高三語(yǔ)文模擬試卷

高三語(yǔ)文模擬試卷高三語(yǔ)文模擬試卷高三語(yǔ)文模擬試卷高三語(yǔ)文模擬試卷本試卷共8頁(yè)，22題。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必然自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡和試卷指定地點(diǎn)上。2.回答選擇題時(shí)，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答索標(biāo)號(hào)涂黑，如需變動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）闡述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，達(dá)成1~3題。①表情包正在毀掉我們的表達(dá)能力，甚至毀掉我們的語(yǔ)言嗎？這個(gè)設(shè)問已不新鮮，近來又頻現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)?！岸穲D”和連串的表情讓很多人感覺壓力，很多網(wǎng)友“哭訴”，在虛假環(huán)境中，表情包泛濫和誤用給自己造成很大的不便和難堪，一家英國(guó)公司甚至已經(jīng)開始招募表情包翻譯員。這不由讓很多人思慮，表情包的使用可否損害了我們的語(yǔ)言能力致使我們的語(yǔ)言。②但另一方面的事實(shí)也不能夠忽略。2016年，有媒體組織的“24小時(shí)無表情包生活挑戰(zhàn)賽”有5307人參加，高出30%的人失敗——無法忍受一天不用表情符號(hào)，還有三分之一的挑戰(zhàn)者誠(chéng)然成功，但表示倍感煎熬，“難堪”是他們提及最多的感覺。③表情包對(duì)我們終究意味著什么？讓三分之二的語(yǔ)言社團(tuán)成員感覺難以離棄的東西是否湊近，甚至已經(jīng)成為語(yǔ)言的一部分呢？答案很可能是必然的。2014年，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館正式收藏完滿用表情包轉(zhuǎn)寫的《白鯨記》。同年，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在國(guó)會(huì)爭(zhēng)辯空隙表示，“若是全球還有同樣?xùn)|西我們還能夠一致建議，那就是表情包了”。④表情包是虛假語(yǔ)言生活自組織的產(chǎn)物。作為語(yǔ)言的一種可視化形式，其實(shí)質(zhì)和文字相差不多。作為自然語(yǔ)言的拐棍，表情包在以文本交流為主的虛假空間中提升了用戶交流的效率和質(zhì)量。試想，我們多少次用表情符號(hào)表達(dá)文字無法傳達(dá)的實(shí)時(shí)心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相應(yīng)的表情符號(hào)取代？一個(gè)缺少鋪陳的祈使句丟過來，終究是命令仍是建議，惟恐得看后邊可否是隨著個(gè)笑容。⑤表情包惹起的憂慮實(shí)質(zhì)上是表達(dá)方式對(duì)應(yīng)語(yǔ)言生活圈層錯(cuò)位致使的。表情包出現(xiàn)在嚴(yán)肅、正式的社交場(chǎng)合，顯得不合時(shí)宜，出現(xiàn)在講究效率的對(duì)話中則浪費(fèi)時(shí)間和空間。濫用的表情包就像濫用的成語(yǔ)同樣，不能夠起到調(diào)治情緒、提升效率的作用，反而帶給人們很多煩憂。表情包帶來的社交便利是工具性的，而惹起的憂慮是文化性的，但這兩者摩擦惹起煩憂，與毀掉語(yǔ)言、降低表達(dá)能力實(shí)在不在一個(gè)層面。⑥其實(shí)，“正在損壞語(yǔ)言”的東西已經(jīng)很多了，從尋呼機(jī)、手機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，再到流行語(yǔ)、字母詞，還有不時(shí)時(shí)跑出來的英語(yǔ)致使各樣外語(yǔ)。出名語(yǔ)言學(xué)家劉海濤曾表示，語(yǔ)言實(shí)質(zhì)上是人驅(qū)的自組織系統(tǒng)，即語(yǔ)言是活的，是語(yǔ)言社團(tuán)自覺形成和認(rèn)同的，而不完滿部是規(guī)定的。語(yǔ)言和語(yǔ)言社團(tuán)的動(dòng)向性使各樣進(jìn)入其中的異質(zhì)符號(hào)能夠有機(jī)融入語(yǔ)言生活之中，而這個(gè)過程充滿了符號(hào)形式之間、使用者之間的競(jìng)爭(zhēng)。正如語(yǔ)言中寬泛存在的外來詞、字母詞，假以時(shí)間，很多表情符號(hào)會(huì)保存和牢固下來，成為和它們同樣不再引人凝視的語(yǔ)言形式。從這個(gè)意義上來說，我們能夠?qū)Ρ砬榘潘删枇?。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》，有改正）1.以下對(duì)于原文內(nèi)容的理解和剖析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.有人針對(duì)斗圖現(xiàn)象以及表情包的濫用與誤用提出擔(dān)憂，以為這種現(xiàn)象可能會(huì)損害我們的語(yǔ)言能力。B.在作者看來，讓三分之二的語(yǔ)言社團(tuán)成員難以離棄的表情包已經(jīng)確定成為人們語(yǔ)言使用的一部分。C.表情包，作為自然語(yǔ)言的拐棍，能夠在任何以文本交流為主的空間里提升交流的效率和質(zhì)量。D.在作者看來，尋呼機(jī)、手機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)等都是損壞語(yǔ)言的東西，人們?cè)谑褂脮r(shí)應(yīng)當(dāng)慎重選擇。2.以下對(duì)原文論證的有關(guān)剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.