《網(wǎng)絡(luò)改變世界》說(shuō)課課件

網(wǎng)絡(luò)改變世界部編版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)第二課第一框匯報(bào)人：蕭縣趙莊初級(jí)中學(xué)吳瑕目錄0CONTENT

一、教學(xué)分析二、核心素養(yǎng)三、重點(diǎn)難點(diǎn)四、設(shè)計(jì)理念七、教學(xué)過(guò)程五、學(xué)情分析六、教法與學(xué)法01一、教材分析教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)資源，《網(wǎng)絡(luò)改變世界》是對(duì)第一課《豐富的社會(huì)生活》的一個(gè)拓展和延伸，也為第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》做好了鋪墊，它在整個(gè)教材中起著承上啟下的作用。02二、核心素養(yǎng)1.政治認(rèn)同：正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)國(guó)家發(fā)展、會(huì)進(jìn)步起著積極作用。2.道德修養(yǎng)：正確人識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，形成正確的網(wǎng)絡(luò)觀。3.責(zé)任意識(shí)：不沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，有社會(huì)責(zé)任感。03三、重難點(diǎn)

重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的利（網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步）難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的弊（網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍）04四、設(shè)計(jì)理念

《網(wǎng)絡(luò)改變世界》這節(jié)課要讓學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們需要合理使用。教學(xué)中所引用的案例、圖片視頻秉持理論聯(lián)系實(shí)際原則，貼近學(xué)生、貼近生活，遵循學(xué)生心理、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生合作探究、實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主判斷的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。05五、學(xué)情分析隨著農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)迅速普及，越來(lái)越多的農(nóng)村學(xué)生接觸到了網(wǎng)絡(luò)，不過(guò)據(jù)我觀察和了解發(fā)現(xiàn)，他們上網(wǎng)大多是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,或者聽(tīng)歌、聊天交友，把網(wǎng)絡(luò)只當(dāng)成：“娛樂(lè)工具”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)還比較片面。在農(nóng)村，中學(xué)生大部分是留守孩子，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用缺乏有效的監(jiān)管，正處于叛逆期的初中生自控能力不足，因此，教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生更好地了解網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)。06六：教法與學(xué)法

教學(xué)：

案例分析法

情境教學(xué)法

小組討論法

學(xué)法：探究性學(xué)習(xí)

合作性學(xué)習(xí)

小組討論學(xué)習(xí)07PARTSEVEN教學(xué)過(guò)程Textbookprocess（一）導(dǎo)入新課（二）探究新知（三）課堂小結(jié)（四）作業(yè)設(shè)計(jì)（五）板書設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程Textbookprocess（一）導(dǎo)入新課001.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活03.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍02.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（二）探究新知1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活教師出示材料:離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在廣東某公司上班的張強(qiáng),記掛家鄉(xiāng)的父母,想給父母買一臺(tái)空調(diào),可是張強(qiáng)又因?yàn)橐咔闆](méi)辦法回家,你認(rèn)為他會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)張強(qiáng)解決問(wèn)題的辦法。1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活01.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物02.網(wǎng)絡(luò)支付03.網(wǎng)絡(luò)視頻04.即時(shí)通訊2.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力政府開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)渠道征集建議網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)授課導(dǎo)航大數(shù)據(jù)與扶貧網(wǎng)絡(luò)與科技創(chuàng)新的結(jié)合013.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍02.就這則材料談?wù)勀愕目捶呈幸粋€(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮，整天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)少言寡語(yǔ)，精神呆滯，長(zhǎng)時(shí)間逃學(xué)。其母見(jiàn)兒子如此沉迷，多次勸阻無(wú)效，同其父商量好后將兒子鎖在家中。五日后，這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā)，開(kāi)始焦躁不安，同其母爭(zhēng)吵后，便將母親殺死，造成血案。03.漫畫反映了什么？會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊懀?019年5月30日，大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)興合村的姬某伙同大方縣小屯鄉(xiāng)的楊某某等人利用快手傳播的方式故意虛擬楊某某到貓場(chǎng)演出被人毆打的虛假信息博取粉絲關(guān)注度和粉絲量，造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十五條第一款第一項(xiàng)之規(guī)定，對(duì)姬某處以10日行政拘留的處罰。01.姬某為什么會(huì)被處罰？你從中獲得了哪些啟示？辯論賽通過(guò)這堂課我們一起探究，你有什么收獲？（三）課堂小結(jié)01今天互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包學(xué)習(xí)、問(wèn)醫(yī)、購(gòu)物。我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)。對(duì)此我們應(yīng)該（）①充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶了的樂(lè)趣，把網(wǎng)絡(luò)作為我們生命的全部②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短③提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)④拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，避免受到傷害A.①②B.①③C.②③D.③④0203拓展踐行（四）作業(yè)設(shè)計(jì)電子郵件可以在幾秒鐘內(nèi)傳遞到世界各個(gè)角落，相同內(nèi)容可以同時(shí)發(fā)送給許多人。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國(guó)的學(xué)生進(jìn)行交流。這說(shuō)明了（）A.網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)上網(wǎng)B.只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)C.在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式綜合新媒體給我們的生活帶來(lái)的利弊，寫一份正確利用新媒體的呼吁書網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)粘Ｉ罹W(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（五）板書設(shè)