PAM調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的MATLAB實(shí)現(xiàn)_第1頁
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PAMPAM的調(diào)制與解調(diào) 第#頁共17頁4結(jié)束語本次課程設(shè)計(jì)在剛開始的過程中無從下手，手忙腳亂，時(shí)間又緊迫，不太清楚相關(guān)原理，不知道做課程設(shè)計(jì)的步驟，后來通過查看資料，但通過有效的方法，網(wǎng)上查找有關(guān)此課程設(shè)計(jì)所需的資料，了解課程設(shè)計(jì)的核心部分，從而用Matlab/Sumulink仿真平臺(tái)進(jìn)行仿真，最后用理論進(jìn)行驗(yàn)證，得到運(yùn)行結(jié)果與理論結(jié)果一致。這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，加深了對(duì)PAM有關(guān)知識(shí)的了解，也使我對(duì)課程設(shè)計(jì)的流程有了一定的了解，從理論的高度對(duì)設(shè)計(jì)工作的現(xiàn)代化提高一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，看一看課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作到底有多大差距，并通過綜合分析，找出學(xué)習(xí)中存在的不足，以便為完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，更邊學(xué)習(xí)內(nèi)容提供實(shí)踐依據(jù)。讓我深刻了解到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，并且增加了自己的自信，這次課程設(shè)計(jì)自己獨(dú)立完成，獲得了成功的喜悅，同時(shí)提高了我的動(dòng)手實(shí)踐和組織能力，這次設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增加了實(shí)際操作能力，并讓我收獲了很多，給我很多啟迪。使我受益匪淺，對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)是一筆寶貴的財(cái)富。參考文獻(xiàn)樊昌信曹麗娜編著通信原理（第六版）.北京：國防工業(yè)出版社，2008年3月達(dá)新宇林家薇杜思深編著.通信原理.陜西.西北工業(yè)大學(xué)出版社，2003年邵玉斌編著Matlab/Simulink通信

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