該文采用縱向式論證，先指出人們思疑表情包危害的現(xiàn)象，再剖析表情包的實(shí)質(zhì)，最后指出應(yīng)有的態(tài)度。B.第②段運(yùn)用舉例論證，2016年有關(guān)媒體所做的活動(dòng)及結(jié)果表示，有很多人對(duì)表情符號(hào)有較強(qiáng)的依靠性。C.第③段又列舉了兩個(gè)美國(guó)的詳細(xì)例子，從正面進(jìn)一步重申，表情包不只能夠表情達(dá)意，還能促進(jìn)政見一致。D.最后一段引用語(yǔ)言學(xué)家劉海濤的話證明語(yǔ)言是活的，其話中有話，表情符號(hào)也會(huì)成為一種語(yǔ)言。3.依照原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）作為一種可視化的語(yǔ)言形式，表情包是虛假語(yǔ)言生活自組織的產(chǎn)物。B.作為工具性的表情包給社交帶來便利，但濫用誤用也會(huì)帶來很多麻煩。C.表情包一旦被牢固下來，就會(huì)成為一種外來詞或字母詞而不再引人凝視。D.從表情包的使用現(xiàn)狀與發(fā)展趨素來看，沒必要過于擔(dān)憂其對(duì)語(yǔ)言的影響。（二）合用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的資料，達(dá)成4~6題。資料一：城市誠(chéng)然能夠改良人們的生活環(huán)境和工作環(huán)境，但也帶來了垃圾圍城、交通擁擠等一系列問題。隨著我國(guó)城市人口數(shù)量的增加和花銷水平的不停提升，城市生活垃圾產(chǎn)生的數(shù)量也在逐年增加。檢查顯示，我國(guó)2010年的垃圾總量已經(jīng)達(dá)到了三億噸。近來幾年來，我國(guó)城市生活垃圾總量增加速度特別快，城市生活垃圾的辦理也更為困難，而且人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量的要求也越來越高，很多大城市的生活垃圾辦理都面對(duì)著窘境。要想有效改變目前這種城市生活垃圾辦理困難的情況，就必定改變傳統(tǒng)的垃圾收集方式和系統(tǒng)，對(duì)目前所使用的城市生活垃圾系統(tǒng)進(jìn)行剖析，對(duì)整個(gè)城市垃圾辦理系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，這樣才能夠更好地解決目前我國(guó)城市所面對(duì)的城市生活垃圾辦理問題。目前我國(guó)絕大多數(shù)城市的生活垃圾還在使用混淆收集的方法。一般情況下城市居民區(qū)都有專門建立的垃圾寄存點(diǎn)和垃圾回收箱，居民會(huì)將生活過程中產(chǎn)生的垃圾放到指定地點(diǎn)，由專業(yè)的環(huán)衛(wèi)人員以及垃圾運(yùn)輸車將寄存的生活垃圾運(yùn)輸?shù)嚼修D(zhuǎn)站，再由專業(yè)人員對(duì)生活垃圾進(jìn)行辦理。目前使用的這種混淆收集生活垃圾的方法誠(chéng)然擁有方便快捷、好推行、收集成本較低等優(yōu)點(diǎn)，可是也存在著后續(xù)垃圾辦理難的問題，這就間接提升了垃圾辦理所耗資的花銷，也不能夠達(dá)到垃圾辦理的無害化、資源化的目的。（摘編自《城市生活垃圾分類收集的實(shí)踐窘境及制度改革》）資料二：以下列圖為“阻截公眾進(jìn)行垃圾分類的主要原因”檢查統(tǒng)計(jì)表。[摘編自《公民生態(tài)環(huán)境行為檢查報(bào)告》（2019年）]資料三：東京的垃圾分類從上世紀(jì)70年月開始。當(dāng)初垃圾只分為可燃垃圾和金屬、玻璃、塑料等重生資源，此后分類越來越細(xì)，如一個(gè)煙盒必定分紅塑料膜、錫紙和硬紙盒；塑料水瓶分成瓶蓋、瓶體、包裝膜。日本能實(shí)現(xiàn)這樣煩雜的垃圾分類其實(shí)不是一日之功。日本有嚴(yán)格的法律規(guī)定，其法律條則之多，量刑之重，可謂世界之最。市民一旦被檢舉違紀(jì)，就將碰到嚴(yán)格制藏。如在馬路邊亂扔垃圾被“抓現(xiàn)行”會(huì)被處以10萬(wàn)日元（折合人民幣6500元左右）的罰款。日本對(duì)于垃圾分類有著世界上幾乎最嚴(yán)格的處分，我國(guó)未必都能夠合用。2018年7月2日，國(guó)家發(fā)展改革委出臺(tái)了《對(duì)于創(chuàng)新和完滿促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)錢系統(tǒng)的建議》（以下簡(jiǎn)稱《建議》）?！督ㄗh》指出，2020年關(guān)前，全國(guó)城市及建制鎮(zhèn)全面建立生活垃圾辦理收費(fèi)制度。這就是為了垃圾分類，讓分好類的垃圾收費(fèi)相對(duì)降落，沒有分好類的垃圾收費(fèi)提升?？墒俏覈?guó)垃圾分類的事業(yè)還處于起步階段，可是宣告一兩部法律、幾個(gè)規(guī)章，很難真切全面地解決問題。對(duì)于一般公眾來說，垃圾回收可能可是意味著分類。但對(duì)于一個(gè)城市來說，這需要建立一條完滿的產(chǎn)業(yè)鏈，這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈既包括對(duì)垃圾的前端分類，又包括后端的回收利用、降解使用和掩埋辦理?？墒俏覈?guó)對(duì)于前端分類，其實(shí)并沒有多大的動(dòng)力，因此可是靠行政逼迫是不夠的。地方政府將垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類辦理進(jìn)行一致設(shè)計(jì)和規(guī)劃，確保分類此后的垃圾均有相應(yīng)設(shè)備辦理，最好的方式就是交給一家大型綜合性服務(wù)公司，把垃圾清運(yùn)和回收利用這兩個(gè)功能合二為一，而政府購(gòu)置服務(wù)即可。（摘編自孫秋霞《垃圾分類回收美國(guó)憑什么做得好》）4.