學(xué)生操行評(píng)語

郭青雅：該生是一個(gè)乖乖的女孩，是一個(gè)關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流，你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，假如你能主動(dòng)與同學(xué)師流你能掌握得更牢固那多好??！只是你在班里總是“沉默是金以錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時(shí)的刻，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)。趙輝：該生腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。但你交上了一個(gè)“壞朋友”常常使你考試是失去了優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。哎！多可惜??！想知道這壞朋友是誰嗎？，它就是“馬虎心不過老師相信你很快與它絕交，在新的起點(diǎn)創(chuàng)出更優(yōu)異的成績(jī)。李文達(dá)你思想淳樸待隨和誠(chéng)懇，熱愛集體樂于助人是你的美德待學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師看在眼里，著實(shí)為你高興，繼努力吧！愿你的成績(jī)進(jìn)一步提高。王振祥活潑開朗的你挺樂意幫助別人，有靈氣，很勇敢?？捎袝r(shí)不按老師的要求去做，玩點(diǎn)小聰明書不夠認(rèn)真成進(jìn)步不大只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些不懂就問，相信以后會(huì)出色些。呂京學(xué)該生是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩，喜歡問稀奇古怪的問題，但更多的時(shí)間不認(rèn)真聽講，如果學(xué)習(xí)上在刻苦一些，大膽一些，認(rèn)真聽講，上課不要走神，認(rèn)真把字練好，認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，你一定是個(gè)出色的學(xué)生。尹鵬鑫該生關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹，你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加能培養(yǎng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。努力吧！我深深的為你祝福。王向杰在同學(xué)和老師的眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢，學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中翱翔，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途不可限量。

周旭龍你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的智慧，老師都看在眼里，喜在心里，把班級(jí)管理的井井有條，把隊(duì)伍帶領(lǐng)的整整齊齊，是老師的左膀右臂。在學(xué)習(xí)上，以后要抓基礎(chǔ)，細(xì)心鉆研，把握自己，我想你一定能成為一個(gè)出色的人。俞彤該生思想淳樸，待人隨和，誠(chéng)懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德，對(duì)待同學(xué)謙虛友好，尤其那一手漂亮的小字，叫人愛不釋手，如果把成績(jī)?cè)谔岣咭徊?，更是錦上添花，努力呦！董會(huì)峰該生平時(shí)能積極參加體育鍛煉，但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格，因此你的成績(jī)總是居于中等水平，記??；做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么踏實(shí)實(shí)的掌握。李凱旋即使你有時(shí)對(duì)某些事情有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心，聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)，恐怕也只能是鏡中之花，水中之月。葛士銘該生聰明可愛，關(guān)心集體，善于與同學(xué)交往，學(xué)習(xí)上有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻很馬虎，不要計(jì)較老師總批評(píng)你其實(shí)老師很喜歡你的你的成績(jī)不理想是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講希望你以后嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)，你一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。趙文斌該生非常靦腆，腦聰明，但點(diǎn)胖的男孩，你非常愛好文學(xué)，喜歡看書，但是要把握好時(shí)間，課堂上必須認(rèn)真聽講，和老師互動(dòng)，偏科是不好的。另外你不愛動(dòng)，給自己制定個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持體育鍛煉，相信你會(huì)變成一帥氣的男孩。

紀(jì)金波該省人緣好，是個(gè)很好勝的陽光男孩，學(xué)習(xí)上，認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象，勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞，如果你能一如既往地走下去，將會(huì)是老師，同學(xué)，家人的驕傲。要知道命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。王佳樂該生聰明，穩(wěn)重，在你平靜的外表后隱藏著一顆上進(jìn)的心，雖然你不愛說話，但你希望老師同學(xué)更多的關(guān)注老和人都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾記?。和庖蚴亲兓臈l件，內(nèi)因才是變化的根據(jù)然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾是有輸?shù)闷鸬娜瞬炮A得真正的人生，把握自己我想你一定能做一個(gè)更出色的人。婁佳偉該省是個(gè)靦腆，斯文的小男孩，有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直很好，希望你能把我日歷的每一頁，奏向人生最美的樂章。邢道峰該生有很多優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來很吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷向老師請(qǐng)教，希望你以后注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。柴紅梅該生是個(gè)很有上進(jìn)心的女孩子。學(xué)習(xí)上從不讓老師操心，作業(yè)能不折不扣的完成。能虛心接受老師的教導(dǎo)。關(guān)心集體，熱心助人，做事有條有理。希望你繼續(xù)努力，多閱讀課外書，豐富自己的知識(shí)。

