探索直線(xiàn)平行的條件優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
探索直線(xiàn)平行的條件優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
探索直線(xiàn)平行的條件優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
探索直線(xiàn)平行的條件優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
探索直線(xiàn)平行的條件優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12、掌握：同位角相等，兩直線(xiàn)平行（這一判定）32.12教法：操作演示法、觀(guān)察法、討（一）（二）動(dòng)手實(shí)踐、合作探究（分三個(gè)環(huán)節(jié)a,b∠1、∠2b,ca，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，我選取三種圖形（63中圖2-5）進(jìn)行觀(guān)察，并設(shè)置以下三個(gè)1.觀(guān)察∠2∠12ba1、∠1、∠22、公共直線(xiàn)是哪條？（公共直線(xiàn)就是第三條直線(xiàn)3、∠1、∠24、∠1、∠2（三 應(yīng)用鞏固習(xí)1題、2題）直線(xiàn)平行的條件的應(yīng)用。第四、五題（第64頁(yè)的議一議、第66頁(yè)的數(shù)學(xué)理解1題）是注重學(xué)生動(dòng)手操作，解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)（四）12（五 作業(yè)布置知識(shí)技能1題22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論