以下不屬于我國(guó)城市道對(duì)的生活垃圾窘境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.城市生活垃圾總量增加速度過快，“垃圾山”現(xiàn)象嚴(yán)重。B.垃圾圍城、交通擁擠是城市生活垃圾辦理困難的原因之一。C.城市生活垃圾增加，嚴(yán)重地影響了人們的生活環(huán)境質(zhì)量。D.我國(guó)絕大多數(shù)城市的生活垃圾還在使用混淆收集的方法。5.以下對(duì)資料有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.混淆收集生活垃圾的方法擁有方便快捷、好推行、收集成本較低等優(yōu)點(diǎn)，但也存在后續(xù)垃圾辦理難的問題。B.從資料二的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能夠清楚地看出，有高出六成的受訪者都把沒有進(jìn)行垃圾分類歸罪于外在因素。C.高出兩成的人以為身邊極稀有人對(duì)垃圾進(jìn)行分類，高出一成的人嫌垃圾分類麻煩，加強(qiáng)垃圾分類意識(shí)至關(guān)重要。D.日自己在煩雜的垃圾分類眼前能夠沉穩(wěn)面對(duì)，究其原因，是嚴(yán)格的法律規(guī)定保證了市民從不觸犯罪律。6.你對(duì)城市生活垃圾辦理有何建議？請(qǐng)聯(lián)合文本內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)談?wù)勀愕囊娊?。?分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，達(dá)成7~9題。星月菩提周海亮第二次與他會(huì)面，他送她一串星月菩提。是他親自打磨的，用了兩年時(shí)間。兩年時(shí)間打磨出一串菩提，卻在第二次會(huì)面就送給了她，愛情來得突然而且堅(jiān)決。他說，佛教徒需要?dú)v練，愛情也是。他不信佛，可是他信緣份，信愛情，信地久天長(zhǎng)。星月菩提此后成為她的隨身之物。戴上脖子，或纏上手段，她顯出一種與其他女孩不同樣的秀美與沉寂。時(shí)間久了，菩提珠開始變色、包漿和掛瓷，碰撞之時(shí)，宏亮有聲。她沉醉那種聲音。相戀一年后，他回老家過春節(jié)。從前因一點(diǎn)小事，兩個(gè)人鬧了別扭，臨行前，她沒有去送他。她很快懊悔了。懊悔了，卻使著性子，既沒有給他打電話，也沒有給他發(fā)短信。整個(gè)春節(jié)她過得惴惴不安，內(nèi)心總感覺有什么堵著，有時(shí)，正盤著菩提，虎口會(huì)突然蹦跳起來，越來越快，不得控制。爾后，她突然接到他的短信。他在短信里說：我不能夠再回去了。分手吧！她被這句話擊倒，病床上躺了整整半個(gè)月。半個(gè)月此后，她感覺到事情的蹊蹺。她給他發(fā)短信，問：為什么？他答：我去了遠(yuǎn)方。她問：哪里？他不答。再問：哪里？仍不答。他的態(tài)度又讓她病了一場(chǎng)，此次，整整一個(gè)月。一個(gè)月此后，她鼓足勇氣撥他的電話，他卻不接。幾分鐘此后，再撥，仍不接。兩小時(shí)此后，還撥，還不接。次日，連續(xù)撥，連續(xù)不接。此后的半年，她不停地?fù)芩碾娫挘荒沁叺乃?，從未接起?？墒牵o他發(fā)短信，他有時(shí)會(huì)回。只有一句話：對(duì)不起，我不再回去了。她哭。夜里，沖著墻，手指輕輕摩挲著那串星月菩提。菩提珠顏色更深，更一致，每一顆珠子全都光明似玉。他曾告訴她，星月菩提需要天長(zhǎng)地久才能有玉般的感覺，而她，可是用了兩年時(shí)間。兩年時(shí)間，她憂如走完一世。她還年青，可是她竟有了老人的模樣和心境。她的人生開始加快，不見他的日子里，度日如年。有兩個(gè)菩提珠開始開片，裂紋圓滿，溫潤(rùn)逼人——那是別人需要一輩子甚至幾輩子才能做到的事情。有人勸她去找他。他們說，就算找不到他，也能找到他的老家。去他的老家問問，總該給個(gè)說法。她笑笑，不語(yǔ)。也有人勸她忘掉。他們說，她那么漂亮，那么聰穎，又彈得一手好琴，不值得為一個(gè)虧心人去等待。她笑笑，仍不語(yǔ)。她開始讀佛經(jīng)。她讀：菩提心是菩薩凈土。她讀：發(fā)菩提心深信因果。她讀：菩薩初發(fā)心，緣無上道。我看作佛，是名菩提心。她讀：菩提心，即是白凈信心義也。她讀：菩提心，名為向來志求所有智智她想忘掉他，她想變得刀槍不入，然她知道，這不能能。她整天以淚洗面。但她拒絕去找他。又一年過去，某天，她突然尋一庵閭，削發(fā)為尼。除了那串星月菩提，她什么也沒有帶。她整天誦經(jīng)，手持星月菩提，二目沉寂而且窅遠(yuǎn)。她斷了他的音訊，斷了她的塵緣，可是夜里，有時(shí)，很多時(shí)候，當(dāng)她輕輕摩挲那串星月菩提，當(dāng)玉石般的菩提珠發(fā)生宏亮的聲響，她的心會(huì)痛，爾后，越來越痛，越來越痛天長(zhǎng)地久，菩提珠會(huì)變成玉，變成石。她的心呢？她希望她的心，也能變成玉，變成石。這樣，她便不會(huì)傷心。她不知道，三年從前，在遙遠(yuǎn)的大山里，他被一塊滾落山坡的巨石砸中，不幸身亡。臨死前，他對(duì)姐姐說，別告訴她。別告訴她。他不知道他做對(duì)了，仍是做錯(cuò)了。他立刻去世，人間沒有給他留下過多的思慮時(shí)間。姐姐也不知道，她這樣做，是對(duì)仍是錯(cuò)。她開著他的手機(jī)，卻不敢接她的電話，可是有時(shí)，她會(huì)回她的短信。好幾次，她想將弟弟去世的信息告訴她，她一次次寫好短信，又一次次刪掉。她不敢，不忍。她想她終會(huì)來。她來，她就將所有告訴她?？墒撬K沒有來。她守著庵閭，誦經(jīng)，種田，熬盡一世。她不知道這些。她想知道，又不敢知道。她的內(nèi)心，一萬(wàn)種可能，唯沒有他已虧心。她相信他，卻不敢去找他。她怕在人間，找不到他。她情愿守著自己，盤著化為玉石的菩提，每日，擔(dān)驚受怕中等待。（有改正）7.以下對(duì)于小說藝術(shù)特色和內(nèi)容的剖析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

