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文檔簡介
/《植物組織培育》教學大綱課程名稱:植物組織培育課程類別:專業(yè)選修課學時:34學時學分:2學分考核方式:考查適用專業(yè):生物技術(shù)開課學期:第3學期課程性質(zhì)、目的任務植物組織培育是生命科學的重要探討內(nèi)容,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè)的發(fā)展中也具有重要作用?!吨参锝M織培育》是一門跨越多個生命科學相關(guān)學科的綜合技術(shù)課,是一門科技含量高,應用范圍廣的應用技術(shù)課,為許多基礎(chǔ)理論的深化探討供應了必要的方法和手段。學生在學習了植物學,植物生理生化,微生物學、遺傳學、育種學、栽培學等學科有著密切的聯(lián)系。學生駕馭本技術(shù)可以獨立從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)的探討工作,如探討離體條件下,細胞、組織、器官的形態(tài)發(fā)生和代謝規(guī)律,再生個體的遺傳和變異;細胞、組織、器官所需的養(yǎng)分條件和環(huán)境條件以及培育技術(shù);植物幼胚以及遠緣雜種胚、子房、胚珠、胚乳培育的方法和技術(shù);植物脫毒的方法和機理;人工種子制備的方法和技術(shù);珍貴植物特別是一些繁殖系數(shù)低的植物的大量快速繁殖方法和技術(shù);體細胞變異的獲得和篩選;次生代謝產(chǎn)物的生產(chǎn)和生物轉(zhuǎn)化;種質(zhì)資源的離體保存機理和方法;細胞融合的機理和方法和機理等,從而改良植物品種創(chuàng)建新的植物種類,加速珍貴植物品種的繁殖,為人類造福。在熟悉植物學、植物生理學、微生物學、遺傳育種等前期課程的基本學問后,進一步理解生物技術(shù)的原理和方法,較為嫻熟地駕馭現(xiàn)代生物技術(shù)四大工程中目前在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用最廣、取得經(jīng)濟效益最高的植物組織培育的基本理論和基本操作技能。課程基本要求植物組織培育課程是生物專業(yè)課程,為讓學生駕馭相關(guān)技術(shù),本課程支配一個學期完成,并和前導和后續(xù)課程密切協(xié)作,前呼后應、相輔相承。1、學問實力和培育目標該課程通過“植物組織培育基礎(chǔ)學問”和“操作技術(shù)”等5個學習情境的設計,讓學生在老師的指導下,依據(jù)“模擬生產(chǎn)、真實培育、教學做合一”的教學模式,依據(jù)植物組織培育方案的制定、修改、確定、實施,并對培育過程進行檢查和評估,能嫻熟進行:選外植體、培育基的配制、愈傷組織、器官離體培育,并結(jié)合不同品種,解決生產(chǎn)常見問題,培育學生完成工作任務的實力、學會自主學習,培育學生采集信息、整理資料、分析和解決問題的實力、培育學生甘于奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,有良好的團隊合作和溝通實力。2、以實力培育為中心在植物組織培育的實際工作過程中,除了面對詳細培育實踐,技術(shù)人員的團隊合作和農(nóng)戶的有效溝通、吃苦耐勞精神的培育都是重要的工作內(nèi)容,因此,全面的職業(yè)實力培育是課程設計的中心。(1)專業(yè)實力的培育。設計合理的學習情境以及培育工作任務,解決生產(chǎn)上遇到的問題,培育專業(yè)實力。(2)方法實力的培育:通過查找各種載體信息資料、完成設計、修改培育方案和作業(yè)方式、培育學生采集信息的實力。(3)社會實力的培育。