版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年護理三基習(xí)題第3章2023年護理三基習(xí)題第三章人際溝通
單項選擇題
1.以下關(guān)于人際溝通的特點描述正確的是(D)A.人際溝通過程中,只有信息的發(fā)出者是積極的主體
B.人際溝通有時可以不受情境因素的制約C.人際溝通就是一種信息傳輸?shù)倪^程D.人際溝通是以改變對方思想和行為為目的的E.人際溝通中,雙方的立場、動機和目的完全一致2.在人際溝通中,信息背景是(B)A.信息的來源B.引發(fā)溝通的“理由〞
C.信息發(fā)出者希望傳達的思想、情感、觀點、看法等
D.信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段E.信息的傳播途徑3.信息接受過程包括(A)
A.接收、解碼、理解三個步驟B.接收、編碼、分析三個步驟C.編碼、解碼、分析三個步驟D.編碼、理解、解碼三個步驟E.編碼、理解、表達三個步驟
4.護士小王和小李見面后,相互問候“你好〞并微笑,然后各自分開。她們之間的溝通屬于(A)
A.問候式溝通B.陳述事實溝通C.共享個人的想法D.共享感覺E.溝通的高峰
5.在人際溝通的不同層次中,對陳述事實的溝通描述正確的是(D)A.在溝通雙方已建立信任感時,多采用此方法
B.多參與個人看法C.不利于護士了解患者的狀況
D.主要是讓患者表達,護士最好不要用語言或非語言行為影響患者陳述E.屬溝通中最低層次
6.在以下所陳述人際溝通影響因素中,屬于心理環(huán)境因素的是(D)A.選擇較近的身體距離B.選擇舒適的溫度C.選擇恬靜的環(huán)境D.選擇無人打攪的房間E.選擇保持適合的距離
7.在以下影響人際溝通的個人因素中,不屬于心理因素的是(B)A.情緒B.信仰C.特性D.態(tài)度E.認知
8.當溝通者處于憤怒、沖動的狀態(tài)時,對某些信息會出現(xiàn)過度反應(yīng),這是(D)A.文化因素對溝通的影響B(tài).態(tài)度因素對溝通的影響C.個人因素對溝通的影響D.情緒因素對溝通的影響E.認知因素對溝通的影響9.關(guān)于口頭語言溝通,描述正確的是(D)
A.信息傳遞范圍較小B.信息傳遞速度較慢C.信息傳遞效果較差D.信息反饋較快E.信息不易受干擾
10.關(guān)于書面語言溝通,表達正確的是(A)
A.可傳遞繁雜完整的信息B.易受時間、空間限制C.信息較為模糊D.信息不可長期儲存E.溝通領(lǐng)域小
11.以下不屬于非語言溝通中體態(tài)語的是(C)
A.坐姿B.站姿C.目光D.手勢E.蹲姿12.對非語言溝通的特點表達不正確的是(B)A.非語言溝通能夠表露、傳遞信息的真正含義
B.非語言溝通在不同民族、不同地區(qū)和不同文化背景時的解釋一致
C.不同的人可以用一致的非語言溝通方式表達同一種情感D.語言溝通具有組合性的特點
E.非語言溝通在具體的語境中可以直接表達人的心態(tài)13.護士對患者說:“您方才說了那么多,其實是不想做手術(shù),想先用藥物治療的方式,是嗎?〞護士的溝通屬于核實中的(D)
A.重復(fù)B.改述C.澄清D.歸納總結(jié)E.回應(yīng)14.護士對患者說:“根據(jù)我的理解,您方才的意思是想請王院長在給您復(fù)診一次,是這個意思嗎?〞護士的溝通屬于核實中的(C)
A.重復(fù)B.改述C.澄清D.歸納總結(jié)E.回應(yīng)15.下面對核實的表達不正確的是(D)
A.是在傾聽的過程中,為了驗證自己對內(nèi)容的理解是否正確所采取的溝通策略B.是一種反饋機制C.可以使患者感覺護士在認真傾聽自己
D.可以任意參與自己的主觀看法和情感E.可以確定信息的確鑿性16.有關(guān)護患關(guān)系的表達,不正確的是(B)
A.是一種治療性關(guān)系B.是一種護患之間相互幫助的關(guān)系
C.是一種專業(yè)互動關(guān)系D.是一種業(yè)源關(guān)系E.是一種工作關(guān)系
17.患者王某來自偏遠山區(qū),沒有文化,她住院后,護士像是媽媽對待孩子一樣細心關(guān)心的照料她。這種護患關(guān)系的模式屬于(A)
A.主動-被動型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.平等互助型E.雙向合作型
18.在護患關(guān)系模式中,護士和患者具有大致同等的主動性,共同參與醫(yī)療護理的決策和實施,該模式屬于(D)