3分）A.作品經(jīng)過主人公凄婉的故事，

隱含了人類在命運(yùn)眼前的無助與無奈，

借以頌揚(yáng)男女主人公對(duì)愛情的固守，寄望了作者對(duì)主人公深切的同情。B.相戀一年后，“他”回老家過春節(jié)前兩人之間的那段別扭，播下了兩人愛情悲劇的種子，為兩人最后陰陽(yáng)相隔、無法修成正果的結(jié)局埋下了伏筆。C.“病床上躺了整整半個(gè)月”“此次，整整一個(gè)月”，不同樣的時(shí)長(zhǎng)，表現(xiàn)了“她”碰到打擊的程度在加深，表現(xiàn)了“她”由震驚到絕望的心理變化。D.小說不勝其煩地引用“她讀”佛經(jīng)的內(nèi)容，宛轉(zhuǎn)地表現(xiàn)了她由傷心無助到覺醒的心路歷程，最后決定完整隔斷塵緣，表現(xiàn)出對(duì)愛情的忠貞不二。8.作品在構(gòu)想上有哪些特色？試作簡(jiǎn)要剖析。（6分）9.“他不知道他做對(duì)了，仍是做錯(cuò)了”，聯(lián)合全文，談?wù)勀愕囊娊?。?分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，達(dá)成10~13題。李先，字容仁，中山盧奴人也。少好學(xué)后慕容永聞其名迎為謀主先勸永據(jù)長(zhǎng)子城永遂稱制以先為秘書監(jiān)慕容垂滅永徒于中山?；适汲?，先于井陘歸順。太祖后以先為丞相衛(wèi)王府左長(zhǎng)史。從元儀平鄴，到義臺(tái)，破慕容驎軍，回定中山，先每一進(jìn)策，所向克平。車駕．．還代，以先為尚書右中兵郎。太祖謂先曰：“今蠕蠕屢來犯塞，朕欲討之，卿以為什么如？”先曰：“陛下神武，威德遐振，舉兵征之，必然摧殄。”于是北伐，大破蠕蠕。轉(zhuǎn)七兵郎。太祖問先曰：“天下何書最善，能夠益人神智？”先對(duì)曰：“唯有經(jīng)書?！庇謫栐唬骸疤煜聲?，凡有幾何？朕欲集之，怎樣可備？”對(duì)曰：“伏羲創(chuàng)制，帝王相承，致使于今，世傳國(guó)記．．，天文秘緯數(shù)不勝數(shù)。陛下誠(chéng)欲集之，嚴(yán)制天下諸州郡縣．．搜尋備送，主之所好，集亦不難?！碧嬗谑前嘀铺煜?，經(jīng)籍稍集。太祖之討姚興于柴壁也，問先，對(duì)曰：“臣聞兵以正合，戰(zhàn)以奇勝。夫高者為敵所棲，深者為敵所因，兵法所忌而興居之，可不戰(zhàn)而取。”太祖從其計(jì)，興果敗歸。太宗即位，問左右舊臣之中為先帝所親信者有誰(shuí)。時(shí)新息公王洛兒對(duì)曰：“有李先者，最為先帝所知?！碧谡傧冉榻B，拜安東將軍。詔先與上黨王長(zhǎng)孫道生率師襲馮跋乙連城，克之，悉虜其眾。乃進(jìn)討和龍。先言于道生曰：“宜密使兵人人備青草一束，各五尺圍，用填城塹。攻其西南，絕其外援，勒兵急攻，賊必可擒?！钡郎粡?，遂掠民而還。后出為武邑太守，有治名。世祖即位，征為內(nèi)都大官。神？二年卒，年九十五。詔賜金縷命服一襲，．．贈(zèng)定州刺史、中山公，謚曰文懿。（節(jié)選自《魏書·李先傳》）10.以下文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

