陜西省咸陽(yáng)市2022年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷解析版

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累和運(yùn)用（17分）1．下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．瑣屑(xiè)柵欄(zhà)倔強(qiáng)(jué)無(wú)邊無(wú)垠(yín)B．頹唐(tuí)妥帖(tiē)剎那(chà)觸目傷懷(chù)C．拭目(shì)氣氛(fèn)洗滌(dí)懨懨欲睡(yàn)D．河堤(dī)躊躇(chú)瀕臨(bīn)情郁于中(yù)2．下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．蔓延開墾蹣刪和顏悅色B．鎖屑韁繩詰責(zé)油光可鑒C．嫻熟纖維辟邪為富不仁D．依傍侵略緋紅坦蕩如抵3．請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。在這樣高的地方偷看橋下會(huì)神志（驚慌慌亂詫異），但這是索橋，到處漏空，由不得你不看。一看之下，先是驚嚇，后是驚嘆，腳下的江流，從那遙遠(yuǎn)的地方奔來(lái)，一派（義無(wú)反顧勢(shì)不可擋志在必得）的決絕勢(shì)頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)。我站得這么高還感受到了它的砭膚冷氣，估計(jì)它是從雪山趕來(lái)的吧。4．經(jīng)典詩(shī)文默寫（1）烽火連三月，。（2）以順為正者，。（3），出則無(wú)敵國(guó)外患者。（4），悠然見南山。（5）以天下之所順，。（6）八方各異氣，。5．閱讀片段，完成后面題目。①中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)文化博大精深；流傳千載的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦濃縮了漢語(yǔ)韻律和辭章之美。②寄寓著傳統(tǒng)中華民族的價(jià)值和審美理想，閃爍著以天下為已任的愛國(guó)主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。③這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的共同財(cái)富。④成為啟迪一代代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。（1）第①句有一-處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（3）請(qǐng)?zhí)崛〉冖劬涞木渥又鞲伞?．名著閱讀。法國(guó)戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地受而且書寫?！边@個(gè)大科學(xué)家是(填人名)，他花了足足三十年時(shí)間寫就的科普巨著是。7．八年級(jí)正在開展以“保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?cè)谛袆?dòng)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。（1）[書寫主題]請(qǐng)將本次活動(dòng)的主題正確、工整、規(guī)范地書寫在下面的橫線上。（2）[方案先行]下面是同學(xué)在活動(dòng)中搜集到的關(guān)于豐都廟會(huì)的材料，假如你是豐都廟會(huì)活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)根據(jù)本屆廟會(huì)的主題，選擇其中一個(gè)具體活動(dòng)并為其撰寫活動(dòng)方案。材料：國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐都廟會(huì)源自東漢民間香會(huì)。2018年，中國(guó)重慶。豐都廟會(huì)以“唯善呈和，感恩祈福；文旅盛會(huì)，百姓節(jié)日”為主題，并在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上融入了新的時(shí)尚元素。除了傳統(tǒng)重頭戲“廟會(huì)大巡游”外，動(dòng)漫文化節(jié)主題展、牛肉美食文化節(jié)、萬(wàn)人酷跑、民俗文化體驗(yàn)展等一系列精彩活動(dòng)將陸續(xù)上演。所選活動(dòng)：