通過在工作中探討、支配、分工、協(xié)作、學生代表發(fā)言等方式培育學生和人溝通、學會和農(nóng)戶、職工交往,團隊合作、敢于面對挫折和失敗的社會實力,培育學生甘于奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,有良好的團隊合作和溝通實力。三、學時支配章節(jié)標題課時數(shù)第一章緒論2其次章理論部分1、植物組織培育的原理22、植物組織培育設備和基本技術(shù)23、植物器官培育24、植物組織培育2第三章應用部分組織培育關(guān)鍵三個基本技術(shù)1、無菌操作技術(shù)22、培育基的選擇、配制23、外植體的選擇、接種24、植物離體快繁意義、方法25、植物離體快繁中存在的問題及解決途徑26、植物快繁(1)27、植物快繁(2)28、植物脫毒苗培育(1)植物脫毒的意義、方法2(2)植物脫毒培育2(3)植物脫毒繼代培育2總結(jié)本課程主要內(nèi)容及試驗中存在問題2考核2總課時數(shù)34四、教學方法和考核1.教學方法:講授、視頻、試驗操作2.課程考核方法:考查平常成果(30%);期末考試(70%)。五、大綱正文緒論(2課時)【教學內(nèi)容】1、植物組織培育的概念和類型及其優(yōu)越性2、植物組織培育的任務3、植物組織培育的歷史4、植物組織培育的應用及展望【教學重難點】重點:植物組織培育的概念。難點:植物組織培育的理論依據(jù)?!窘虒W要求】1、駕馭植物組織培育的概念和類型3、了解植物組織培育的歷史4、駕馭植物組織培育的應用5.駕馭植物組織培育的重要性【教學建議】我國植物組織培育的成就介紹和廣泛應用的講解并描述,激發(fā)學生學習本課程的熱忱和愛好。其次章1、植物組織培育原理【教學內(nèi)容】1、植物細胞全能性2、植物植物細胞分化和脫分化3、植物的形態(tài)建成【教學重難點】重點:植物細胞全能性的概念。難點:植物植物細胞分化和脫分化【教學要求】1、駕馭植物組織培育的原理其次章2試驗室設備和一般技術(shù)【教學內(nèi)容】1、試驗室布局設計2、基本儀器設備3、植物組織培育的一般技術(shù)【教學重難點】重點:常用設備及工具的運用方法。難點:無菌操作技術(shù)的技術(shù)要領(lǐng)?!窘虒W要求】1、了解試驗室的設計原則2、常用設備和器材的應用【教學建議】結(jié)合校內(nèi)實訓基地進行見解和聯(lián)系組培廠,讓學生了解各試驗室儀器和設備。其次章3植物器官的離體培育【教學內(nèi)容】1、根的培育2、莖的培育3、葉的培育【教學重難點】重點莖和葉的培育難點:根的培育【教學要求】1、駕馭根的培育2、駕馭莖的培育3、駕馭葉的培育【教學建議】要求學生理解其原理,駕馭技術(shù)操作概念其次章4植物組織培育【教學內(nèi)容】1、植物分生組織培育2、植物愈傷組織培育3、其他組織培育4、人工種子【教學重難點】重點:駕馭植物組織細胞脫分化,再分化的基本原理難點:理解生長調(diào)整劑在愈傷組織形成中的重要作用【教學要求】1、駕馭愈傷組織的誘導和分化2、駕馭愈傷組織中的形態(tài)發(fā)生3、人工種子的培育【教學建議】運用所學學問了解調(diào)整劑在愈傷組織形成中的重要作用第三章1無菌操作技術(shù)【教學內(nèi)容】1、無菌技術(shù)概念2、常用滅菌和消毒方法3、無菌操作意義4、無菌操作原則【教學重難點】重點、難點:常用滅菌和消毒方法【教學要求】駕馭常用滅菌和消毒方法駕馭無菌操作原則【教學建議】實踐操作時,留意平安。第三章2培育基及其配制【教學內(nèi)容】1、培育基的成分2、培育基的類型3、常用培育基選擇4、培育基的制備【教學重難點】重點:介紹植物生長調(diào)整劑的種類、作用、配制。難點:調(diào)整劑的比例。【教學要求】1、培育基的成分和作用。2、母液的配制。3、培育基的配制方法?!窘虒W建議】結(jié)合當前我省馬鈴薯組織苗培育,配制馬鈴薯組織培育基。