3分）A.少好學(xué)后

/慕容永聞其名

/迎為謀主

/先勸永據(jù)長(zhǎng)子城

/永遂稱制

/以先為秘書監(jiān)

/慕容垂滅

/永徙于中山B.少好學(xué)

/后慕容永聞其名

/迎為謀主

/先勸永據(jù)長(zhǎng)子城

/永遂稱制

/以先為秘書監(jiān)

/慕容垂滅永

/徙于中山C.少好學(xué)

/后慕容永聞其名

/迎為謀

/主先勸永據(jù)長(zhǎng)子城

/永遂稱制

/以先為秘書監(jiān)

/慕容垂滅

/永徙于中山D.少好學(xué)后

/慕容永聞其名

/迎為謀

/主先勸永據(jù)長(zhǎng)子城

/永遂稱制

/以先為秘書監(jiān)

/慕容垂滅永

/徙于中山11.以下對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

3分）車駕，指天子出巡時(shí)乘坐的馬車，后亦用為天子的代稱。B.國(guó)記，準(zhǔn)時(shí)間次序記述一國(guó)史實(shí)或事件的史冊(cè)。C.郡縣，秦朝一致后行郡縣制，郡以下置縣，官員由中央任免。D.太守，是秦朝至漢朝時(shí)期對(duì)郡守的尊稱，是一郡的行政長(zhǎng)官。12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的歸納與剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.李先重視經(jīng)典書籍，激勵(lì)集書。太祖要收集天下書籍時(shí)，李先以為從伏羲氏開始到現(xiàn)在天下的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，但皇帝愛好，收集起來不難，激勵(lì)他收集書籍。B.李先回答皇帝問題，見解正確。太祖在柴壁征伐姚興時(shí)問李先的見解，李先以為用兵要以常法開戰(zhàn)，戰(zhàn)斗要圍魏救趙，但姚興犯了兵家大忌，可不戰(zhàn)而取。C.李先深受皇帝喜愛，擔(dān)當(dāng)重任。太宗即位后問周圍人舊臣中誰(shuí)被先帝看重，新息公回答說李先最受先帝賞識(shí)，太宗就詔見李先，授予他安東將軍。D.李先策略剖析正確，不被采用。李先與長(zhǎng)孫道生侵襲乙連城時(shí)，獻(xiàn)計(jì)讓士兵每人準(zhǔn)備一捆青草來填塞城壕，但長(zhǎng)孫道生沒有采用他的建議，遂攜掠公眾而還。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）陛下神武，威德遐振，舉兵征之，必然摧殄。（5分）（2）攻其西南，絕其外援，勒兵急攻，賊必可擒。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，達(dá)成14~15題。赴彭州山行之作【注】高適峭壁連崆峒，攢峰疊翠微。鳥聲堪駐馬，林色可忘機(jī)。怪石時(shí)侵徑，輕蘿乍拂衣。路長(zhǎng)愁作客，年邁更思?xì)w。且悅巖巒勝，寧嗟意緒違。山行應(yīng)未盡，誰(shuí)與玩芳菲？【注】唐肅宗乾元二年，高適自長(zhǎng)安入蜀出任彭州刺史，途中寫下了這首詩(shī)。14.以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.峭壁峻巖，群峰如聚，層巒疊翠，飛鳥放聲歌唱，前四句緊扣“山行”張開。B.這首五言排律為山行紀(jì)實(shí)，前六句描繪蜀地景色之美，后六句則直抒胸臆。C.怪石擋道，輕蘿拂衣，五、六句截取兩幅近景，用細(xì)節(jié)描繪突出“山行”之趣。D.目擊巖巒名勝，詩(shī)人內(nèi)心充滿了歡喜，使得整個(gè)“山行”之旅的心情變得歡喜。15.本詩(shī)的后六句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要剖析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。（6分）1）《道遙游》中用“____________，____________”兩句，來說明鵬在遷徙過程中的活動(dòng)范圍平易勢(shì)之大。2）李白《蜀道難》中用“____________，____________”兩句，襯著蜀道山岳的高峻和絕壁的陡峭。3）范仲淹《漁家傲·秋思》中“____________，____________”兩句，兩鬢染霜、難以入睡的愁態(tài)，表現(xiàn)思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，達(dá)成17~19題?！叭蛏鷳B(tài)蹤跡網(wǎng)絡(luò)”報(bào)告顯示，________7月29日，人類已用光2019年全年的水、土壤和干凈空氣等自然資源定量。水是生命生計(jì)的必備條件之一，保護(hù)地球第一要珍惜地球上的水。（）?？墒牵难h(huán)產(chǎn)生是有條件的。以中國(guó)的長(zhǎng)江流域?yàn)槔?，該水系波及的所有地域都碰到長(zhǎng)江的陰澤，原因在于長(zhǎng)江有________的奔跑，長(zhǎng)江源泉的冰川和冰雪層在不停融化，形成水流。誠(chéng)然，若是天氣變化造成水循環(huán)的各樣環(huán)節(jié)出現(xiàn)，長(zhǎng)江流域的水就提前可能透支。比方，當(dāng)大氣中的二氧化碳濃度不停上漲，影響到水蒸氣在長(zhǎng)江源泉唐古拉山的主峰各拉丹冬峰的降落和融雪融冰，長(zhǎng)江的水源就會(huì)減少，進(jìn)而影響長(zhǎng)江流域人們的生計(jì)，只管現(xiàn)在還感覺不到這種生計(jì)的威脅，可是在水的使用上出現(xiàn)了________的情況。因此，控制化石燃料的使用，以減緩溫室氣體排放是保護(hù)地球上的水資源，最少是________水資源可循環(huán)的必要條件，這也是在保護(hù)地球。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.截止不生不滅左支右絀保護(hù)B.截止不生不滅寅吃卯糧保護(hù)C.截止生生不息寅吃卯糧保持D.截止生生不息左支右絀保持18.以下填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連結(jié)最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）水是可更新資源，能在較短時(shí)間內(nèi)循環(huán)產(chǎn)生或重生產(chǎn)出來B.水是可更新資源，能在較短時(shí)間內(nèi)重生產(chǎn)出來或循環(huán)產(chǎn)生C.水能在較短時(shí)間內(nèi)重生產(chǎn)出來或循環(huán)產(chǎn)生，是可更新資源D.在較短時(shí)間內(nèi)，水是可更新資源，能重生產(chǎn)出來或循環(huán)產(chǎn)生19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，以下改正最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）誠(chéng)然，天氣變化若是造成水循環(huán)的各樣環(huán)節(jié)出現(xiàn)，長(zhǎng)江流域的水即可能提早透支。B.可是，若是天氣變化造成水循環(huán)的各樣環(huán)節(jié)出現(xiàn)，長(zhǎng)江流域的水就提早可能透支。C.可是，若是天氣變化造成水循環(huán)的各樣環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，長(zhǎng)江流域的水即可能提早透支。D.誠(chéng)然，若是天氣變化造成水循環(huán)的各樣環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，長(zhǎng)江流域的水就提早可能透支。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫適合的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完滿連結(jié)，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不高出12個(gè)字。（6分）專家指出，①。檢查發(fā)現(xiàn)，一般筷子在使用三到六個(gè)月時(shí)，自己的顏色會(huì)隨著時(shí)間和使用的頻次變深或變淺。其他，使用頻次高也會(huì)致使筷子表面的可食用漆碰到磨損。因此，②，或許表面有磨損，就需要立刻改換?？曜宇伾l(fā)生變化，表示其材質(zhì)自己的性質(zhì)必然發(fā)生了變化。而造成顏色變化的因素平常就是使用過程中食品、沖洗劑等殘留物附著。可見，③。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保存要點(diǎn)信息，句子簡(jiǎn)短流利，不高出50個(gè)字。（5分）2019年6月30日，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目波及的機(jī)場(chǎng)主體工程、航空公司基地工程、空管航油工程、各項(xiàng)配套工程以及外面的高速公路、