活動(dòng)主題：活動(dòng)目的：①②（3）[文化助陣]請(qǐng)分別根據(jù)下面兩則材料的內(nèi)容，參照例句寫一句話，表達(dá)你對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解，句式不限。材料一：苗族古歌，河曲民歌、京西太平鼓、梨園戲、蘇州評(píng)彈...它們都是中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成部分。是中國(guó)民族精神傳承、文脈延續(xù)的重要載體，應(yīng)該得到年輕一代的繼承和發(fā)揚(yáng)。近日，碩士研究生申嘉彤出于熱愛，幾年來(lái)克服方言障礙，四處拜師學(xué)習(xí)山西鄉(xiāng)土戲。23歲的她成為了“非遺”興縣香坊戲最年輕的傳承人之一。材料二：習(xí)近平總書記提出“讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。什么是記得住的鄉(xiāng)愁？非遺是其中重要的組成部分。例：你是降臨人間的使者.攜傳統(tǒng)與時(shí)尚的訊息，翩然面至，抒寫新的藍(lán)圖。（4）[愛上非遺]西安準(zhǔn)備籌建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館，你準(zhǔn)備當(dāng)面向館長(zhǎng)推養(yǎng)哪項(xiàng)陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。二、閱讀（46分）現(xiàn)代文閱讀最佳飲料——白開水①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪碧、可樂成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開水的人卻越來(lái)越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來(lái)看，任何其他的飲料都無(wú)法取代白開水。②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開水具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。③白開水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200-300毫升/升，自來(lái)水為20-30毫升/升，而純凈水只有2-3毫升/升。有關(guān)研究表明，自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái)說(shuō)是最適宜的。④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收．引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者。飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲。同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔1～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等，是絕對(duì)不可飲用的。8．為什么說(shuō)白開水是生活中的最佳飲料？9．第③段劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？10．第④段中的加點(diǎn)詞“往往”能不能刪去，為什么？11．下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是（）A．從科學(xué)角度來(lái)看，其他的飲料都無(wú)法取代白開水。B．只要保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過腎臟排出體外。C．食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人，一定會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。D．飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良?，F(xiàn)代文閱讀天上飄下來(lái)的禮物①收衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣架子是空的，探身往樓下一看，果然又被風(fēng)刮到樓下去了，喊兒子，去，到樓下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服撿上來(lái)。兒子愉快地答應(yīng)著，蹦蹦跳跳地下樓去了。②風(fēng)大的時(shí)候，晾曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，常有一兩件會(huì)被刮到樓下。一樓的林老太太，人有點(diǎn)孤僻，不太好說(shuō)話。記得剛搬來(lái)的時(shí)候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下樓敲門，想進(jìn)她家院子撿一下。敲了半天，老太太連門都不肯開，你到院子外去拿。③奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣。那天，又一件衣服掉樓下院子里了，我看看，離柵欄不遠(yuǎn)，估計(jì)拿根竹竿就能挑出來(lái)。我讓兒子下去挑挑看。兒子趴在柵欄邊，用竹竿往里鉤衣服的時(shí)候，林老太太突然走進(jìn)了院子，兒子嚇得不知所措，我站在陽(yáng)臺(tái)上，也隱隱約約聽見她說(shuō)，下次衣服再掉下來(lái)，你就從我家進(jìn)來(lái)拿，好不好？?jī)鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，衣服再被風(fēng)刮到樓下的院子里，都是兒子去撿。④兒子似乎也挺樂意干這活。每次下去撿衣服，都要好大一會(huì)兒才回來(lái)。問兒子，在林奶奶家都干什么了？林奶奶喜歡清靜，不要打擾了林奶奶。兒子歪著頭說(shuō)，沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我說(shuō)了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國(guó)，還從來(lái)沒回來(lái)過呢。⑤關(guān)于林老太太，我也聽社區(qū)工作人員談起過。他們告訴我，林老太太唯一的兒子在美國(guó)，很多年沒回來(lái)過了。老伴去世得早，兒子出國(guó)后，老太太就一個(gè)人生活。