A.主動-被動型B.指導(dǎo)-合作型C.主動參與型D.共同參與型E.平等互助型
19.下面對目光、表情的描述正確的是(C)A.來自面部表情的信息,不簡單被人們所覺察B.人很難自如的控制自己的面部表情肌C.人對目光很難做到隨意控制D.面部表情所表達的情感狀態(tài)與實際狀況總保持一致E.人的表情一般很隨意
20.以下對護患關(guān)系描述正確的是(D)
A.護士與患者所建立的人際關(guān)系,與一般性的人際關(guān)系完全一致的B.護患關(guān)系是護士與患者之間在提供和接受護理服務(wù)過程中,自然地形成的一種相互幫助的人際關(guān)系
C.在護患關(guān)系中,患者處于主導(dǎo)地位,決定了護患關(guān)系的發(fā)展方向是積極的還是消極的D.在護患關(guān)系發(fā)展的不同時期,護患溝通的目的也不一致E.在護患關(guān)系中,其實質(zhì)是滿足護士的要求21.對治療性溝通的描述正確的是(C)
A.以護士為中心B.溝通不需要護患雙方的自我暴露C.圍繞患者的健康問題展開D.事先無明確的溝通目標和目的E.溝通的發(fā)生以人的意志為轉(zhuǎn)移22.當患者行為不當時,護士應(yīng)對其采用的一種語言表達方式為(C)
A.解釋性語言B.示意性語言C.勸說性語言D.安慰性語言E.指導(dǎo)性語言23.患者王某因突發(fā)性疾病住院,煩躁擔(dān)憂,擔(dān)憂畏懼,護士對她說:“您看,方才給您用的這種藥療效很好,大量患者服用后都有所好轉(zhuǎn),您的狀況比他們好,一定也會有效的。〞護士的這種語言屬于(D)
A.解釋性語言B.示意性語言C.勸說性語言D.安慰性語言E.指導(dǎo)性語言
24.急診室護士不恰當?shù)臏贤ㄐ袨橛校ˋ)
A.只顧搶救而不與患者溝通B.對不斷呻吟或大聲喊叫的患者給予必要的安慰C.在提問的同時采取急救措施D.與患者交談時注意說話的速度和語調(diào)E.關(guān)注患者的表情
25.與憤怒的患者進行溝通,護士應(yīng)當(D)
A.不對患者的憤怒行為作出正面回復(fù)B.制止患者憤怒的發(fā)泄
C.對其憤怒行為給予批評D.主動傾聽、了解和分析患者憤怒的原因E.以同樣的憤怒回應(yīng)
26.以下屬于開放式提問的是(A)
A.您今天感覺怎么樣B.服用這種藥后,你還感覺頭痛嗎C.昨天的檢查結(jié)果是陰性嗎D.您今天吃藥了嗎E.您今天的體溫多少27.與重癥患者交談時間不宜太長,應(yīng)以(C)
A.2~3分鐘為宜B.4~5分鐘為宜C.5~10分鐘為宜D.10~15分鐘為宜E.15~20分鐘為宜
28.人與人之間的個人距離一般是(B)
A.0~45cmB.45~120cmC.120~350cmD.350~420cmE.420cm以上29.護士在與患者溝通時,與患者目光接觸的時間應(yīng)當不少于全部交談時間的(B)A.20%B.30%C.40%D.50%E.60%30.當與頹喪的患者溝通時,應(yīng)當(D)
A.阻止他們因情緒頹喪而哭泣B.告訴他們哭是柔弱的表現(xiàn)
C.當其希望單獨恬靜休息時,應(yīng)堅持陪伴D.應(yīng)勉勵患者說出頹喪的原因E.否定其頹喪的情緒判斷題
1.護士與患者交流宜采取社交凝眸區(qū)。(對)2.護士與患者進行交流時,雙方之間較為理想的距離是個人距離,即0.45~1.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 恒流恒壓電源課程設(shè)計
- 體育行業(yè)的會計工作總結(jié)
- 線性代數(shù)總結(jié)課程設(shè)計
- 自動散熱器課程設(shè)計
- 電子信息行業(yè)電話客服工作總結(jié)
- 文化行業(yè)采購合作案例分析
- 教育行業(yè)美工工作心得交流
- 2023-2024學(xué)年上海師大附中閔行分校高一(下)期中語文試卷
- 醫(yī)療機構(gòu)保安工作內(nèi)容詳解
- IT科技行業(yè)中信息技術(shù)顧問的工作總結(jié)
- 墩柱施工操作平臺相關(guān)計算
- 高職院校油層物理說課
- 計算機課件:計算機安全
- SCH壁厚等級對照表
- 道路減速帶減速模型分析
- 35kv及以下架空線路施工及驗收規(guī)范
- 身體健康狀況自測表
- PID控制原理與調(diào)整方法
- 山東昌樂二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- 花鍵強度校核程序
評論
0/150
提交評論