高中班級總結(jié)計劃

高中班級總結(jié)計劃高中班級總結(jié)計劃高中班級總結(jié)計劃高中班級總結(jié)計劃月月考質(zhì)量分析高二十六班一、考試總結(jié)1.偏科情況比較嚴(yán)重，瘸腿現(xiàn)象較寬泛，部分學(xué)生成績不牢固，與上學(xué)期末考試成績比較，顛簸較大。2.部分同學(xué)學(xué)習(xí)動力不足。如鄭曉東等，退步較大，這對班級的發(fā)展與管理帶來了較大的困難。3.部分同學(xué)有很大壓力，比方王玉珍、張清華等同學(xué)，對考試存在很大的心理壓力，對退步難以接受，甚至認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。4.后期的學(xué)習(xí)中間，前一次考好的同學(xué)放松警惕，考差的同學(xué)破罐子破摔。5.學(xué)生學(xué)習(xí)、考試的質(zhì)量有待進(jìn)一步優(yōu)化，在審題及答題過程中有些不仔細(xì)，不仔細(xì)等問題，限制了分?jǐn)?shù)的提高。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度等都不同樣程度地存在一些問題，還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。一些學(xué)生自信心不足，對學(xué)習(xí)收效也產(chǎn)生了不良影響。二、期中考試備考舉措1、多與學(xué)生交流交流，認(rèn)識學(xué)生的情緒及心理狀態(tài)，實時做好開導(dǎo)工作。部分學(xué)生在考試后表現(xiàn)出很多煩躁情緒，每次考試都有學(xué)生的成績出現(xiàn)顯然的顛簸，對于這些學(xué)生都要仔細(xì)分析他們考試成績，對他們的成績變化情況做到胸中有數(shù)。同時經(jīng)常要關(guān)注這些學(xué)生，商討其成績發(fā)生波動的原因，并采用確實有效的舉措教育轉(zhuǎn)變他們。2、要培養(yǎng)學(xué)困生的自信心，只有成立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)變工作才會找到起點。對學(xué)困生要多關(guān)心，多激勵，少責(zé)怪。也要修業(yè)生加強自律，班委加強管理監(jiān)察。3、加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)把方法指導(dǎo)、逼迫管理與教育開導(dǎo)聯(lián)合，突出學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)生心理疏導(dǎo)，把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、常例紀(jì)律作為工作的重心。4、成立“授課成功在講堂、質(zhì)量在課后、重點在管理”的質(zhì)量意識觀，重視落實。部署作業(yè)必然檢查；印了題目，必然達(dá)成；考試結(jié)束，必然講評；抓學(xué)生知識點掌握中的疑點、難點、頻頻點。5、作為班主任，與任課老師要多交流，商討，共同抓好本班的學(xué)科成績，一同幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，找到最正確發(fā)展區(qū)。教育學(xué)生，與科任教師多交流多反應(yīng)，盡可能多輔導(dǎo)多交流，同學(xué)中組成學(xué)習(xí)小組，揚長避短。6、要利用家校、電話、家訪等各樣手段與家長多交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。放眼高考，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以平和的心態(tài)授課，扎實走好每一步。第二篇：中一班班級總結(jié)2000字東北育才幼兒學(xué)園20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期中一班工作總結(jié)王超群一個學(xué)期的工作結(jié)束了，在我們班三位老師的共同努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我順利達(dá)成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并獲取了必然成績，現(xiàn)做以下總結(jié)，以利于此后更好地工作。一、本學(xué)期工作亮點：本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持配合，各處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位，仔細(xì)達(dá)成園內(nèi)部署的各項工作，一學(xué)期的工作能有計劃地張開和落實，收到了優(yōu)秀的工作收效。二、班級收獲：本學(xué)期，我們聯(lián)合幼兒的年紀(jì)特色和實質(zhì)水平制定了較合理的學(xué)期授課目標(biāo)，做到分步推行，平時能仔細(xì)理睬《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在授課活動中，重視為幼兒創(chuàng)立優(yōu)秀的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，重視培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)辦力，考慮到在授課活動中，促使幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我班幼兒在多方面獲取了鍛煉和發(fā)展，在很多方面有了顯然進(jìn)步。