小學生文明上網(wǎng)活動策劃方案

小學生文明上網(wǎng)活動策劃方案

篇一：中學生文明上網(wǎng)活動策劃方案

中學生文明上網(wǎng)活動策劃方案

本學期期中考試前夕，我發(fā)現(xiàn)班上有些同學相繼表現(xiàn)出學習狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神,甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會??我通過調查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學生像他們一樣?

一、背景分析

如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學校就是家庭，學校畢竟是學習為主，玩耍交流為輔?；氐郊依锖痛笕酥g由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學習負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣,釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器??他們不但每天在家上網(wǎng)，在學校里一下課就談論上網(wǎng)，上課時傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網(wǎng)，等家長起床時孩子已上網(wǎng)兩個多小時了；有的學生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習作摘抄）”??總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學習上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設法來幫助他們。

二、心理輔導和教育的過程

第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責任，使他們擺脫網(wǎng)隱。

我認為造成他們玩網(wǎng)絡游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監(jiān)控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學習狀況以及我的擔憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業(yè)，多關心他們學習生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學習狀況也隨之有了改觀。第二步：在班級中展開討論，認識網(wǎng)絡游戲的危害。

為了讓學生學會自我教育，也教育其他學生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學生玩網(wǎng)絡游戲有益”；反方：“小學生玩網(wǎng)絡游戲有害”。通過激烈地辯論同學們形成了共識：由于我們小學生自控能力較差，對網(wǎng)絡游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學習，學習成績不斷退步；容易走上犯罪的道路??通過這一教育意義的活動，創(chuàng)設一個寬松有益的心理環(huán)境，引導學生煥發(fā)起對學習的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。

篇二：文明上網(wǎng)活動方案

“文明上網(wǎng)”活動方案

八年二班

活動主題：“文明上網(wǎng)”

活動背景：在調研中，我們發(fā)現(xiàn)青少年上網(wǎng)存在著五個比較突出的問題：第一、在網(wǎng)上瀏覽色情、暴力等不良信息，這在網(wǎng)吧中十分普遍。第二、熱衷于網(wǎng)上聊天，許多聊天室里的內容低級、庸俗。第三、沉溺于網(wǎng)絡，不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)，通宵達旦。在我們暗訪的許多網(wǎng)吧里，幾乎都能看到這樣的廣告--"通宵16至20元"，而且提供一條龍服務。那些網(wǎng)吧的環(huán)境十分惡劣，嚴重影響了青少年的身心健康。第四、網(wǎng)上交友缺少自護意識，影響了正常的學習生活。第五、利用網(wǎng)絡知識恣意妄為，缺乏社會責任感，破壞網(wǎng)絡秩序。

活動目的：我們不能消極等待，應主動出擊，在青少年中倡導《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，就是要增強青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識，引導廣大青少年文明上網(wǎng)，營造全社會關注青少年網(wǎng)絡生活環(huán)境的氛圍，促進青少年健康成長。

參加人員：八年二班全體同學

活動內容：1、召開“文明上網(wǎng)的主題班會，通過學生搜集整理的有關上網(wǎng)

的利弊信息對比，使學生明確上網(wǎng)的意義與應會付的責任。

2、開展“上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯論會，讓學

生弄清自己與網(wǎng)絡的關系。

3、通過版報等形式宣傳文明上網(wǎng)的意義。

活動時間：20XX年10月

班會活動地方：教室

篇三：3“文明上網(wǎng)從我做起”活動實施方案

“文明上網(wǎng)從我做起”活動實施方案

為貫徹落實市區(qū)政府、宣傳部關于贛州創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的總體部署，以實際行動迎接創(chuàng)建組的督導檢查，全面提高我校學生的基礎文明素質，切實加強和改進未成年人思想道德建設，按照市、區(qū)中小學德育工作計劃和教育局相關文件精神，我校決定開展“文明上網(wǎng)從我做起”活動。方案如下：

一、指導思想

開展“文明上網(wǎng)從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《小學生守則》，堅持以人為本，以小學生全面發(fā)展為目標，加強互聯(lián)網(wǎng)法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，推動網(wǎng)絡文化建設的繁榮發(fā)展。

二、工作目標

通過舉辦此活動，在廣大網(wǎng)名，尤其是小學生中開展互聯(lián)網(wǎng)法制道德教育，實現(xiàn)以下工作目標:

加強管理，對學生進行網(wǎng)絡安全教育。貫徹踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。學校加強管理，創(chuàng)造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。利用班會開展“文明上網(wǎng)’，系列教育活動。通過系列教育活動，培養(yǎng)青少年學生健康人格，使學生在數(shù)導化、虛擬化網(wǎng)絡中，在沒人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。

（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網(wǎng)站。要求學生遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做網(wǎng)絡文明先鋒。

（三）要求廣大學生上網(wǎng)要做到正確處理上網(wǎng)與學習的關系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。加強指導，做好學生上網(wǎng)內容的引導工作。學校向學生推薦瀏覽教育類網(wǎng)站和有關天文、地理、科學和新聞類網(wǎng)站。教育學生上網(wǎng)要適度，不占用正常學習時間上網(wǎng)，不通宵上網(wǎng)。適當控制上網(wǎng)時間，注意保護眼睛和身體。要學生控制上網(wǎng)娛樂的時間，不進黑網(wǎng)吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當?shù)耐娣怯缘囊嬷穷愑螒?。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。

三、活動安排

（一）啟動儀式

啟動儀式擬定于新學期伊始舉行，邀請上級主管部門領導做專題。以及校外輔導員進行講座。

（二）深入開展宣傳教育活動

多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學校宣傳欄等設施，宣傳文明上網(wǎng)相關知識。引導青少年明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網(wǎng)理念，自覺養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。教育學生不違規(guī)進入營業(yè)性“網(wǎng)吧”和在網(wǎng)上有違法行為，多進知名網(wǎng)站和中央網(wǎng)站，不看不健康的網(wǎng)站，學生不宜進的網(wǎng)站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發(fā)他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網(wǎng)頁或動畫，危害他人和社會。網(wǎng)上網(wǎng)下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經(jīng)教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。

（三）組建綠色上網(wǎng)團體

學校成立計算機興趣小組，鼓勵這些學生利用網(wǎng)絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教

育部門組織的各項網(wǎng)絡知識競賽活動。

（四）“爭做網(wǎng)絡文明人”主題征文活動

在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網(wǎng)的精神理念，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。

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