面向本科生能力培養(yǎng)的CDIO實(shí)驗(yàn)室提升計(jì)劃

(2008年度)養(yǎng)的CDIO實(shí)驗(yàn)室提升計(jì)劃申報(bào)單位機(jī)電與控制工程學(xué)院負(fù)責(zé)人費(fèi)躍農(nóng)徐剛 聯(lián)系電話26534812填報(bào)日期2007年12月1日 深圳大學(xué)計(jì)財(cái)工作教授委員會制填表說明1.凡申購(或自制)單價(jià)在十萬元人民幣(含)以上設(shè)備均需進(jìn)行可行性論證，并付論證報(bào)告并填寫此表。2.申購(或自制)單價(jià)在十萬元人民幣以下儀器設(shè)備,列出詳細(xì)購如有關(guān)欄目填寫內(nèi)容較多，可另外附頁。4.此表屬存檔材料，嚴(yán)禁用園珠筆、鉛筆填寫。5.本項(xiàng)目用于我校本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立、創(chuàng)新改革及鞏固發(fā)展，日常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)費(fèi)用及低值易耗品不能列入其中。6．本項(xiàng)目的申報(bào)須由院務(wù)會議(實(shí)驗(yàn)中心主任必須為院務(wù)會議成員)通過。7．申報(bào)書(見附件)一式八份(雙面印)報(bào)送我處。1.項(xiàng)目與人才培養(yǎng)方案中專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的關(guān)系CDIO是美國麻省理工學(xué)院(MIT)從2000年開始實(shí)施的一種教學(xué)改革方案，它用構(gòu)思(Conceive)--設(shè)計(jì)(Design)--制作(Implement)--運(yùn)行 (Operate)四種實(shí)踐構(gòu)成工程人才的培養(yǎng)體系，取得了很好的效果，被許多世1)工程教育的發(fā)展機(jī)遇與我院的人才培養(yǎng)目標(biāo)要》確立了到2020年全社會研究開發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到2.5%以展，跨國公司正在把越來越多的研發(fā)設(shè)計(jì)工作移向中國，長的基本規(guī)律。”深圳大學(xué)地處我國改革開放和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最前沿，周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)科技水平2)當(dāng)前工程教育中存在的突出問題和CDIO改革方案A.專業(yè)技術(shù)知識和推理能力。包括基礎(chǔ)科學(xué)知識和工程基礎(chǔ)知識；B.個(gè)人和職業(yè)技能和職業(yè)道德。包括分析和解決工程問題的能力、通過實(shí)驗(yàn)探尋知識的能力、全面系統(tǒng)的思維能力、創(chuàng)新精神和個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)技能和職業(yè)道德；C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。包括團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力、口頭和書面的溝通與交流能力；統(tǒng)的工程人才能力培養(yǎng)體系，其次實(shí)施這些改革措施的硬件和軟件條件有待提些問題，我們在國內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)美國麻省理工學(xué)院(MIT)的航MIT的工程人才培養(yǎng)方案簡稱CDIO，分別代表構(gòu)思(Conceive)、設(shè)計(jì)(Design)、實(shí)施(Implement)和運(yùn)行(Operate)。這四個(gè)詞概括了工程師的職職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)施-運(yùn)行的能力都可以得到培養(yǎng)和提高?；谶@樣一個(gè)認(rèn)識，CDIO方案提出以構(gòu)思—設(shè)計(jì)—制作—運(yùn)行為工作-運(yùn)行和運(yùn)行-構(gòu)思項(xiàng)目(以下簡稱CDIO實(shí)踐項(xiàng)目)，深化學(xué)生對專業(yè)知識的3)開展CDIO實(shí)驗(yàn)室提升計(jì)劃的必要性案中，增加了“工程設(shè)計(jì)實(shí)踐”環(huán)節(jié)，用來承載CDIO實(shí)踐項(xiàng)子技術(shù)和電力電子技術(shù)等課程中采用了基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、討論式學(xué)實(shí)踐項(xiàng)專專專專目業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)課課課課程程程程制作-運(yùn)行和運(yùn)行-構(gòu)思項(xiàng)目(如圖1所示)，在使學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深化對專業(yè)知識的理解，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)工程實(shí)際能實(shí)踐項(xiàng)目與我們現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)具有不同的特點(diǎn)和作用，我們并不是用它代替現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，而是用它把能力的培養(yǎng)貫穿起來，起特點(diǎn)：A現(xiàn)在并與專業(yè)知識學(xué)習(xí)密切配合。