安全教育學(xué)習(xí)心得體會7篇

Word第第頁安全教育學(xué)習(xí)心得體會7篇平安教育學(xué)習(xí)〔心得體會〕精選1

我學(xué)習(xí)了平安教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關(guān)于校內(nèi)平安隱患的有關(guān)問題，感受很深。

我覺得學(xué)校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增添做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要嚴(yán)厲?、仔細(xì)，同學(xué)不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教育時，不能光要求同學(xué)怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同學(xué)做出典范，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安〔措施〕，嚴(yán)加防范，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在〔總結(jié)〕過去〔閱歷〕的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬無一失。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選2

通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防平安治理應(yīng)做到平安第一，預(yù)防為主，把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個字至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭〔文章〕，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強〔消防〔平安學(xué)問〕〕培訓(xùn)，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用〔方法〕;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防平安工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時討論整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以準(zhǔn)時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方各面。

其次是要抓薄弱。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能消失在校內(nèi)的每一個角落。

第三是要抓詳情。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當(dāng)心引起的，這些輕易被忽視的詳情很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選3

交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個警示燈。車禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓美好在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在悲哀之中。

當(dāng)因超速超載而引出的沉重的車禍;當(dāng)想象他們丟失親人時那悲哀欲絕的情景，誰還會不真真實切的感受到生命的珍貴無處不在違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的便利便漠視了自己和他人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的學(xué)校生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，平安學(xué)問匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲憊駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當(dāng)心，多一份關(guān)懷，就會少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次消失，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我肯定嚴(yán)格遵守各項交通道路交通平安法規(guī)法律，時刻以糊涂的頭腦把握好手中的方向盤，掌握好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避開心存僥幸而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選4

什么是平安?無危則安，無損則全。平安就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于損害財產(chǎn)免于損失。人人事事保平安，關(guān)鍵要從我做起，從如今做起。這就是平安。由于加油站作為一個特別行業(yè)，平安問題原來就特別突出。加油站由于車多人雜，部分加油站的規(guī)范管理和平安防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視了平安就可能給加油站造成天大的損失。由于對于加油站來說，“〔平安生產(chǎn)〕是天字號工程”，平安是我們中石油進(jìn)展壯大的保障;平安就是我們加油站實現(xiàn)效益的根本保障。

但是要做到時時牢記平安，按章操作，說起來簡單做起來難，它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的根據(jù)加油站管理規(guī)范操作。可是有些人，只圖便利，直接對塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的狀況下就給加油，等等。想一想，這些可都是違章行為，違章的現(xiàn)象難以杜絕，究其緣由主要有：

僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，漸漸滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必定性。

省能心理。人們嫌麻煩，圖省事，降本錢，總想以最小的代價取得的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的牢靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生。

自我表現(xiàn)心理(或者叫逞能)。有的人自以為技術(shù)好，有閱歷，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危急，但是輕信能避開，用冒險蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，閱歷少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的苦痛驗證平安制度的重要作用，用鮮血和生命證明平安規(guī)程的科學(xué)性。

從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，確定更沒事。尤其是一個平安秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴(yán)峻威逼企業(yè)的生產(chǎn)平安。

逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊急的時候，人們經(jīng)常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提示不當(dāng)回事，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，置平安規(guī)章于不顧，以致釀成事故。

為了從根本上解決制約加油站平安生產(chǎn)的瓶頸問題，努力打造平安型加油站，仔細(xì)貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度，堅決樹立中石油以人為本、平安第一、環(huán)保優(yōu)先的平安管理理念，扎實推動HSE管理工作，形成良好的平安生產(chǎn)新局面。我們要加強并引導(dǎo)加油站員工自覺的去遵守各項平安制度，按章操作，防范于未然，形成人人管平安，平安人人管的良好局面，我們就必需抓好對人的管理，真正落實人是加油站平安管理的第一要素。

平安管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是平安管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵、最冗雜、變數(shù)、最隨便和最難掌握的因素。由于人可以轉(zhuǎn)變設(shè)備、環(huán)境的主體。因此三要素中人是主要因素?？v觀加油站各類平安事故，任何一個事故發(fā)生后，總能找到緣由，絕大部分都是人的因素。主要就是責(zé)任心不強、責(zé)任制不落實、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想，一個加油站，無論制度多細(xì)、責(zé)任多明確，獎罰力度多大，責(zé)任制不落實，員工不重視，照舊會是廢紙一張。因此，我們在強調(diào)對加油站平安管理的同時，要加強加油站平安管理責(zé)任制的落實，由于只有落實責(zé)任才是平安生產(chǎn)的保障，而落實責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強對人的管理。