高鐵城鐵等工程均按期建設(shè)達(dá)成，

有關(guān)竣工查竣工作有序推進(jìn)。大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)主要工程項(xiàng)目的按期竣工，為下一步張開聯(lián)調(diào)聯(lián)試、投運(yùn)操練打下了牢固基礎(chǔ)，機(jī)場(chǎng)也將工作要點(diǎn)轉(zhuǎn)入準(zhǔn)備投入運(yùn)行。在投入營(yíng)運(yùn)階段，機(jī)場(chǎng)將進(jìn)行6次綜合操練，合計(jì)787個(gè)項(xiàng)目，航班量達(dá)500班次，計(jì)劃模擬旅客51984人次，模擬行李35270件次。四、寫作（60分）、22.閱讀下面資料，依照自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。暑期里，爸媽準(zhǔn)備出國(guó)游學(xué)，可是對(duì)家中的兒子老是不太放心。臨行前，爸爸特別交代兒子：“家里的藏獒能夠任意逗，但千萬(wàn)別惹鸚鵡?！卑謰屪吆?，兒子沒事就逗藏獒玩，藏獒從不咬人。于是他想：殘忍的藏獒也可是這樣，鸚鵡可是就是一只破鳥，又能把我怎么樣？于是，他就勇敢地逗鸚鵡。不料，鸚鵡張口大喊：“咬他！咬他！”藏獒閃電般地?fù)渖先?，兒子猝不及防，被咬得血肉模糊。要求：綜合資料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；很多于800字。參照答案與剖析1.A本題察看歸納內(nèi)容要點(diǎn)、歸納中情義思的能力。B項(xiàng)，“已經(jīng)確定成為”的表述不符合文意，原文第三段說“答案很可能是必然的”；C項(xiàng)，“任何以文本交流為主的空間里”的表述擴(kuò)大了范圍。原文表述為“表情包在以文本交流為主的虛假空間中提升了用戶交流的效率和質(zhì)量”“表情包出現(xiàn)在嚴(yán)肅、正式的社交場(chǎng)合，顯得不合時(shí)宜，出現(xiàn)在講究效率的對(duì)話中則浪費(fèi)時(shí)間和空間”；D項(xiàng)，文中“‘正在損壞語(yǔ)言’的東西已經(jīng)很多了”是引用有關(guān)人士的擔(dān)憂而言的，其實(shí)不是真切“損壞”，文中也沒有“在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)慎重選擇”的意思。2.C本題察看剖析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力?！斑€能夠促進(jìn)政見一致”的說法屬于斷章取義。原文中奧巴馬的話——“若是全球還有同樣?xùn)|西我們還能夠一致建議，那就是表情包了”，其含義是在表情包的解讀上，大家都能讀懂。3.C本題察看剖析歸納作者在文中的見解態(tài)度的能力。文中說“正如語(yǔ)言中寬泛存在的外來詞、字母詞，假以時(shí)間，很多表情符號(hào)會(huì)保存和牢固下來，成為和它們同樣不再引人凝視的語(yǔ)言形式”，其實(shí)不代表表情包就會(huì)成為“外來詞或字母詞”。4.D本題察看精選并整合文中信息的能力。D項(xiàng)，“我國(guó)絕大多數(shù)城市的生活垃圾還在使用混淆收集的方法”屬于我國(guó)城市生活垃圾管理情況，而非窘境。5.D

