教育信息化工作實(shí)施方案

.作實(shí)施方案一、前言用的實(shí)際情況，通過在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)效能，提升學(xué)校辦學(xué)整體二、學(xué)校現(xiàn)狀分析首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況、學(xué)校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個(gè)方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項(xiàng)目并具體解決問題。[本文檔可以自由復(fù)制展網(wǎng)上校本教研活動(dòng)。學(xué)校有專人對學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)，學(xué)校配有一臺服務(wù)器，兩臺攝錄機(jī)(可用于拍攝實(shí)錄課)；辦公室能直接上學(xué)校建有校園網(wǎng)站，所有教師都會(huì)上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資.源庫、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站；通過家?；?dòng)平臺可與家長進(jìn)行溝通交流及發(fā)布通知和學(xué)生作業(yè)。.學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材，學(xué)校信息化教育資源在學(xué)校網(wǎng)站上不斷豐富，教育教學(xué)資源庫逐步充實(shí)，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏，3、師資水平。一級教師人，小學(xué)二級教師人，見習(xí)與工人人。學(xué)校專任教師已學(xué)，上網(wǎng)查找教學(xué)資料，制作基本的教學(xué)課件(如PPT)等；大部分教師都在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動(dòng)，并逐步認(rèn)識到信息化教學(xué)的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實(shí)質(zhì)性效果。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比由于資金和師資方面的原因，學(xué)?，F(xiàn)在沒有配備電教室，也沒有開設(shè)信息技術(shù)課程，但學(xué)校三年級以上學(xué)生還是有45%以上的學(xué)生有一定的電能操作能力.。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動(dòng)，提升學(xué)生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動(dòng)，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點(diǎn)；制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃和管理制度，三、項(xiàng)目目標(biāo)及策略(一)提升教師信息化工作的水平策略：規(guī)定所有年級和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實(shí)踐中提高教師能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動(dòng)。學(xué)實(shí)踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎(jiǎng)勵(lì)，推薦至上一級參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。.力，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手，形成學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極策略：開展運(yùn)用信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動(dòng)；積極參加省、市組織策略：完善充實(shí)學(xué)校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。(二)增強(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識和能力.策略：通過家?；?dòng)、校訊通平臺與家長進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時(shí)發(fā)布學(xué)校或班級通知、學(xué)生作業(yè)、(三)滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求秀錄像課例進(jìn)行觀看，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件，提高課堂教學(xué)的開展教師信息發(fā)布評比活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息化的積極性。[本文檔可以自源。策略：動(dòng)員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，充.(四)營造學(xué)校信息化應(yīng)用特色壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色；及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類活動(dòng)簡訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學(xué)校內(nèi)(五)完善學(xué)校信息化管理制度息化工作②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究⑤教育教學(xué)專題教研和研討⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色⑦具體項(xiàng)目推進(jìn)的過程監(jiān)督邢培菊崔瑞杰(師訓(xùn))谷秀琴(副校長)馬飛燕(教科研主任)丁春巧(教導(dǎo)主任)聶志蓮(德育教導(dǎo))張振敏(校長).策略：認(rèn)真組織安排信息化各項(xiàng)工作，努力做到：任務(wù)明確、責(zé)任清晰、要求具體、過程扎實(shí)、效果顯著。時(shí)工作內(nèi)容及任務(wù)間1.健全學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，研究整體工作2.向上級相關(guān)部門反饋學(xué)校需求。3.動(dòng)員教師、家長積極利用家?；?dòng)平臺并作相關(guān)培5.教師、教研組、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)分別完成制定本項(xiàng)工作的研6.制定課堂實(shí)錄拍攝安排表，落實(shí)相關(guān)人員。7.以教研組為單位開展集體電子備課。1.學(xué)校制定整體工作計(jì)劃，向全體教師布置工作要4.以教研組為單位開展集體電子備課。.6.6.組織教師開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。.1.1.學(xué)科教師完成信息資源應(yīng)用的教學(xué)錄像課。2.上傳教師教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)課件或教學(xué)視頻。3.教學(xué)資源應(yīng)用能力的教師培訓(xùn)。4.組織教師開展網(wǎng)上教研活動(dòng)月。2.以教研組為單位開展集體電子備課。展網(wǎng)上教研活動(dòng)。6.上傳教師教