退休后，生活更孤單了，常常一個(gè)人悶在家里，跟外面的聯(lián)系越來(lái)越少了，人也變得越來(lái)越乖僻。原來(lái)是這樣。難怪那次我去敲門，她連門都不肯開。社區(qū)工作人員說(shuō)，你們住她樓上，幫我們留意點(diǎn)，也盡量給老人點(diǎn)照顧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，真不知道，怎樣幫這個(gè)孤僻的老太太。⑥日子平淡地過去，風(fēng)偶爾會(huì)將我們家陽(yáng)臺(tái)的衣服刮到樓下去。兒子噔噔噔地下樓，又噔噔噔地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候，我會(huì)問兒子，樓下的林奶奶生活得怎么樣啊？?jī)鹤酉胂?，說(shuō)，林奶奶看到我的時(shí)候，是很開心的啊。⑦一次，兒子下去撿衣服，回來(lái)的時(shí)候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說(shuō)，這是林奶奶給的，是林奶奶家的叔叔，從美國(guó)寄回來(lái)的。兒子還自豪地說(shuō)，我還幫林奶奶念了信呢，是叔叔寫給林奶奶的。兒子手上拿的衣服，疊得方方正正。兒子說(shuō)，咱們家的衣服掉下去后，林奶奶撿起來(lái)，幫我們又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感動(dòng)。⑧我們和樓下的老太太，仍然沒有什么來(lái)往。我們的兒子噔噔噔地下樓，又噔噔噔地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候，從樓下林老太太的家里，會(huì)傳來(lái)咯咯的笑聲，一個(gè)童聲，另一個(gè)很蒼老。⑨春節(jié)，我們一家回老家去了?；貋?lái)時(shí)，才聽說(shuō)樓下的林老太太突然去世了，據(jù)說(shuō)是無(wú)疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。⑩人們?cè)谡砝先说倪z物時(shí)，看到了一個(gè)日記本，記錄下了她最后的日子?；旧鲜橇魉~，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來(lái)的衣服，以及下來(lái)?yè)煲路男∧泻?。老人的日記里，反?fù)出現(xiàn)這樣一句話：那是從天上飄下來(lái)的禮物。我明白老人的話。那也許是老人孤寂的生活里，最后一點(diǎn)期盼。12．本文寫了一件什么事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。13．文章第③段中奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣，仔細(xì)閱讀文章，哪些地方表現(xiàn)出兒子和樓下的林奶奶挺投緣？14．第⑤段內(nèi)容是否可以刪除？請(qǐng)說(shuō)明理由。15．第⑦段中我的心里，酸酸的，感動(dòng)。我為什么心里酸酸的，感動(dòng)？16．如何理解標(biāo)題天上飄下來(lái)的禮物的含義？文言文閱讀愚公移山（節(jié)選）太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。①年且九十②聚室而謀曰③雜然相許④遂率子孫荷擔(dān)者三夫18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()A．北山愚公者知之者不如好之者B．而山不加增學(xué)而不思則罔C．其妻獻(xiàn)疑曰其如土石何D．告之于帝然后知生于憂患而死于安樂也19．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①懲山北之塞，出入之迂也。②寒暑易節(jié)，始一反焉。20．用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據(jù)。詩(shī)歌鑒賞飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。21．詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語(yǔ)是“”和“”。22．請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句“山氣日夕佳，飛鳥相與還"所展現(xiàn)的畫面。三、寫作(50分)23．按要求寫作文。人常說(shuō)：世界上不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的生活中一定是有許多打動(dòng)你心的人或事物，一朵花，一顆草，一只忠誠(chéng)陪伴主人的小狗，一個(gè)為你默默付出關(guān)心的人都是我們應(yīng)該珍惜的美好。只要常懷一顆感思之心你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有太多的美好在等待著你。請(qǐng)以“不期而遇的美好”為題，寫篇作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②600字左右；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名姓名等相關(guān)信息。答案解析部分1．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常用字字音；多音字字音；形近字字音；形聲字字音【解析】【分析】本題考查字音。ABD三項(xiàng)正確；C、氣氛(fèn)——?dú)夥?fēn)故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】同音字字形辨析；多音字字形辨析；音近字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】本題考查字形。A、蹣刪——蹣跚；B、鎖屑——瑣屑；C、正確；D、坦蕩如抵——坦蕩如砥故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。還要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。3．【答案】慌亂；義無(wú)反顧【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）【解析】【分析】本題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。驚慌：精神高度緊張，心里恐懼忙亂?；艔垼盒睦餂]底總是感覺自己在犯錯(cuò)誤，心里茫茫亂亂的。詫異：驚訝；覺得意外和奇怪。根據(jù)詞語(yǔ)的意思和具體的語(yǔ)言環(huán)境第一空應(yīng)填：慌亂。