潘靜該生聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)動(dòng)作都很快，上課能認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)優(yōu)秀，今后若在學(xué)習(xí)上注意方法取得更大的進(jìn)步。課余時(shí)間多讀課外書，豐富自己的知識(shí)。喬妍妍該省是個(gè)心靈手巧，多才多藝的女孩兒，一手漂亮的字讓人羨慕不已。你能充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用能好遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)老師的好助手希望你在班級(jí)管理上再多動(dòng)腦筋，使自己成為多方面人才。文春梅該生是個(gè)聰明，文靜的女孩兒，平時(shí)總是沉默寡言。但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情受到你對(duì)知識(shí)的渴望文有余而活動(dòng)不足你多一些活潑一微笑，希望你再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。陳燕月該生明亮的大眼睛里寫滿了聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，總能默默地完成各項(xiàng)任務(wù)，默默地關(guān)心集體，關(guān)心他人，從不張揚(yáng)，做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)山路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”希望你積極進(jìn)取，更上一層樓。該生是一個(gè)乖乖的女孩是個(gè)心集體，尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，假如你能主動(dòng)與同學(xué)，老師交流，你能掌握得更牢固，那該多好??！只是你在班里總是“沉默是金錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時(shí)的刻，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)。該生是一個(gè)乖乖的女孩是個(gè)心集體尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生假時(shí)間能倒流，你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)如能主動(dòng)與同學(xué)師交流能掌握得更牢固該多好??！只是你在班里總是“沉默是金錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時(shí)的刻，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)。

該生是一個(gè)乖乖的女孩是個(gè)心集體，尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，假如你能主動(dòng)與同學(xué)，老師交流，你能掌握得更牢固，那該多好??！只是你在班里總是“沉默是金錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時(shí)的刻，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)。你思想淳樸，待人隨和，誠(chéng)懇，熱愛集體樂于助人是你的美德，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師看在眼里，著實(shí)為你高興，繼努力吧！愿你的成績(jī)進(jìn)一步提高活潑開朗的你挺樂意幫助別人，有靈氣，很勇敢?？捎袝r(shí)不按老師的要求去做，玩點(diǎn)小聰明，書寫不夠認(rèn)真，成績(jī)進(jìn)步不大，只要你學(xué)習(xí)專心些，勤奮些，細(xì)心些，不懂就問，相信以后會(huì)出色些。活潑開朗的你挺樂意幫助別人，有靈氣，很勇敢時(shí)不按老師的要求去做玩小聰明，書寫不夠認(rèn)真，成績(jī)進(jìn)步不大，只要你學(xué)習(xí)專心些，勤奮些，細(xì)心些，不懂就問，相信以后會(huì)出色些。該生是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩，喜歡問稀奇古怪的問題，但更多的時(shí)間不認(rèn)真聽講，如果學(xué)習(xí)上在刻苦一些，大膽一些，認(rèn)真聽講，上課不要走神，認(rèn)真把字練好，認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，你一定是個(gè)出色的學(xué)生。該生是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩，喜歡問稀奇古怪的問題，但更多的時(shí)間不認(rèn)真聽講，如果學(xué)習(xí)上在刻苦一些，大膽一些，認(rèn)真聽講，上課不要走神，認(rèn)真把字練好，認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，你一定是個(gè)出色的學(xué)生。在同學(xué)和老師的眼里，你是個(gè)有恒心毅，有滿腹壯志的男子漢，學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中翱翔，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途不可限量。該生思想淳樸，待人隨和，誠(chéng)懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德，對(duì)待同學(xué)謙虛友好其那一手漂亮的小字人不釋手果把成績(jī)?cè)谔岣咭徊绞巧咸砘?，努力呦?/p>

該生思想淳樸，待人隨和，誠(chéng)懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德，對(duì)待同學(xué)謙虛友好，尤其那一手漂亮的小字，叫人愛不釋手，如果把成績(jī)?cè)谔岣咭徊?，更是錦上添花，努力呦！即使你有時(shí)對(duì)某些事情有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心，聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富沒有后天的努力要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花，水中之月。該生聰明可愛，關(guān)心集體，善于與同學(xué)交往，學(xué)習(xí)上有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻很馬虎，不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是很喜歡你的，你的成績(jī)不理想是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，希望你以后嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)?cè)撌∪司壓?，是個(gè)很好勝的陽光男孩，學(xué)習(xí)上，認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象，勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞，如果你能一如既往地走下去，將會(huì)是老師，同學(xué)，家人的驕傲。要知道命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。該省人緣好，是個(gè)很好勝的陽光男孩，學(xué)習(xí)上，認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象，勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞，如果你能一如既往地走下去，將會(huì)是老師，同學(xué)，家人的驕傲。要知道命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。該生有很多優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來很吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)到懂的問題還不斷向老請(qǐng)教你以后注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。該生是個(gè)很有上進(jìn)心的女孩子。學(xué)習(xí)上從不讓老師操心，作業(yè)能不折不扣的完成。能虛心接受老師的教導(dǎo)。關(guān)心集體，熱心助人，做事有條有理。希望你繼續(xù)努力，多閱讀課外書，豐富自己的知識(shí)

該省是個(gè)心靈手巧，多才多藝的女孩兒，一手漂亮的字讓人羨慕不已。你能充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用能好遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)老師的好助手希望你在班級(jí)管理上再多動(dòng)腦筋，使自己成為多方面人才。該生是個(gè)聰明，文靜的女孩兒，平時(shí)總是沉默寡言。但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑微笑，希望你再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步該生是個(gè)聰明，文靜的女孩兒，平時(shí)總是沉默寡言。但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情感到你對(duì)知識(shí)渴望你文靜有余而活動(dòng)不足愿多一些活潑，多一些微笑，希望你再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步該生明亮