傳播學原理智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年河套學院

第一章測試傳播學的誕生地是（）。

A:日本

B:德國

C:英國

D:美國

答案:C第一個明確提出并使用“大眾傳播學”這一概念的學者是（）。

A:霍夫蘭

B:拉斯韋爾

C:庫爾特·盧因

D:施拉姆

答案:B傳播學傳統(tǒng)學派對傳播現(xiàn)狀的基本態(tài)度是（）。

A:肯定

B:否定

C:批判

D:中立

答案:A傳播學批判學派正式登上學術(shù)舞臺的時間是在20世紀（）。

A:80年代

B:50年代

C:60年代

D:70年代

答案:C標志著人類進入真正的大眾傳播時代的是（）。

A:德國古登堡印制的《圣經(jīng)》

B:中國明朝的《邸報》

C:美國《紐約太陽報》的誕生

D:中國唐代印制的《金剛經(jīng)》

答案:A傳播活動是一種（）。

A:主觀現(xiàn)象

B:客觀現(xiàn)象

C:社會現(xiàn)象

D:心理現(xiàn)象

答案:C傳播學的兩大陣營包括：________

答案:傳播學的四位奠基人:________________

答案:被稱為“傳播學之父”的學者是____。

答案:傳播學為何在20世紀初的美國興起？

答案:第二章測試針對傳播主體開展的研究是（）。

A:內(nèi)容分析

B:議題設置

C:控制研究

D:媒介研究

答案:C下述傳播模式中屬于傳統(tǒng)線性模式的是（）。

A:申農(nóng)—韋弗模式

B:德弗勒模式

C:奧斯古德—施拉姆模式

D:馬萊茨克模式

答案:A控制研究的內(nèi)容，包括（）

A:傳播者的施控行為

B:傳播的效果和影響

C:傳播者的受控情緒

D:受眾的受控情緒

答案:AC在萊利夫婦提出的社會系統(tǒng)模式中，三個相互關(guān)聯(lián)的概念是（）

A:更大的社會結(jié)構(gòu)

B:社會總系統(tǒng)

C:基本群體

D:參照群體

答案:ABC控制論模式的主要貢獻是引入了反饋（）

A:對

B:錯

答案:A1948年，拉斯韋爾提出了著名的5W傳播模式，確定了傳播學的____。

答案:傳播過程中的譯碼又被稱為____。

答案:在人類最早的傳播方式中，聽覺系統(tǒng)和視覺系統(tǒng)的信息符號是____的。

答案:拉斯韋爾模式的第4個環(huán)節(jié)是____。

答案:簡述傳播過程的特點

答案:第三章測試哪一種態(tài)度容易成功進行人際傳播？（）

A:自卑

B:拒絕傾聽他人

C:適當自尊

答案:C人們?nèi)菀讓ⅲǎ┡c對方的一切言行結(jié)合在一起。

A:第一印象

B:性別角色

C:原生家庭

答案:A信息配對有哪幾種方式？（）

A:對稱性互動

B:競爭性互動

C:補充性互動

D:合作性互動

答案:AC自我有哪些類型？（）

A:道德自我

B:情感自我

C:社會自我

D:認知自我

E:物理自我

答案:ABCDE自我形成的渠道有哪些？（）

A:自我傳播

B:道社會傳播

C:同伴傳播

D:家庭傳播

答案:ABCD說得越多，越有利于關(guān)系嗎？（）

A:對

B:錯

答案:B自我是可以改變的。（）

A:對

B:錯

答案:A課程中，傳播學者提出了人際傳播的五種能力，是____________________。

答案:____對現(xiàn)代人際交往和互動語境產(chǎn)生巨大變化。

答案:社會學家米德提出“人有主我賓我”兩種概念，并認為人總是要從____的角度來看。

答案:第四章測試符號最基本的特點在于它的（）

A:一般性

B:鮮明性

C:操作性

D:指說性

答案:D大眾傳播基本上是信息的（）

A:雙向溝通

B:多向傳遞

C:循環(huán)往復

D:操單向流動

答案:D對信息的共享性特點理解正確的是（）

A:信息一旦出現(xiàn)，一定是被傳者和受者同時擁有的

B:信息傳給了一個人，其他人的信息不會因之而減少

C:信息在交換或交流過程中，可以同時被眾多的接受者所接收和利用

D:信息交換雙方都有可以享有被交換的統(tǒng)一信息

答案:BCD以下屬于非語言符號的有（）

A:烽火、旗幟

B:外貌與服飾

C:圖片、顏色、線條

D:文字

答案:ABC一般認為，傳播學中的信息指的是____。

答案:符號與意義之間的指代關(guān)系是____的。

答案:____和____是人類語言區(qū)別于動物信號系統(tǒng)的最根本特征。

答案:符號可以分為_和_兩大類。

答案:人與人之間的傳播活動首先表現(xiàn)為_和_的過程。

答案:人類傳播的第一套體外系統(tǒng)符合系統(tǒng)是什么？意義是什么？

答案:第五章測試按照“沉默的螺旋”理論的觀點，大眾傳播的社會效果是（）

A:無力的

B:微小的

C:強大的

D:有限的

答案:C“兩級傳播理論”的創(chuàng)立者是（）

A:拉斯韋爾

B:微霍夫蘭

C:盧因

D:拉扎斯菲爾德

答案:D1940年，拉扎斯菲爾德等就競選宣傳對美國選民投票意向的影響做了一次調(diào)查，被稱為（）

A:伊利諾調(diào)查

B:俄亥俄調(diào)查

C:佩恩調(diào)查

D:伊里調(diào)查

答案:D“議程設置理論”暗示了一種媒介觀，即認為大眾傳播媒介是（）

A:客觀報道事實的機構(gòu)

B:“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”機構(gòu)

C:“真實反映環(huán)境”的機構(gòu)

D:“鏡子式”報道機構(gòu)

答案:B“沉默的螺旋”理論認為，輿論的形成是三個因素相互作用的結(jié)果，這三個因素是________和____。

答案:在“使用與滿足”的早期研究中，使用的