按照問題的復(fù)雜程度、解決方案的明晰程度、項(xiàng)目的時(shí)間周期和項(xiàng)目的參加人數(shù)四個(gè)方面循序漸進(jìn)地安CDIO實(shí)踐項(xiàng)目是實(shí)施此項(xiàng)教學(xué)改革的關(guān)鍵，而相應(yīng)的實(shí)踐條件則是開展驗(yàn)室提升計(jì)劃”2.項(xiàng)目包括的主要內(nèi)容本計(jì)劃的主要內(nèi)容是根據(jù)CDIO實(shí)踐項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，建設(shè)配套的實(shí)踐表一CDIO實(shí)踐項(xiàng)目的配套課程和配套設(shè)備序號123456789IO實(shí)踐項(xiàng)目名稱機(jī)器人組裝與控制機(jī)器人賽跑機(jī)器人滅火比賽(初級)電路制作與調(diào)試機(jī)械加工與裝配電子控制創(chuàng)新設(shè)計(jì)自動機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)數(shù)控鉆床研發(fā)商品力學(xué)電學(xué)測試設(shè)備研發(fā)群控電梯系統(tǒng)研發(fā)過程控制系統(tǒng)配套課程程制圖、計(jì)算機(jī)程制圖、計(jì)算機(jī)電子技術(shù)理、機(jī)械設(shè)計(jì)術(shù)、數(shù)控、電機(jī)學(xué)、檢測技術(shù)智能控制專業(yè)年級全院一年級全院一年級全院一年級全院二年級全院二年級三年級機(jī)電年級全院三年級全院三年級三年級每組人數(shù)133116633擬購配套設(shè)備在預(yù)算表中的編號1，28，295，6，7，8，9，28，2910，28，2928，2916，17，28，2915，18，28，29備備注免費(fèi)另購順序123456789創(chuàng)新教育機(jī)器人創(chuàng)新教育機(jī)器人創(chuàng)新教育機(jī)器人創(chuàng)新教育機(jī)器人PCB快速制作系統(tǒng)BGA/CSP焊接機(jī)錫爐電路板設(shè)計(jì)軟件電路仿真軟件機(jī)械設(shè)計(jì)軟件控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件二維運(yùn)動平臺一維運(yùn)動平臺一維運(yùn)動平臺數(shù)據(jù)采集卡溫度測試箱可編程電源規(guī)格型號輪式履帶式爬行式雙足式銑削00*350半自動步進(jìn)伺服步進(jìn)伺服AD/DA-40-150℃4040404011140404055401225000020000004000022000250000000250000800000002000000000440000600000250000用途CDIO項(xiàng)目編號1，2，3，131，2，131，2，134，64，64，64，6612，13，1488，98，99，1099備備注順序群控電梯模型過程控制對象系統(tǒng)DCS分布式過程控制系統(tǒng)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)采集過程控制系統(tǒng)嵌入式以太網(wǎng)分布式過程控制系統(tǒng)電動汽車模型及配件嵌入式控制系統(tǒng)開發(fā)裝置自主移動機(jī)器人多足機(jī)器人套件臺式計(jì)算機(jī)服務(wù)器合計(jì)雙座六層THJ-3S7-300ADAM6000ARM輪式帶手臂四足、六足19”液晶屏Intel400G8111114054017000098000265000000098000265004000000002800005184500CDIO項(xiàng)目編號所有CDIO項(xiàng)目所有CDIO項(xiàng)目2、單價(jià)十萬元以上儀器設(shè)備(此表可復(fù)制)量(臺單價(jià)160000總金額160000廠商杰升達(dá)型號RS-208L擬開出實(shí)驗(yàn)名稱：CDIO項(xiàng)目電路制作與調(diào)試、電子控制創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能汽車研發(fā)、機(jī)器人滅火比賽、機(jī)器甲蟲野外拯救比1PCB量(臺1單價(jià)250000總金額250000國別德國廠商樂普科型號ProtoMatS62DIO設(shè)計(jì)、智能汽車研發(fā)、機(jī)器人滅火比賽、機(jī)器甲蟲野外拯救比包括軟件包CircuitCAMPCB(CAM軟件，用于數(shù)據(jù)讀入轉(zhuǎn)換)和轉(zhuǎn)速10,000至60,000轉(zhuǎn)每分鐘，無級可調(diào)加工最細(xì)線寬/間距均為量(臺廠商天煌型號PROFIBUSPLC檢測S組態(tài)軟件日姓名單位專業(yè)職稱簽字五、校領(lǐng)導(dǎo)審批意見年月日儀器設(shè)備名稱PCB快速制作系統(tǒng)數(shù)量總金1單價(jià)250000250000 (臺額套)國別德國廠商樂普科型號LPKFProtoMatS62路設(shè)計(jì)、微機(jī)原理主要包括軟件包CircuitCAMPCB(CAM軟件，用于數(shù)據(jù)讀入轉(zhuǎn)換)和技機(jī)器控制軟件BoardMaster指軸轉(zhuǎn)速10,000至60,000轉(zhuǎn)每分鐘，無級可調(diào)加工最細(xì)線寬/間距均項(xiàng)目執(zhí)行單位機(jī)電與控制工程學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人機(jī)電與控制工程學(xué)院費(fèi)躍農(nóng)可行性論證報(bào)告機(jī)電與控制工程學(xué)院自動化系制單位項(xiàng)目背景產(chǎn)業(yè)以上，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到60%以上，對外技術(shù)依存度降低到30%以下。實(shí)實(shí)踐機(jī)會。古今中外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表才和運(yùn)行(Operate)，也就是說在現(xiàn)代企業(yè)中工程師的工作就是圍繞著這四個(gè)方項(xiàng)項(xiàng)目目標(biāo)任要營造一個(gè)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，讓學(xué)生先做后學(xué)、邊做邊學(xué)。關(guān)于這一點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)人和職業(yè)技能、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)施-以構(gòu)思—設(shè)計(jì)—制作—運(yùn)行為工程人才的培養(yǎng)環(huán)境，通過穿插于現(xiàn)有課程中PCBCDIO： (15)電路制作與調(diào)試本項(xiàng)目為全院二年級學(xué)生開設(shè)，每人一組。相關(guān)課程為電工實(shí)習(xí)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)。學(xué)生按照一個(gè)設(shè)計(jì)好的電路圖繪制印刷電路板、制作印刷務(wù)電路板、裝焊元器件、使用示波器等儀器測試電路的功能，撰寫測試報(bào)告。在專業(yè)知識方面，學(xué)生能認(rèn)識和理解電路的構(gòu)成，認(rèn)識各種電子元件，認(rèn)識各種封裝形式和裝焊方法，認(rèn)識電子產(chǎn)品的制造流程，加深對電類課程的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生初步掌握了電路板設(shè)計(jì)能力、制作與調(diào)試能力和使用電工儀表的能力；在個(gè)人能力方面，可以鍛煉學(xué)生的動手能力和書面表達(dá)能力。本項(xiàng)目的配套 (16)電子控制創(chuàng)新設(shè)計(jì)本項(xiàng)目為自動化專業(yè)三年級學(xué)生開設(shè)，每人一組。相關(guān)課程為電子線路課程設(shè)板設(shè)計(jì)與制作、調(diào)試與性能測試，并撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告。在專業(yè)知識方面，學(xué)生通過運(yùn)用電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生全程獨(dú)立完成一個(gè)電子產(chǎn)品的研發(fā)工；在個(gè)人能力方面，本項(xiàng)目可以鍛煉學(xué)生、PCB (17)智能汽車研發(fā)3程師、機(jī)械工程師等等。任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)能自動沿著標(biāo)記跑完賽道的智能電動車?？刂评碚摗⒅悄芸刂频?。這是一個(gè)包含構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和運(yùn)行環(huán)節(jié)的長期項(xiàng)目，需要一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。項(xiàng)目組在這個(gè)期間要采取多種形式的設(shè)計(jì)討論、實(shí)驗(yàn)評價(jià)和進(jìn)度管理。在專業(yè)知識方面，學(xué)生通過綜合運(yùn)用機(jī)械和自動化領(lǐng)域的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生全程參與、合作完成一個(gè)復(fù)雜的機(jī)電一體化產(chǎn)品的研發(fā)工作，其系統(tǒng)思維能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-制作能力和項(xiàng)目組織管理能力都將得到加強(qiáng)；在個(gè)人能力方面，本項(xiàng)目可以鍛煉學(xué)生的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié) (4)機(jī)器人滅火比賽(高級)能控制等。