本題察看談?wù)撐谋镜闹饕娊夂突緝A向的能力。

D項(xiàng)，“是嚴(yán)格的法律規(guī)定保證了市民從不觸犯罪律”表述錯(cuò)誤?！皬牟挥|犯罪律”于文無據(jù)。6.①有關(guān)部門要經(jīng)過舉辦講座、發(fā)放宣傳手冊(cè)等多種形式，普及生活垃圾分類知識(shí)，讓大眾認(rèn)識(shí)到改變傳統(tǒng)的垃圾收集方式和系統(tǒng)的必要性；②建立并完滿適合我國(guó)國(guó)情的法律系統(tǒng)，制定有關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)范人們的行為；③在政府支持下，有關(guān)公司要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，構(gòu)建一條完滿的垃圾分類產(chǎn)業(yè)鏈，形成良性循環(huán)。（每點(diǎn)2分）【剖析】本題察看精選整合、提煉歸納文中信息的能力。解答本題，第一明確題目要求，認(rèn)識(shí)答題方向。其次，閱讀文本，針對(duì)城市生活垃圾辦理出現(xiàn)的問題以及各國(guó)各地采用的有效舉措，聯(lián)合實(shí)質(zhì)加以闡述。如針對(duì)資料二中居民垃圾分類知識(shí)困窮等情況，能夠提出建議①；聯(lián)合資料三中東京制定嚴(yán)格的法律規(guī)定，能夠提出建議②；針對(duì)資料三中垃圾辦理出現(xiàn)的問題，能夠提出建議③。最后，依照以上剖析，逐條整合答案即可。7.C本題察看鑒賞作品的寫作手法、文學(xué)形象和主題思想的能力?！坝烧痼@到絕望”表述錯(cuò)誤。由第六段內(nèi)容可知，“她”并未對(duì)“他”絕望，若是絕望的話，“她”不會(huì)一次次地給“他”撥打電話，一次次打電話說明“她”還心存希望。8.①立足生命的有時(shí)性構(gòu)想全篇：經(jīng)過因不測(cè)事故而無法圓滿的愛情故事表現(xiàn)生命的沉痛、作者對(duì)人生的感悟。②一線貫串：以“星月菩提”為線索貫串全文，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)人物豐富細(xì)膩的感情世界。③懸念迭生：“他”為什么提出“分手”？為什么不接電話？為什么只有一句話“我不能夠再回去了”“她”為什么既不去找“他”，又不肯忘掉“他”這些始終都激發(fā)著讀者的閱讀興趣。（每點(diǎn)2分）【剖析】本題察看理解作品藝術(shù)手法的能力。構(gòu)想的外延比較寬泛，大概包括立意與選材、構(gòu)造與思路、表達(dá)與收效等。從立意與選材的角度，能夠得出①；從構(gòu)造與思路的角度，可以得出②；從表達(dá)收效的角度，能夠得出③。再聯(lián)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要剖析即可。9.示例一：“他”做錯(cuò)了。①“他”讓“她”用一世等待一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)回來的人，毀掉了“她”從頭選擇生活的幸福。②“他”讓“她”和“姐姐”為了心中的矛盾而生活在傷心之中。③“他”給了“她”幸福的許諾，卻用這種無法兌現(xiàn)的許諾傷害得“她”身心俱疲。④長(zhǎng)痛不如短痛。告訴“她”真相，帶給“她”的可是一時(shí)的傷心；不告訴“她”真相，卻讓“她”傷心一世。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可）示例二：“他”做對(duì)了。①哀莫大于心死?！八绷艚o“她”的是誠(chéng)然誘惑卻永遠(yuǎn)存在的希望，而不是絕望。②時(shí)間經(jīng)常能夠消盡沉痛?！八辈桓嬖V“她”真相，是出于平易的夢(mèng)想，“他”希望“她”心中的感情會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡去，不至于因信息突可是無法接受。③“她怕在人間，找不到他”，足以證明“他”的判斷是正確的，“她”是一個(gè)無法正視現(xiàn)實(shí)的人。④不讓“她”傷心，是對(duì)最心愛的人的保護(hù)，無可訓(xùn)斥。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可）示例三：無所謂對(duì)與錯(cuò)。①事發(fā)突然，生命沒有留給“他”思慮的時(shí)間。②等待與否，取決于“她”自己的選擇，與“他”可否見告真相沒有必然的關(guān)系。③真切信息的傳達(dá)，方式很多，不是非得“他”告訴不能。（每點(diǎn)2分）【剖析】本題察看考生研究問題的能力。這是一道開放性較大的題目，不論從什么角度答題，都有空間，但見解要明確，原因要充分，而且要聯(lián)合文章內(nèi)容陳述原因。