義無(wú)反顧：做正義的事只有上前，絕不回頭退縮。

勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)兇猛，不能抵擋。

志在必得：下定決心取得勝利或完成理想。

根據(jù)詞語(yǔ)的意思和具體的語(yǔ)言環(huán)境第二空應(yīng)填：義無(wú)反顧

故答案為：

第1空、慌亂

第2空、義無(wú)反顧故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。了解每個(gè)詞語(yǔ)的意思，根據(jù)句子的語(yǔ)境做出判斷。近義詞（成語(yǔ)）的辨析常見的技巧有：堅(jiān)持“存同析異”的原則，分析相異的語(yǔ)素；根據(jù)語(yǔ)境正確的使用詞語(yǔ)；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時(shí)靈活使用。4．【答案】（1）家書抵萬(wàn)金（2）妾婦之道也（3）入則無(wú)法家拂士（4）采菊東籬下（5）攻親戚之所畔（6）千里殊風(fēng)雨【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫【解析】【分析】本題考查古詩(shī)文默寫。根據(jù)上下句的提示默寫所缺的詩(shī)句。（1）家書抵萬(wàn)金；（2）妾婦之道也；（3）入則無(wú)法家拂士；（4）采菊東籬下；（5）攻親戚之所畔；（6）千里殊風(fēng)雨故答案為：（1）家書抵萬(wàn)金；（2）妾婦之道也；（3）入則無(wú)法家拂士；（4）采菊東籬下；（5）攻親戚之所畔；（6）千里殊風(fēng)雨【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。5．【答案】（1）；改為，（2）“傳統(tǒng)”放在“中華民族”后面（3）經(jīng)典是標(biāo)志，是財(cái)富【知識(shí)點(diǎn)】主謂句；逗號(hào)；分號(hào)；語(yǔ)序不當(dāng)【解析】【分析】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。“……博大精深”與“……辭章之美”之間不是并列關(guān)系，把“；”改為“，”

故答案為：；改為，

（2）本題考查病句的辨別與修改。第②語(yǔ)序錯(cuò)誤。應(yīng)將“傳統(tǒng)”放在“中華民族”后面。故答案為：“傳統(tǒng)”放在“中華民族”后面。

（3）本題考查提取句子主干。提取句子主干時(shí)刪去主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的修飾成分。第③句刪去修飾成分后句子為：經(jīng)典是標(biāo)志，是財(cái)富。

故答案為：經(jīng)典是標(biāo)志，是財(cái)富?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。要求學(xué)生首先掌握常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，然后結(jié)合例句識(shí)記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，最后結(jié)合語(yǔ)境分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是否恰當(dāng)。

（2）本題考查病句的辨別與修改。學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。

（3）本題考查提取句子主干。提取句子主干時(shí)刪去主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的修飾成分。6．【答案】法布爾；昆蟲記【知識(shí)點(diǎn)】《昆蟲記》【解析】【分析】本題考查名著閱讀?！斑@個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地受而且書寫。”這是法國(guó)著名劇作家羅斯丹對(duì)法布爾的評(píng)價(jià)，法布爾代表作：用三十年時(shí)間寫了《昆蟲記》，真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲生活折射出人類的世界。故答案為：第1空、法布爾

第2空、《昆蟲記》【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。結(jié)合積累作答。閱讀名著注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。7．【答案】（1）保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?cè)谛袆?dòng)（2）萬(wàn)人酷跑；傳承豐都廟會(huì)，萬(wàn)人激情酷跑；透過酷跑，營(yíng)造節(jié)日的氛圍，讓本屆豐都廟會(huì)更熱鬧；大規(guī)?？崤芑顒?dòng)，參與人員群體廣泛，可以進(jìn)一步擴(kuò)大豐都廟會(huì)的影響力。（3）示例：你是流傳天地的珍寶，含遠(yuǎn)古與今日的光彩，飄然而至，寄托新的鄉(xiāng)愁。（4）示例：我準(zhǔn)備推薦紫陽(yáng)民歌。因?yàn)樗Z(yǔ)言形象生動(dòng)，曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，具有鮮明的藝術(shù)特色和地方風(fēng)格，是紫陽(yáng)漢族勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)，流傳至今的藝術(shù)瑰寶?！局R(shí)點(diǎn)】漢字筆畫筆順；套用式仿寫；活動(dòng)設(shè)計(jì)；主題活動(dòng)；語(yǔ)言生動(dòng)；語(yǔ)言得體；語(yǔ)言連貫；語(yǔ)言簡(jiǎn)明【解析】【分析】（1）本題考查書寫漢字的能力。要求學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，不要涂改。故答案為：保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?cè)谛袆?dòng)