這時(shí)間。項(xiàng)目學(xué)生通過綜合運(yùn)用機(jī)械和自動化領(lǐng)域的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理的研發(fā)工作，其系統(tǒng)思維能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-制作能力和項(xiàng)目組織管理能力都將得到加強(qiáng)；的抗壓能力、口頭和書面的表達(dá)和交流能力。本項(xiàng)目的配套設(shè)備為機(jī)械設(shè)計(jì)軟件40個(gè)節(jié) (18)機(jī)器甲蟲野外拯救比賽本項(xiàng)目為機(jī)電和自動化專業(yè)四年級學(xué)生開設(shè)，每組6人，機(jī)械和自動化專業(yè)各3人。這是一個(gè)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中有自己的角色，項(xiàng)目經(jīng)理、自動化工程師、機(jī)械工程師等等。任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人能在丘陵(沙盤模型)環(huán)境中自檢測技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、控制理論、智能控制等。這是一個(gè)包含構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作的時(shí)間。項(xiàng)目組在這個(gè)期間要采取多種形式的設(shè)計(jì)討論、實(shí)驗(yàn)評價(jià)和進(jìn)度管理。在專業(yè)知識方面，學(xué)生通過綜合運(yùn)用機(jī)械和自知識的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生全系統(tǒng)思維能力、構(gòu)思-煉學(xué)生的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、面對比賽競爭的抗壓能力、口頭和書面的表達(dá)和交項(xiàng)目投資規(guī)模及資金籌措濟(jì)濟(jì)及社會效益結(jié)論及建議經(jīng)個(gè)與現(xiàn)代電子制造業(yè)水平相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室中開展設(shè)計(jì)制作實(shí)踐，使學(xué)生能提前熟悉就業(yè)工作環(huán)境，為深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)及時(shí)可用的本設(shè)備采購計(jì)劃是在培養(yǎng)工程實(shí)用人才的目標(biāo)下，針對精心設(shè)計(jì)的多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)提出的，設(shè)備先進(jìn)、任務(wù)明確、利用率高、預(yù)期效果好，主主要技術(shù)指標(biāo)設(shè)備名稱數(shù)量總金1單價(jià)160000160000 (臺額套)國別中國廠商杰升達(dá)型號RS-208L路設(shè)計(jì)、微機(jī)原理X項(xiàng)目執(zhí)行單位目負(fù)責(zé)人可行性論證報(bào)告程學(xué)院機(jī)電與控制工程學(xué)院費(fèi)躍農(nóng)工程學(xué)院自動化系制單位項(xiàng)目背景產(chǎn)業(yè)以上，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到60%以上，對外技術(shù)依存度降低到30%以下。實(shí)作崗位實(shí)踐機(jī)會。古今中外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表才和運(yùn)行(Operate)，也就是說在現(xiàn)代企業(yè)中工程師的工作就是圍繞著這四個(gè)方要營造一個(gè)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，讓學(xué)生先做后學(xué)、邊做邊學(xué)。關(guān)于這一點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)人和職業(yè)技能、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)施-以構(gòu)思—設(shè)計(jì)—制作—運(yùn)行為工程人才的培養(yǎng)環(huán)境，通過穿插于現(xiàn)有課程中項(xiàng)購買“BGA/CSP焊接機(jī)”是為開展以下五個(gè)CDIO實(shí)踐項(xiàng)目提供條件： ( (19)電路制作與調(diào)試目本項(xiàng)目為全院二年級學(xué)生開設(shè)，每人一組。相關(guān)課程為電工實(shí)習(xí)、數(shù)字電子標(biāo)技術(shù)、模擬電子技術(shù)。