小學(xué)生防溺水安全教育心得

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這一次學(xué)校組織我們對防溺水平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我熟悉到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、熬煉身體，但是同時也需要做好平安方面的防范，要在家長的帶著下，才能夠平安、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水平安學(xué)問的講解，想起自己前幾年在家長帶著下去游泳的切身體會，我認(rèn)為平安舒適的游泳、防止溺水需要留意以下幾點(diǎn)：

一、根據(jù)同學(xué)的身體素養(yǎng)要求，加強(qiáng)熬煉，努力提高自身的身體素養(yǎng)和游泳水平防溺水平安感想

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為同學(xué)，要根據(jù)學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化學(xué)問，同時也要加強(qiáng)身體的熬煉，使自己的文化學(xué)問和身體素養(yǎng)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面進(jìn)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。

其次，夏天去游泳要有目標(biāo)、有預(yù)備、有打算，要在家長的帶著下去游泳池游泳，不能幾個伴侶一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。

我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個學(xué)校的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有預(yù)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為同學(xué)，我們還未成年，還不能夠有的生活和應(yīng)急的力量，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L伴隨是正確的，也是為了愛護(hù)我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的歡樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些預(yù)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的預(yù)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。由于夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你苦痛不堪，重則可能造成溺水的事故，所以肯定要留意，做好游泳前的熱身預(yù)備，這樣才能確保平安。

第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避開。因此，要學(xué)會掌握節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦消失抽筋的狀況，不能驚慌，肯定要冷靜，假如是在淺水中，可以馬上上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解;假如在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿勢，然后立刻呼救，請自己的伴侶或者是家長來救援，最終再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸

直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持冷靜，只要不緊急，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的狀況下，由于我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。假如溺水事故比較嚴(yán)峻，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中同學(xué)，主要是要在校期間學(xué)好文化學(xué)問。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化學(xué)問，又能夠讓我們的身體素養(yǎng)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開同學(xué)運(yùn)動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)平安游泳，防止溺水的相關(guān)學(xué)問。

我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)心和盼望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體熬煉，爭取早日成為一名高素養(yǎng)、高力量的合格人才!

學(xué)校生防溺水平安教育心得2

今日的課上，老師給我們看了一組關(guān)于預(yù)防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到拉動人心的畫面時，心中布滿了感動，那些震撼人心的畫面總是纏繞在我們的心上，讓我們久久難忘。

在這些圖片中，我們知道在嘉興的一些地方，每年都有同學(xué)死于溺水事故。20xx年，我市有10名中學(xué)校生死于溺水事故，其中均為農(nóng)村兒童。這一凄慘大事和一條生命的死亡讓我們感到特別圓滿。我們看到了溺水的人的尸體，這讓我們感到哀痛；看到他們的父母，悲哀欲絕、痛哭流涕的場景，讓我們更加苦痛。這些悲劇案例不是自然災(zāi)難，而是人類造成的災(zāi)難，是自身缺乏平安意識造成的，最終造成無法挽回的苦痛。

em;text-align:left;">同學(xué)們，有時候的危急往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的大事。我們應(yīng)當(dāng)知道，正處于青春年少的我們，還擁有著很多美妙的時間，去探究未知的東西，在無窮奇妙的世界里，你會看到光芒，絢爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的漸漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶著下，和無搶救人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿意一時的快感，但是看似溫順的河水里，卻到處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最難過的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是懊悔藥，假如到了那時，再懊悔也是于事無補(bǔ)。

我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲哀欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻牢記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)心，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的平安是需要我們自己去留意，提高意識，才能真正使我們生活在一個平安的世界里。

同學(xué)們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危急的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水大事說拜拜。

學(xué)校生防溺水平安教育心得3

“平安校內(nèi)、歡樂成長”是我們東城始終追求與提倡的。本周，我們家長學(xué)習(xí)了“防溺水平安教育”。這一課上的太慘痛，太可惜。剛剛進(jìn)入夏季，即頻繁消失中學(xué)校同學(xué)溺水大事，一個個鮮活的生命離我們而去，一個個血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

俗話說防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高中學(xué)校生的防溺水平安意識，提升中學(xué)校同學(xué)的防溺水技能。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思：

1、對防溺水學(xué)問的缺泛；

2、緊急狀況下自我愛護(hù)和救生手段的缺失；

3、加強(qiáng)防溺水平安學(xué)問宣揚(yáng)和教育；

4、定期組織通過觀看圖像，參觀圖片展等，讓同學(xué)牢記在心；

5、教會同學(xué)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。

是的，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)當(dāng)建立家庭、學(xué)校、社會三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是同學(xué)生活休息的主要場所，而溺水大事往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管教育，特殊是那些留兒童，不要等大事發(fā)生了，我們才來懊悔，嘆息，那一切都晚已！