（2）本題考查根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)節(jié)目。閱讀材料，可以從“動(dòng)漫文化節(jié)主題展、牛肉美食文化節(jié)、萬(wàn)人酷跑、民俗文化體驗(yàn)展”活動(dòng)中任選一個(gè)具體活動(dòng)即可。示例：所選活動(dòng)為：萬(wàn)人酷跑?；顒?dòng)主題為：傳承豐都廟會(huì)，萬(wàn)人激情酷跑?；顒?dòng)的目的為：①透過酷跑，營(yíng)造節(jié)日的氛圍，讓本屆豐都廟會(huì)更熱鬧；②大規(guī)模酷跑活動(dòng)，參與人員群體廣泛，可以進(jìn)一步擴(kuò)大豐都廟會(huì)的影響力。

故答案為：

萬(wàn)人酷跑

傳承豐都廟會(huì)，萬(wàn)人激情酷跑

透過酷跑，營(yíng)造節(jié)日的氛圍，讓本屆豐都廟會(huì)更熱鬧

大規(guī)模酷跑活動(dòng)，參與人員群體廣泛，可以進(jìn)一步擴(kuò)大豐都廟會(huì)的影響力。

（3）本題考查語(yǔ)句仿寫。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語(yǔ)境，改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。這里要注意根據(jù)二、三兩則材料的內(nèi)容，參照下面的例句寫兩句話，表達(dá)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解即可，可以圍繞“鄉(xiāng)愁”來(lái)寫。

示例：你是流傳天地的珍寶，含遠(yuǎn)古與今日的光彩，飄然而至，寄托新的鄉(xiāng)愁。

（4）本題考查推薦詞擬寫。要先表明向館長(zhǎng)推薦陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，然后說(shuō)說(shuō)推薦的理由即可。

示例：我準(zhǔn)備推薦紫陽(yáng)民歌。因?yàn)樗Z(yǔ)言形象生動(dòng)，曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，具有鮮明的藝術(shù)特色和地方風(fēng)格，是紫陽(yáng)漢族勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)，流傳至今的藝術(shù)瑰寶?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查書寫漢字的能力?？瑫步姓?、正書。是由隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直。它的特點(diǎn)是“形體方正，筆畫平直，可作楷模?！边@種漢字字體端正，就是現(xiàn)代漢字手寫正體字。答題時(shí)要在觀察仔細(xì)的基礎(chǔ)上在田字格中規(guī)范的書寫，注意每個(gè)漢字在田字格中所占的位置。

（2）本題考查根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)節(jié)目。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要確定活動(dòng)的主題和形式。

（3）本題考查語(yǔ)句仿寫。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語(yǔ)境，改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。

（4）本題考查推薦詞擬寫。要先表明向館長(zhǎng)推薦陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，然后說(shuō)說(shuō)推薦的理由即可?！敬鸢浮?．①白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。②它具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。③白開水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能。提高機(jī)體的抗病能力。④白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的9．運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。10．不能刪去?！巴闭f(shuō)明食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人，容易因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，并不排除特殊情況。如果刪去，就太絕對(duì)了?！巴币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11．A【知識(shí)點(diǎn)】說(shuō)明文語(yǔ)言分析；篩選并整合文中信息；列數(shù)字；作比較；分析說(shuō)明方法及其作用【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）信息篩選題答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出?？梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟：①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意，有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個(gè)主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或者句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除了”“還有”“另外”等。

（2）本題考查常見說(shuō)明方法及其作用。常見的說(shuō)明方法：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表等。要求學(xué)生掌握常用說(shuō)明方法及特征，然后結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法及其作用。

（3）本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，再說(shuō)明用了該詞語(yǔ)句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物××的特征/事理，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

