回到原來的高度,所以FF?!?即pp)SG(SSS S1p
G
(S2S3…4 即,牛奶箱最大堆碼層一數(shù)是l6層另外 測,了包裝箱平放時的底面積為0.07㎡請解答下 列問250mL257g”字樣,這種牛奶的密度是多24(8分) m=257gV=250mL=250cm3牛奶的密度
=1.03g/cm3 (3分FG總15m總g=15×6.3kg×10N/kg它所承受的壓強:
945
=1.35×104Pa (3分定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計,將它壓到被測S凹aS凹abcde①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力.可以用來表示②材料e的硬度 ③若a、b、c、d、e五種材料的F-S凹圖象如下圖所示,其中 表示材料d硬度的圖線是 答案:①H=F/S凹②250N/mm2解析:①由題意知硬度的可用壓力除以凹形壓痕的面積得到,即用H=F/S凹表示②表格e中硬度H=F/S凹=7500N÷30mm2③在a、b、c、d、e五種材料的F-S凹圖象中,甲斜率最大,表示材料e;乙次之,表示材料c;丙第三,表示材料d;丁第四,表示材料a,戊斜率最小,表示材料b;所以表示材料d硬度的圖線是丙. 后將
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