讓我們主動行動起來，吸取血的教訓(xùn)，提高平安意識，防患于未燃，共同建筑一個和諧美妙的家園。

學(xué)校生防溺水平安教育心得4

溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場所。夏天是常常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會發(fā)生。溺水者中，有的不會游泳，有的會游泳，水質(zhì)好。

如今是天氣越來越熱的季節(jié)，暑假快到了，中學(xué)校生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。依據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個省市進(jìn)行的調(diào)查，目前我國每年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天有40多名同學(xué)死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

當(dāng)有人落水時，救援人員不要急于救人，由于一旦被落水人員抓住，將會特別危急。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。假如當(dāng)時狀況特別緊急，施救者具備肯定的救援技能，施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子，并盡量避開在接近溺水者時被溺水者抓住。綜上所述，溺水特別危急。在日常生活中，要提高平安意識，把平安放在第一位，防患于未然。水無情，人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高平安防范意識，學(xué)會溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水大事還是可以預(yù)防的。

學(xué)校生防溺水平安教育心得5

平安和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心??！

今日，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的學(xué)問，學(xué)會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟識水域的狀況下，萬萬不行下水營救。

溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的苦痛的臉、那些痛失親人后哀痛的臉、那些懊悔交加的臉時，我很憐憫他們，同時也深深體會到人身平安的.重要性—無論對自己還是對家人。

所以我肯定要牢記老師和家長的囑咐，留意平安，做到以下幾點(diǎn)：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

學(xué)校生防溺水平安教育心得6

湖水涼爽、酷暑難耐。每逢這個季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來歡快、消遣之際，卻也隱蔽著很多我們看不見的危急，這突然而至的危急，會使疏于防患的我們懊悔、悲哀一輩子。

記得那是去年的一個夏天，我和同伴又跟平常一樣來到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的涼爽和滿意之后，我們開頭游上河岸。已經(jīng)上岸的我，突然發(fā)覺仍舊沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當(dāng)我還沒弄清晰怎么回事時，她已經(jīng)爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，立刻我就被弄得精疲力盡，我意識到自己的生命受到了威逼，情急之下，我急忙用力摔開她的手，抓緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，慌張失措的我撿起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了，她才告知我這場危急是由于她突然小腿抽筋引起的。

事情雖然過去這么久了，可我仍舊覺得心有余悸，不敢隨任憑便的下河游泳。經(jīng)過這次溺水大事之后，我從中積累了很多閱歷和教訓(xùn)，我真想告知全部喜愛下河游泳的人，當(dāng)有人溺水需要求救時，我們不能冒然下水營救，我們應(yīng)當(dāng)知道：出于一個人求生的本能，溺水者往往會在慌張失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者，使我們也有可能落于危急之中。這時，需要我們正確的估量自己的營救力量，假如兩者的力氣懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。假如我們自身的營救條件缺乏，下水營救只會多賠上一條性命，這時，我們要學(xué)會馬上大聲呼救，同時要查找身邊或四周一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，關(guān)心其上岸。以工具救人不僅能將我們的危急系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機(jī)會。假如在萬不得已的狀況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對方掙扎無力之后再進(jìn)行施救，并且救人時不應(yīng)正面接觸對方，如對方失去意識，應(yīng)游至對方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面，再進(jìn)行施救。

生活之中，我們經(jīng)常會遭受到很多不備而至的危急，假如我們能夠多學(xué)習(xí)和多把握一些自救或防災(zāi)、減災(zāi)的學(xué)問和本事，我想當(dāng)我們在面對災(zāi)難之時，我們就不會那么的慌張失策、手足無措了。人的生命是珍貴的!屬于人的生命只有一次，關(guān)愛生命就應(yīng)當(dāng)從我做起，從防患做起!那么請你、請我們最友愛的同學(xué)肯定要記?。骸拔曳滥缢懈哒?，大人陪伴第一招;游前熱身其次招，伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不行少;解除抽筋第三招，抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。防溺措施要知道，不行逞能不傲慢，平安二字要記牢，遠(yuǎn)離危急平安好?！?/p>

學(xué)校生防溺水平安教育心得7

平安校內(nèi)，歡樂成長，始終是我們東城所追求和提倡的。本周，我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水平安教育”。這個教訓(xùn)太苦痛了，太對不起了。剛剛進(jìn)入夏季，中學(xué)校生溺水大事頻發(fā)，一個個鮮活的生命離開了我們，一個個血腥大事再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。

俗話說防患于未然。防溺水的平安在于“防溺水”二字，重點(diǎn)在于提高中學(xué)校生的防溺水平安意識和技能。溺水大事的頻繁發(fā)生也值得深思：1)對溺水預(yù)防學(xué)問的缺乏；2)緊