（4）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答問題時(shí)，要按照“確定區(qū)間—抓關(guān)鍵詞—抓關(guān)鍵句—整合比較”的過程，把選項(xiàng)和原文逐個(gè)對(duì)比。8．本題考查篩選并整合文中的信息。閱讀第二、三自然段，從中抓住介紹白開水對(duì)人體健康作用的句子概括即可。第2段“白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能?！薄鞍组_水具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。”“很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力?！钡?段“白開水……其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏……”把這些句子概括即可。

故答案為：①白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。②它具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。③白開水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能。提高機(jī)體的抗病能力。④白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的9．本題考查常見說(shuō)明方法及其作用。了解說(shuō)明文有哪些說(shuō)明方法，根據(jù)段中文字判斷，從說(shuō)明白開水對(duì)人體健康有益這一方面說(shuō)明其作用。第3段劃線句子“1/10、10倍……”是列數(shù)字的說(shuō)明方法；把自來(lái)水和純凈水進(jìn)行比較，是作比較的說(shuō)明方法。此句運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明白開水對(duì)人體是最適宜的。

故答案為：運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。10．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解與分析。首先指出能否刪去，然后再結(jié)合語(yǔ)句具體分析刪去后的表達(dá)效果有什么變化，與原來(lái)相比有何不同，最后再指出體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性或嚴(yán)密性。

“往往”意思是常常；指某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。這里指食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人，容易因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，并不排除特殊情況。如果刪去，就太絕對(duì)了。

故答案為：

不能刪去?！巴闭f(shuō)明食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人，容易因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，并不排除特殊情況。如果刪去，就太絕對(duì)了?！巴币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11．本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。A、符合文意。

第2段“……體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外”。選項(xiàng)B“……就能通過腎臟排出體外”不符合文意。

第4段“……往往會(huì)因糖分……肥胖”。選項(xiàng)C“……一定會(huì)因糖分……肥胖”不符合文意。

第5段“……都不宜大量飲水”。選項(xiàng)D“都不宜飲水”不符合文意。

故答案為：A【答案】12．兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下去的衣物，與林奶奶建立濃厚的感情，被林奶奶稱為天上掉下來(lái)的禮物。13．①兒子第一次下去撿衣服時(shí)，林奶奶對(duì)兒子說(shuō)：下次衣服再掉下來(lái)，你就從我家進(jìn)來(lái)拿，好不好？②林奶奶跟兒子說(shuō)了好多話，還和兒子談到她的孫子的事。③林奶奶給兒子一把從美國(guó)寄來(lái)的糖果④兒子下去的時(shí)候，會(huì)從林奶奶家里傳來(lái)一老一少咯咯的笑聲。⑤林奶奶去世后日記本上多次提到從樓上刮下來(lái)的衣服以及下來(lái)?yè)煲路男∧泻ⅰ?4．不能刪除。插敘，補(bǔ)充交待了林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格。為下文日記中天上飄下來(lái)的禮物作鋪墊。15．酸酸的是因?yàn)槔先思疑磉厸]有一個(gè)子女和親人，表現(xiàn)我對(duì)老人孤獨(dú)寂寞的晚年生活表示同情和難過。感動(dòng)是因?yàn)橐路粝氯ヒ院螅先思覔炱饋?lái)還幫我們洗了下，晾干了，疊的方方正正。表現(xiàn)我為老人家的善良而感動(dòng)。16．兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服的同時(shí)，也給林奶奶孤獨(dú)寂寞的晚年生活帶來(lái)了快樂和期盼。在林奶奶看來(lái)，兒子的到來(lái)是最好的禮物，表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫，渴望親情的強(qiáng)烈愿望?！局R(shí)點(diǎn)】文章標(biāo)題及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句意思；篩選并整合文中信息；體會(huì)作者情感態(tài)度【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和歸納能力。解答此類題型，學(xué)生通讀文章，然后根據(jù)題目要求對(duì)文章進(jìn)行篩選整合。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析評(píng)價(jià)能力。能否刪去，要看相關(guān)內(nèi)容對(duì)文章表達(dá)的作用。