學(xué)生按照一個(gè)設(shè)計(jì)好的電路圖繪制印刷電路板、制作印刷任器件、使用示波器等儀器測試電路的功能，撰寫測試報(bào)告。在專務(wù)業(yè)知識方面，學(xué)生能認(rèn)識和理解電路的構(gòu)成，認(rèn)識各種電子元件，認(rèn)識各種封裝形式和裝焊方法，認(rèn)識電子產(chǎn)品的制造流程，加深對電類課程的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生初步掌握了電路板設(shè)計(jì)能力、制作與調(diào)試能力和使用電工儀表的能力；在個(gè)人能力方面，可以鍛煉學(xué)生的動手能力和書面表達(dá)能力。本項(xiàng)目的配套 (20)電子控制創(chuàng)新設(shè)計(jì)本項(xiàng)目為自動化專業(yè)三年級學(xué)生開設(shè)，每人一組。相關(guān)課程為電子線路課程設(shè)程序設(shè)計(jì)與仿真、元器件采購、電路板設(shè)計(jì)與制作、調(diào)試與性能測試，并撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告。在專業(yè)知識方面，學(xué)生通過運(yùn)用電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生全程獨(dú)立完成一個(gè)電子產(chǎn)品的研發(fā)工；在個(gè)人能力方面，本項(xiàng)目可以鍛煉學(xué)生、PCB (21)智能汽車研發(fā)3程師、機(jī)械工程師等等。任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)能自動沿著標(biāo)記跑完賽道的智能電動車。控制理論、智能控制等。這是一個(gè)包含構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和運(yùn)行環(huán)節(jié)的長期項(xiàng)目，需要一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。項(xiàng)目組在這個(gè)期間要采取多種形式的設(shè)計(jì)討論、實(shí)驗(yàn)評價(jià)和進(jìn)度管理。在專業(yè)知識方面，學(xué)生通過綜合運(yùn)用機(jī)械和自動化領(lǐng)域的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理解；在專業(yè)能力方面，學(xué)生全程參與、合作完成一個(gè)復(fù)雜的機(jī)電一體化產(chǎn)品的研發(fā)工作，其系統(tǒng)思維能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-制作能力和項(xiàng)目組織管理能力都將得到加強(qiáng)；在個(gè)人能力方面，本項(xiàng)目可以鍛煉學(xué)生的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié) (4)機(jī)器人滅火比賽(高級)等。這時(shí)間。項(xiàng)目學(xué)生通過綜合運(yùn)用機(jī)械和自動化領(lǐng)域的知識解決實(shí)際問題，加深對相關(guān)知識的理的研發(fā)工作，其系統(tǒng)思維能力、構(gòu)思-設(shè)計(jì)-制作能力和項(xiàng)目組織管理能力都將得到加強(qiáng)；的抗壓能力、口頭和書面的表達(dá)和交流能力。本項(xiàng)目的配套設(shè)備為機(jī)械設(shè)計(jì)軟件40個(gè)節(jié) (22)機(jī)器甲蟲野外拯救比賽工程師、機(jī)械工程師等等。任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人能在丘陵(沙盤模型)環(huán)境中自思、設(shè)計(jì)、制作構(gòu)思組織管理能力都將得到加強(qiáng)；在個(gè)人能力方面，本項(xiàng)目可以表達(dá)和交流能力。本項(xiàng)目的配套設(shè)備為機(jī)械設(shè)計(jì)軟件40個(gè)節(jié)點(diǎn)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件40項(xiàng)項(xiàng)目投資規(guī)模及資金籌措該設(shè)備是我院實(shí)施該設(shè)備是我院實(shí)施CDIO實(shí)踐計(jì)劃的重要設(shè)備之一。它將使學(xué)生在一個(gè)與現(xiàn)代電子制造業(yè)水平相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室中開展設(shè)計(jì)制作實(shí)踐，使學(xué)生能提前熟悉就業(yè)工作環(huán)境，為深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)及時(shí)可用經(jīng)濟(jì)及社會效益本設(shè)本設(shè)備采購計(jì)劃是在培養(yǎng)工程實(shí)用人才的目標(biāo)下，針對精心設(shè)計(jì)的多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)提出