正是基于此，我認(rèn)為加油站的平安工作應(yīng)當(dāng)從管理人的規(guī)范操作行為，時時做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來檢查了，平安管理就做得嚴(yán)一點，等檢查組走了之后依舊如故，這樣做往往會釀成大禍。因此，要抓好加油站的平安工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、每天警鐘長鳴?；蛟S只有這樣持之以恒，堅持不懈地抓好每個環(huán)節(jié)，做到不違章操作，才能真正確保加油站的長治久安，才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣，才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，究竟，平安出效益。

總而言之，人是平安管理的主體，建議在加油站平安管理中，設(shè)立專項風(fēng)險抵押金，約束個人行為，激勵工作看法、增添責(zé)任心，從而降低擔(dān)心全行為和平安事故的發(fā)生。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選5

中學(xué)校生是祖國的將來，通過加強中學(xué)校生公共平安教育，培育中學(xué)校生的平安意識、學(xué)問和技能，提高中學(xué)校生面臨突發(fā)平安大事自救自護(hù)的應(yīng)變力量，對于提高我國整體國民的平安意識和自救、搶救力量必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的主動影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了平安教育后我的一點心得體會。

在新的時代背景下，平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對性和可操作性特別有必要。近年來我國間續(xù)修訂了《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，公布了《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》，對做好中學(xué)校平安教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣揚應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增添公眾應(yīng)對突發(fā)大事的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救力量。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對少年〔兒童〕進(jìn)行平安教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣揚交全學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了建議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強平安意識，樹立交通平安文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時公路時，多一份謙讓與耐煩，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路;

記得有一個〔故事〕。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會〔游泳〕啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選6

始終以來，平安教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從詳情入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，如今正處于甲流的關(guān)鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有狀況立刻與校領(lǐng)導(dǎo)匯報并接同時要與家長取得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化平安教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進(jìn)行，關(guān)注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動結(jié)束后或如廁后進(jìn)入教室老師要準(zhǔn)時清點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)當(dāng)立刻與家長取得聯(lián)系，離園活動前非常鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否干凈、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與各個接送老師、司機(jī)以及站點維護(hù)人員做好交接手續(xù)。

在日常教學(xué)中開展平安教育活動。我們可以實行生動好玩的教學(xué)形式，如故事、兒歌等對幼兒實施平安教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確玩法，知道運動時要留意平安。把平安教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。平安教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。如：如廁洗手時要當(dāng)心、慢走;排隊時要按秩序進(jìn)行，不擁擠;嬉戲時不任憑離開老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)平安良好的生活環(huán)境。無論在什么時候，平安工作始終是我們工作的基本點，沒有平安，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最微小處。如：有個別孩子會將細(xì)小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避開孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。

孩子的平安教育應(yīng)當(dāng)時時抓、刻刻抓，學(xué)期才剛剛開頭，我們要時刻緊繃平安這根弦，注意日常教育教學(xué)中的平安教育，讓孩子們增添自我愛護(hù)意識，樹立堅固的平安意識，促進(jìn)幼兒健康和諧地進(jìn)展。

平安教育學(xué)習(xí)心得體會精選7

隨著高校教育改革的持續(xù)推動，高校擴(kuò)招打算的實施，如今的高校，人口密集，流淌頻繁，許多高校生還走出校門，參與〔社會實踐〕，由于高校生大都缺乏平安愛護(hù)意識，針對高校生的平安事故也漸漸增多起來，高校生的平安教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內(nèi)，還是校外，針對高校生的平安事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時間，我們可以發(fā)覺，之所以高校生會發(fā)生平安事故，主要在于平安意識薄弱及缺乏相關(guān)平安學(xué)問。

一、高校生平安意識薄弱

許多在校的高校生，從學(xué)校到高校，始終都在學(xué)習(xí)書本學(xué)問，往往將平安學(xué)問的學(xué)習(xí)放在一邊，有的學(xué)校干脆沒有開設(shè)平安教育課程，平常也疏于教育和引導(dǎo)，再則加上家長對小孩的平安教育不重視等等緣由，導(dǎo)致高校生，直到成年還沒有樹立平安愛護(hù)意識。這就表如今對可能發(fā)生的各種平安問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響平安的隱患。