（4）本題考查人物情感。閱讀文章，理清文章情節(jié)，體會(huì)人物的感情。

（5）本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。短文的標(biāo)題是對(duì)短文內(nèi)容的高度概括，理解時(shí)，要抓住主要詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行體會(huì)。12．本題考查概括文章內(nèi)容的能力。閱讀文章可知：家里衣服被風(fēng)刮到一樓院中，“我”讓兒子去撿；兒子與林老太太交往結(jié)下情誼，她不再感到孤單。林老太太臨終前，最難忘與“我”兒子相處的那段美好時(shí)光。

故答案為：兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下去的衣物，與林奶奶建立濃厚的感情，被林奶奶稱為天上掉下來(lái)的禮物。13．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和歸納能力。解答此類題型，學(xué)生通讀文章，然后根據(jù)題目要求對(duì)文章進(jìn)行篩選整合。第3段“我站在陽(yáng)臺(tái)上，也隱隱約約聽見她說(shuō)，下次衣服再掉下來(lái)，你就從我家進(jìn)來(lái)拿，好不好？”第4段“林奶奶可喜歡我了，跟我說(shuō)了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢……”第7段“……手上多了一把花花綠綠的糖果……從美國(guó)寄回來(lái)的?！钡?段“……從樓下林老太太的家里，會(huì)傳來(lái)咯咯的笑聲……”第10段“老人在日記里多次提到，從樓上刮下來(lái)的衣服，以及下來(lái)?yè)煲路男∧泻??！庇蛇@些句子概括即可。

故答案為：①兒子第一次下去撿衣服時(shí)，林奶奶對(duì)兒子說(shuō)：下次衣服再掉下來(lái)，你就從我家進(jìn)來(lái)拿，好不好？②林奶奶跟兒子說(shuō)了好多話，還和兒子談到她的孫子的事。③林奶奶給兒子一把從美國(guó)寄來(lái)的糖果④兒子下去的時(shí)候，會(huì)從林奶奶家里傳來(lái)一老一少咯咯的笑聲。⑤林奶奶去世后日記本上多次提到從樓上刮下來(lái)的衣服以及下來(lái)?yè)煲路男∧泻ⅰ?4．本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析評(píng)價(jià)能力。能否刪去，要看相關(guān)內(nèi)容對(duì)文章表達(dá)的作用。第5自然段是插敘的內(nèi)容，補(bǔ)充了林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及孤僻性格形成的原因，為下文寫她在日記中稱從樓上刮下來(lái)的衣服及撿衣服的小男孩是“填上飄下來(lái)的禮物”做了鋪墊，所以不可以刪除。

故答案為：

不能刪除。插敘，補(bǔ)充交待了林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格。為下文日記中天上飄下來(lái)的禮物作鋪墊。15．本題考查人物情感。閱讀文章，理清文章情節(jié)，體會(huì)人物的感情?！八崴帷笔且?yàn)槔先思疑磉厸]有一個(gè)子女和親人，表現(xiàn)我對(duì)老人孤獨(dú)寂寞的晚年生活表示同情和難過?！案袆?dòng)”是因?yàn)橐路粝氯ヒ院?，老人家撿起?lái)還幫我們洗了下，晾干了，疊的方方正正。表現(xiàn)我為老人家的善良而感動(dòng)。

故答案為：酸酸的是因?yàn)槔先思疑磉厸]有一個(gè)子女和親人，表現(xiàn)我對(duì)老人孤獨(dú)寂寞的晚年生活表示同情和難過。感動(dòng)是因?yàn)橐路粝氯ヒ院螅先思覔炱饋?lái)還幫我們洗了下，晾干了，疊的方方正正。表現(xiàn)我為老人家的善良而感動(dòng)。16．本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。分析短文內(nèi)容可知“天上飄下來(lái)的禮物”表面上是指被風(fēng)吹落的衣服，實(shí)際上還指小男孩到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服，與林奶奶有了交往，給林奶奶孤獨(dú)的晚年生活帶來(lái)了快樂和期盼。在奶奶看來(lái)，小男孩的到來(lái)是最好的禮物。表現(xiàn)了林奶奶對(duì)自己兒孫的想念、對(duì)親情的渴望。