10.B本題察看考生文言斷句的辨析能力?！吧佟迸c“后”都是時(shí)間狀語(yǔ)，且“少好學(xué)”語(yǔ)意構(gòu)造完人整，此后應(yīng)斷開，除去A、D兩項(xiàng)。“先”為人名，在“先勸永據(jù)長(zhǎng)子城”中充任主語(yǔ)，應(yīng)在“先”從前斷開；“永”也為人名，充任“滅”的賓語(yǔ)，“慕容垂滅永”中間不能斷開，除去C項(xiàng)。應(yīng)選B項(xiàng)。11.D本題察看考生對(duì)古代文化知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力?！疤亍笔恰白罡咝姓L(zhǎng)官”。12.D本題察看考生理解文言文內(nèi)容，剖析歸納作者在文中的見解態(tài)度的能力。D項(xiàng)，“侵襲乙連城時(shí)獻(xiàn)計(jì)”錯(cuò)誤。選項(xiàng)中所說的計(jì)謀是在征伐和龍時(shí)李先所獻(xiàn)。13.（1）陛下英明神武，威勢(shì)和德政震懾遠(yuǎn)方，出兵攻打它，必然推毀消滅。（得分點(diǎn)：“神武”“遐振”“征”“殄”各1分，句子粗心1分）（2）攻打城的西南面，隔斷他們的外援，指揮軍隊(duì)急攻，必然能擒獲仇人。（得分點(diǎn)：“絕”“勒”“擒”各1分，句子粗心2分）【剖析】本題察看考生理解并翻譯文中的句子的能力。文言翻譯以直譯為主，意譯為輔，一一對(duì)應(yīng)，字字落實(shí)。要特別注意重要實(shí)詞、虛詞和特別句式的正確翻譯，譯文要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求?！緟⒄兆g文】李先，字容仁，是中山盧奴人。年青時(shí)好學(xué)，此后慕容永聽聞他的聲譽(yù)，迎接他做主要的謀士。李先勸慕容永據(jù)有長(zhǎng)子城，慕容永于是稱帝，任命李先為秘書監(jiān)。慕容垂滅了慕容永，李先遷徒到中山。皇始初年，李先在井陘歸順。太祖此后任命李先為丞相衛(wèi)王府左長(zhǎng)史。隨從元儀平定鄴城，到義臺(tái)，戰(zhàn)勝慕容驎的軍隊(duì)，回師平定中山，李先每一次獻(xiàn)策，軍隊(duì)所向攻陷平定?；实刍氐酱兀蚊钕葹樯袝抑斜?。太祖對(duì)李先說：“現(xiàn)在蠕蠕軍頻頻來入侵邊塞，我打算征伐它，你以為怎么樣？”李先說：“陛下英明神武，威勢(shì)和德政震懾遠(yuǎn)方，出兵攻打它，必然摧毀消滅?！被实塾谑潜狈?，大敗蠕蠕軍。改任七兵郎。太祖問李先說：“天下什么書最好，能夠增加人的精神智慧？”李先回答說：“只有經(jīng)書?！保ㄌ妫┯謫栒f：“天下的書籍，共有多少？我打算收集它，怎樣能收全呢？”（李先）回答說：“伏羲創(chuàng)辦制度，帝王接踵承，致使于現(xiàn)在，世代相傳的國(guó)史，天文和記述奇特事物的書籍不計(jì)其數(shù)。陛下果真想收集它，可嚴(yán)令天下郡縣搜尋并所有送來，隆下既然愛好，收集起來也不難?！碧嬗谑窍蛱煜骂C發(fā)詔令，經(jīng)籍漸漸收集起來。太祖在柴壁征伐姚興，問李先，（李先）回答說：“我聽聞?dòng)帽猿７ㄩ_戰(zhàn)，戰(zhàn)斗以圍魏救趙。高處被仇人據(jù)有，低處被仇人圍困，兵法所禁忌的而姚興就處在這種境地，能夠不戰(zhàn)而取。”太祖遵照他的計(jì)謀，姚興果真失敗而歸。太宗即位，問身邊舊臣中被先帝視為親信的有誰(shuí)。當(dāng)時(shí)新息公王洛兒回答說：“有個(gè)叫李先的，最為先帝所賞識(shí)?！碧谡倮钕葋頃?huì)見，授予他安東將軍。詔令李先與上黨王長(zhǎng)孫道生率軍侵襲馮跋的乙連城，攻陷它，所有俘虜該城守軍。于是又進(jìn)軍攻打和龍。李先對(duì)道生說：“應(yīng)當(dāng)神秘地命令士兵人人準(zhǔn)備一捆青草，每一捆圍長(zhǎng)五尺，用以填塞城壕。攻打城的西南面，隔斷他們的外援，指揮軍隊(duì)急攻，必然能擒獲仇人?！钡郎灰缽模谑菙y掠民眾而返還。此后（李先）出任武邑太守，有善于治理的聲譽(yù)。世祖即位，征為內(nèi)都大官。神？二年去世，享年九十五歲。詔令賞給一套金絲編織的顯示等級(jí)的制服，追贈(zèng)為定州刺史、中山公，謚號(hào)為文懿。14.D本題察看考生鑒賞文學(xué)作品的內(nèi)容、表達(dá)技巧和思想感情的能力?！罢麄€(gè)‘山行’之旅的心情變得歡喜”表述錯(cuò)誤。最后兩句告訴我們，山路是那么無量無盡，誰(shuí)與我一起賞玩芳菲？盡顯詩(shī)人單獨(dú)山行的孤單之感。目擊巖巒名勝的歡喜可是暫時(shí)的。應(yīng)選D項(xiàng)。15.①年紀(jì)已高且長(zhǎng)途孤旅，抒發(fā)詩(shī)人旅途跋涉的懷鄉(xiāng)之情；②且去飽覽山川錦繡，絕勝美景，何須郁郁寡歡，表達(dá)詩(shī)人暗自寬慰自己且游