1、成立正確的教育見解，努力研究業(yè)務(wù)，采用分組、集體和個別相聯(lián)合的形式進(jìn)行授課活動。2、幼兒的語言表達(dá)能力，發(fā)言的水平和幼兒的優(yōu)秀地傾聽習(xí)慣都獲取了提高。3、張開班級特色教育，講英語、分享閱讀、“三生”教育、國學(xué)、分享閱讀等張開的有板有眼。4、發(fā)揮家長助教的作用,于東平家長為我們班級請的外教老師,為我們班級張開了豐富多彩的教育授課活動。5、本班的特色英語，在外語大賽中班級10名報名的幼兒均晉級獲取優(yōu)秀成績。三、形成的經(jīng)驗及反?。海ㄒ唬┌嗉売變含F(xiàn)狀我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生8人，女生5人，其中包括新入園幼兒4名,而且男女比率不是很平衡。從開學(xué)第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)生活,但由于有新入園的幼兒占的比重很大,班級常例不是很好,在加強班機常例的建設(shè)的同時，個別幼兒在老師和家長的配合教育下已經(jīng)可以完好適應(yīng)幼兒園的生活。經(jīng)過這學(xué)期的培養(yǎng)教育，我班幼兒在自我服務(wù)能力方面有了很大的提高，大多數(shù)幼兒自理能力比較強，可以獨立穿脫疊衣褲、獨立進(jìn)餐等，有些能力強的幼兒還積極為班級、為伙伴學(xué)做一些力所能及的事情（如：整理玩具、圖書等）。但個別幼兒(蔡燕卿、趙悅汐)自理能力稍差，需家園合作努力培養(yǎng)。（二）班級幼兒發(fā)展特色幼兒只管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，可是在自己的事情自己做方面，很多幼兒還經(jīng)常依靠老師和家長，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。（三）對于班級個別幼兒情況的反省1）蔡彥卿小朋友是個聰穎的孩子，可是他的行為習(xí)慣較差，在集體活動或游戲中規(guī)則意識也較差，有時還伴有攻擊性行為，經(jīng)常會無故地與其他幼兒打鬧。針對這一現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋熍c家長獲取聯(lián)系，親密配合，共同教育培養(yǎng)，在短短一個學(xué)期的時間里這一情況已經(jīng)獲取改良，我們還會連續(xù)努力，多翻閱資料、努力學(xué)習(xí)，使寶貝獲取更大的提高。2）徐智恩小朋友很聽話、懂事，但由于性格偏內(nèi)向，適應(yīng)能力較差。經(jīng)過在學(xué)園一學(xué)期的生活，已習(xí)慣幼兒園集體生活，現(xiàn)在能勇敢與老師打招呼，參加幼兒園各項活動，在學(xué)習(xí)中能和老師、伙伴一同表演，勇敢舉手發(fā)言，而且他的自信心也加強了，每次碰到困難不是哭鼻子，而是學(xué)會追求幫助，想方法解決問題，在此后的工作中，還要連續(xù)關(guān)注那些性格偏內(nèi)向的幼兒，讓他們更快的適應(yīng)幼兒園的生活。四、教育授課的進(jìn)步反省在授課中我深知要提高授課質(zhì)量，重點就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己著手制作授課用圖和授課用具。關(guān)注全體幼兒，重視個別教育，使其保持相對牢固性，同時激發(fā)幼兒的感情，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)辦優(yōu)秀的講堂氛圍。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，任意發(fā)言的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答以下問題先舉手，對有改良的幼兒賞賜實時的夸耀。經(jīng)過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答以下問題先舉手，而且聲音響亮。中班幼兒的獨立意識加強，而且自我服務(wù)的夢想和要求日趨強烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特色。在本學(xué)期張開了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的發(fā)散工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關(guān)等微小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且敦促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣。進(jìn)而促使了整個班風(fēng)班貌的提高。五、安全事故及重要疾病在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅持做到每日來園通風(fēng)，注意保持空氣清爽暢達(dá)，減少呼吸道感染的流傳路子，課室內(nèi)每日進(jìn)行紫外線消毒，并做好有關(guān)記錄，隨時檢查和根絕班上存在的安全隱患，敦促指導(dǎo)保育員老師做好每日的課室及幼兒的消毒干凈工作，敬愛并共同參加勞動，積極配合保健醫(yī)生的各項工作，在手足口病流行時期，我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可以分的。六、家長工作1、充發(fā)散揮家長的作用，調(diào)換家長積極性，組織家長參加教育活動。2、敬愛每一位家長，仔細(xì)聽取家長建講和建議，積極為家長服務(wù)，力爭讓每一位家長都滿意。3、經(jīng)過多種方式，如博客、