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本文格式為Word版,下載可任意編輯——夏天真美一年級共7篇夏天真美一年級作文第一篇

夏天姐姐平靜悄悄地走入人間。她終究跑到哪里去了呢?我們一塊兒去找一找吧!

夏天在冰箱里。我們從冰箱里拿出美味可口的棒冰,咬一口,真安逸。我們把西瓜放入冰箱,拿出來的時候,西瓜就像一個巨大的圓形冰塊,滑溜溜的。

夏天在游泳池里。聽,打水仗的時候,啪啪的聲音一直在我的耳中響著,笑哈哈的小朋友也一直在我的身邊。

夏天在西湖里。瞧,有些荷花寶寶悄悄靜地睡著,等待著開放;有的早已開放,昂著頭笑著;有的縮在荷葉底下,像內(nèi)向的小姑娘。碧綠的荷葉對于蜻蜓來說,就像個寬廣的停機坪。對于青蛙來說,就像個豪華的舞臺。他在上面呱呱地叫著,別提多開心了!

小朋友們,這就是夏天。你們喜歡嗎?

夏天真美一年級作文其次篇

今年夏天,異常炎熱。每天只能呆在空調(diào)屋里,一點也不自由。

中午到外公家去吃飯,一路上太陽光刺得眼睛都睜不開,只好戴上墨鏡,走了一會兒就滿頭大汗;到了外公家,一陣風(fēng)似的跑進空調(diào)屋,即刻,一股冷氣迎面撲來,好安逸呀;又拿起毛巾擦擦背上的汗,這才感到?jīng)隹煲恍?。歇了會兒,又覺得口很渴,一連喝了兩大碗綠豆湯,以湯代“飯〞,既解渴又填飽肚皮,真是一舉兩得。下午和表弟在客廳里看電視,正看得起勁,就熱得汗流浹背,實在堅持不住了,趕快又躲進空調(diào)屋——真掃興。趕快拿起“喜洋洋〞的扇子,不停地扇,似乎還不解熱,又從冰箱里拿出西瓜。總之,想盡一切方法進行降溫。

多么希望這個炎熱的夏天早點終止啊!

夏天真美一年級作文第三篇

夏天到了,烈日炎炎,萬里無云。

原本喧嚷胡的大街一個行人也沒有,偶爾有一兩亮輛汽車奔馳而過,地面好象要冒煙了。對面的大樓墻壁上十幾部空調(diào)的風(fēng)葉冒死胡的轉(zhuǎn)著。

正在做飯的媽媽汗如雨下,好像剛從河里爬出來一樣。三樓老爺爺家的小狗熱得伸出紅紅長長的舌頭“哈哈〞直喘氣。

池塘里荷花競相開放,有粉紅的、純潔的,一朵朵,一簇簇。小青蛙們在荷葉上“呱呱呱〞的叫,象在演奏交響曲。蟈蟈聽見了也跟著唱了起來。

樹葉一動不動,好像打了敗仗的將軍,垂頭喪氣的站在那兒。靜靜地四周,只聽見知了“知知〞叫,好像在說:“熱死了,熱死了……〞。

夏天真是驕陽似火!

夏天真美一年級作文第四篇

看完瓜和菜,我們都累了,于是坐在樹底下,一邊休息,一邊吃食物。他跟我說道,學(xué)校他來過兩次了,學(xué)校正在招收4—18歲學(xué)生,而且學(xué)校還建起了宿舍樓,足以跟城市學(xué)校媲美。我期盼,感受它的古樸;

有的正值少女含苞待放,有的如壯年開的嬌艷欲滴,有的如夕陽在綻放最終的美麗?!盁釔圩鎳暡灰欢ㄒ獨鈮焉胶樱覀兛梢詰阎鴲鄞?,昂揚地唱出國歌。無論是什么,我們都要學(xué)會泰然處之!譬如說能美化環(huán)境,也能釋放少量我們?nèi)祟愋枰难鯕?,有大量花草還能治病救人啊。

本篇寫景散文,細膩地描繪了春天的風(fēng)景是它獨有的風(fēng)景,春回大地,一切都是那么欣欣向榮。還要硬生生加上“青春〞二字?我奮筆疾書,人更加難受,想做完了,早點休息一會兒。

夏天真美一年級作文第五篇

假使說春天是個內(nèi)向的小姑娘,那夏天可就是一個任性的孩子了,熱心大方,無拘無束。

夏天熱喧嚷鬧地來了,他跑到荷塘邊,大喊一聲:“我來了!〞荷葉被驚醒了,齊刷刷地開啟來,挨挨擠擠地鋪滿了整個池塘。荷花聽見了,也迫不及待地冒出來,有的是可愛的花骨朵,有的才展開兩三片花瓣,有的已經(jīng)全展開了,露出了金黃色的小蓮蓬。荷塘里的清香引來了大量蜻蜓,他們在荷花間飛來飛去。

夏天熱喧嚷鬧地來了,他跑到森林里,惹得樹上的知了喳喳地叫個不停,好像在說:“天吶,熱死了,熱死了,我想吃美味冰爽的冰棍兒!〞樹下池塘里的青蛙,也呱呱地叫著,應(yīng)和道:“是呀,是呀,太熱了!〞

小孩子們是最喜歡夏天的。他們?nèi)拥魰?,紛紛跑出來做游戲。玩累了,脫掉衣服,“撲通撲通〞跳進小溪,像一群魚兒一樣,在水里自由逍遙地游來游去。有個黑黝黝的小孩兒一下子鉆入水中,再出水時只見兩排閃閃的銀牙。

你瞧,這就是夏天,一個任性的夏天,我愛夏天!

夏天真美一年級作文第六篇

這個操場的每一個角落都被我們走遍,紅色的塑膠跑道和綠色草坪在不同的時間累積一致的氣味。而我們在生活中,也應(yīng)當(dāng)具有不向命運低頭,不易言敗,堅持不懈,水滴石穿的精神;

回來的路上,一個個行人聽了他們父子繪聲繪色地描述,也憤憤不平,都說要替孩子討回公允,不能讓孩子被白打了,行人們回家取來各種各樣的武器涌上街頭。在一次課間休息時,我冒著膽子對她說:“其實我不是在這所學(xué)校讀的,我原本是在河?xùn)|小學(xué)讀的我很想念河?xùn)|小學(xué),也很想回到河?xùn)|小學(xué)。

三人都不是長老的對手,受重創(chuàng),靈兒為救逍遙和月如,允許跟隨長老離開;它是那么的輕盈,那么的輕靈,溫暖得可以照亮我的心扉。我躺在車上休息時,想吃點東西,可開啟包一看,啊。魔靈和魔天來到希望之城后,發(fā)現(xiàn)希望之石要參與比賽獲得;

身邊少了個人,空空蕩蕩,突然會覺得一切的一切都是浮云。作業(yè)形式的多樣化對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣是十分有益的,并且兼顧了考試,一舉兩得。

夏天真美一年級作文第七篇

美麗的春天已經(jīng)過去,夏天在我們不知不覺中向我們走來。啊,又到夏天了。你還記得那個陽光絢爛,笑聲陣陣的夏天嗎?

那年夏天,你,我的同學(xué)兼鄰居,早上起來拉著我起床。由于離學(xué)校很遠,我們一路騎行。當(dāng)時好多人說我們像姐妹一樣!我們終究下了車,又開始走路了。一路上有多少幸福的數(shù)字不得而知。我們一起走。雖然街上只有幾個人,但我們一樣開心舒適。

那個夏天的

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