故答案為：

兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服的同時(shí)，也給林奶奶孤獨(dú)寂寞的晚年生活帶來(lái)了快樂和期盼。在林奶奶看來(lái)，兒子的到來(lái)是最好的禮物，表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫，渴望親情的強(qiáng)烈愿望?！敬鸢浮?7．將近；商量；紛紛地；肩負(fù)、扛18．B19．①苦于刪的背面交通堵塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞路。②冬夏換季，才往返一次。20．眾人雜然相許并紛紛獻(xiàn)策，表明他們堅(jiān)決支持愚公.七八歲的孩子也來(lái)幫忙，表明移山的舉動(dòng)深得人心?！局R(shí)點(diǎn)】概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文中信息；文言文翻譯；古今異義；一詞多義；常用文言實(shí)詞【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言詞語(yǔ)。想要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變換，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。

（2）本題考查文言詞語(yǔ)一詞多義。把選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思寫出來(lái)，然后選出符合題干要求的選項(xiàng)。

（3）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是：“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇到省略句時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

（4）本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，得出答案。17．本題考查文言詞語(yǔ)。可根據(jù)句意推出詞語(yǔ)的意思。①句意：年齡將近九十歲了。且，將近。

②句意：于是集合全家人商量說(shuō)。謀，商量。

③句意：大家紛紛表示贊同。雜然，紛紛地。

④句意：于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山。荷，肩負(fù)，扛。

故答案為：

第1空、將近

第2空、商量

第3空、紛紛地

第4空、肩負(fù)、扛18．本題考查文言詞語(yǔ)一詞多義。A、……人/這個(gè)人；B、表轉(zhuǎn)折，可是，卻/表轉(zhuǎn)折，可是；

C、他的/在“如……何”前面加強(qiáng)反問語(yǔ)氣。

D、介詞，向、對(duì)/表原因，由于，因?yàn)?/p>

故答案為：B19．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞語(yǔ)：懲，苦于。塞，阻塞。迂，曲折，繞遠(yuǎn)。句意：苦于刪的背面交通堵塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞路。

②易，交換。反，同“返”，返回。句意：冬夏換季，才往返一次。

故答案為：

①苦于刪的背面交通堵塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞路。

②冬夏換季，才往返一次。20．本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，得出答案。從“雜然相許”可知，愚公移山得到了家人的支持；從“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，眺往助之”可知，這句話從側(cè)面說(shuō)明大家對(duì)愚公的提議含贊同。故答案為：眾人雜然相許并紛紛獻(xiàn)策，表明他們堅(jiān)決支持愚公.七八歲的孩子也來(lái)幫忙，表明移山的舉動(dòng)深得人心。【答案】21．心遠(yuǎn)；悠然22．太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)的飛回巢穴?！局R(shí)點(diǎn)】把握詩(shī)歌內(nèi)容；體味詩(shī)歌的遣詞；體味詩(shī)歌的意象；形象、語(yǔ)言及表達(dá)技巧賞析【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌中重要詞語(yǔ)的提取能力。一定要審好題干，要求提取的是表達(dá)詩(shī)人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語(yǔ)，而“心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意”都是表明心理和情感的詞語(yǔ)。

（2）本題考查對(duì)所描述畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。21．本題考查對(duì)詩(shī)歌中重要詞語(yǔ)的提取能力。閱讀詩(shī)歌，可從詩(shī)句中提取直接描繪心理的詞語(yǔ)，如可提取“心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”，“悠然見南山”中的“悠然”作為答案。

故答案為：

第1空、心遠(yuǎn)

第2空、悠然22．本題考查對(duì)所描述畫面的想象。閱讀詩(shī)歌，展開聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感?！吧綒馊障?，飛鳥相與還"意思是：傍晚山中的云氣越加秀麗，飛鳥結(jié)伴飛回樹林。

故答案為：太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)的飛回巢穴。23．【答案】略【知識(shí)點(diǎn)】全命題作文【解析】【分析】這是一道“材料+命題”新型全命題作文題。全命題作文寫作的關(guān)鍵在于辨明題目關(guān)鍵詞的特定所指