第三章3外植體的選擇,接種和培育【教學內(nèi)容】1、外植體的種類2、外植體的選擇3、外植體的接種4、外植體的培育條件5、繼代培育6、試管苗馴化移栽【教學重難點】重點:外植體的部位大小難點:外植體的滅菌方法【教學要求】1、外植體的選擇2、滅菌和接種3、外植體的培育應留意的問題【教學建議】結(jié)合外植體褐變應實行的有效措施第三章4、5植物離體快繁【教學內(nèi)容】1、植物離體快繁的意義2、離體快繁的方法3、離體快繁重存在的問題及解決途徑4、幾種植物的離體快繁技術(shù)【教學重難點】重點:莖芽增殖的途徑以及影響莖芽增殖的因素難點:無菌培育的建立【教學要求】1、駕馭離體快繁的方法2、駕馭培育物污染、褐化以及玻璃化、性狀變異的解決方法3、駕馭懸浮培育的方法4、了解幾種植物的離體快繁技術(shù)【教學建議】參觀當?shù)氐闹参锝M培基地,深化相識快繁技術(shù)。第三章6、7植物快繁(4課時)【教學內(nèi)容】1、植物快速無性繁殖及其應用2、植物脫毒3、植物快繁和試管苗工廠化生產(chǎn)中的留意事項【教學重難點】重點:材料的選擇和滅菌難點:無菌操作【教學要求】駕馭無菌操作技術(shù)了解試管苗工廠化生產(chǎn)【教學建議】結(jié)合外植體褐變應實行的有效措施第三章8植物脫毒培育(6課時)【教學內(nèi)容】1、植物病毒的危害2、無病毒苗培育的意義3、脫毒的概念及方法【教學重難點】重點:脫毒的概念及方法難點:脫毒方法【教學要求】駕馭脫毒的概念及方法【教學建議】結(jié)合規(guī)模生產(chǎn)中的問題《植物組織培育》試驗課大綱試驗一、組培室的設計及儀器設備的運用試驗目的:了解試驗室的一般結(jié)構(gòu),常用設備的運用,對植物組織培育技術(shù)有個初步的直觀印象。主要內(nèi)容:1、參觀生物技術(shù)中心組培室的布局,并進行其設計的合理性進行探討;2、熟悉電子天平,凈化工作臺,高壓無菌鍋等主要儀器設備的結(jié)構(gòu)和運用方法;3、觀看教學錄相片《園藝植物的組織培育》,《抗蟲棉》,《脫毒紅薯》。作業(yè):1、你對本試驗室的設計有何看法?2,就參觀錄相片,簡要寫出植物組織培育中主要儀器設備的操作要領(lǐng)試驗二、培育基的配制及滅菌試驗目的:學會培育基母液配制、固體培育基配制及滅菌技術(shù)。操作要點:1、母液的配制:配制MS大量元素、微量元素、鐵鹽,及含氮有機物的母液。2、固體培育基配制:精確量取、稱取固體培育基的各成份;并嚴格依據(jù)培育基配制程序操作;調(diào)整PH值;培育基的分裝等。3、高壓滅菌鍋的運用。作業(yè):1、母液的大量元素配制應留意哪些問題?2、鐵鹽配制的要點有哪些?3、高壓鍋的運用留意事項是什么?4、詳細總結(jié)試驗報告。試驗三、外植體的滅菌和愈傷組織的誘導試驗目的:駕馭外植體滅菌的基本環(huán)節(jié),理解無菌操作和愈傷組織誘導的基本原理。操作要點:1、超凈工作臺的運用;2、外值體消毒滅菌的環(huán)節(jié);3、愈傷組織誘導及脫分化的基本原理。4、外植體的接種。作業(yè):1、詳細總結(jié)試驗步驟,并列出留意事項;2、思索細胞分裂素和生長素組合比例對外植體發(fā)育方向的影響。試驗四、植物養(yǎng)分器官培育技術(shù)試驗目的:駕馭根段培育的技術(shù)操作要點(初代培育):1、外植體的采集、清洗和整理。2、外植體的消毒滅菌和沖洗。3、外植體的切割、接種。作業(yè):1、總結(jié)操作步驟及留意事項的試驗報告。2、兩周后統(tǒng)計,分析培育狀況。試驗五、愈傷組織培育試驗目的:駕馭植物組織培育中的常規(guī)技術(shù)——繼代和分化。操作要點:1、兩種不同類型的激素及其不同的組合影響植體的發(fā)育方向。2、分析繼代和分化培育基中兩類不同激素比例的變更。試驗六、試管苗的增殖和生根培育試驗目的:駕馭試管苗的增殖和生根培育技術(shù)。操作要
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