2023通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟

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想必各位實(shí)習(xí)生經(jīng)受了實(shí)習(xí)以后，內(nèi)心對(duì)實(shí)習(xí)的過程都有了一些新的體會(huì)，我們可以怎么寫一寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)呢？下面是我為大家整理的關(guān)于通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟，歡迎大家來閱讀。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇1

不知不覺在大名至誠(chéng)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)到了最終一個(gè)月，經(jīng)過細(xì)心備課，仔細(xì)講課，準(zhǔn)時(shí)留意同學(xué)的反饋，這幾個(gè)月來我對(duì)我的同學(xué)、對(duì)我的課堂、對(duì)我的教學(xué)又有了一些新的熟悉。

首先，我教的是整個(gè)初一年級(jí)的同學(xué)，有一般班也有重點(diǎn)班，雖然每個(gè)老師都盼望自己的同學(xué)是最好的，但是我們不能以一條水平線來衡量全部的同學(xué)。我不得不承認(rèn)一般班的同學(xué)，他們基礎(chǔ)相對(duì)差一些，對(duì)他們的要求只能是及格萬歲，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我要做的就是讓高分連續(xù)保持，讓低分的同學(xué)爭(zhēng)取及格。

其次，是自己的課堂。由于自己是個(gè)實(shí)習(xí)生，而且裝扮的也不成熟。所以在同學(xué)們面前沒有威武，上課時(shí)同學(xué)們較隨便，上課紀(jì)律較差。所以我的課堂，首先要抓的是紀(jì)律，其次才是學(xué)習(xí)。

最終，也是重中之重，是我的課堂。這種學(xué)校組織了特聘名師聽課，我的指導(dǎo)老師韓老師聽了我的課后，給了我許多的指導(dǎo)性意見。韓老師強(qiáng)調(diào)：我講的語(yǔ)速太快，有點(diǎn)趕的意思，七年級(jí)的同學(xué)屬于基礎(chǔ)教育，語(yǔ)速太快他們接受不了大部分內(nèi)容是自己講出來的，現(xiàn)在新課標(biāo)要求同學(xué)的主體地位，所以我應(yīng)當(dāng)給同學(xué)更多獨(dú)立思索的空間講課時(shí)應(yīng)關(guān)注全體同學(xué)，雖然大部分同學(xué)熱忱高漲，但是班內(nèi)有幾個(gè)不聽課的同學(xué)，在上課時(shí)應(yīng)當(dāng)給他們簡(jiǎn)潔的提示讓他們集中留意力。

為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我很舍不得這里的老師和同學(xué)們，雖然有的孩子還不懂事，雖然他們還是每天嘰嘰喳喳，雖然他們還是忍不住上課說話、走思，但他們是我可愛的同學(xué)，他們永久是我美妙的回憶。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇2

作為一名實(shí)習(xí)老師，我覺得首先要記住的是實(shí)習(xí)是一項(xiàng)工作，自己不再只是個(gè)同學(xué)了。雖然說教育實(shí)習(xí)是一門教學(xué)閱歷的學(xué)習(xí)課程，但是實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)記住，實(shí)習(xí)也是一項(xiàng)工作。作為實(shí)習(xí)生，其實(shí)和其它老師一樣都要擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任。實(shí)習(xí)過程肯定要以老師的要求來嚴(yán)格要求自己，決不容許松懈對(duì)待。其實(shí)，從某種意義上來說，實(shí)習(xí)生處于特別不一般的境地，在教學(xué)上既是新手，又是老師，還是指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的同學(xué)，這種狀況，實(shí)習(xí)生必需盡可能地聽從實(shí)習(xí)學(xué)校的要求。

除此之外，見習(xí)期間，要多觀看，多了解狀況。

除了課堂教學(xué)，還應(yīng)盡可能了解實(shí)習(xí)學(xué)校的日常工作，了解越多越好。比如：學(xué)校的校風(fēng)，工作程序，教學(xué)要求，規(guī)章制度等等。特殊要求了解實(shí)習(xí)班上每個(gè)同學(xué)的共性、習(xí)慣，對(duì)于上述狀況越是熟識(shí)，實(shí)習(xí)工作就會(huì)進(jìn)行得越好。尤其要觀看班上同學(xué)對(duì)老師的要求和任課老師與班主任對(duì)班上每個(gè)同學(xué)的期望，特殊要留意老師是如何處理班集體和同學(xué)個(gè)人的一些問題。

依據(jù)一些閱歷理論認(rèn)為，一位新的老師至少要兩年之后才能成為勝任教學(xué)的老師。后隨著教學(xué)時(shí)間的推移，逐步積累閱歷，最終才會(huì)成為較嫻熟的有閱歷的老師。因此，要成為一名真正的合格的專業(yè)老師需要相當(dāng)長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而應(yīng)更應(yīng)當(dāng)努力完善教學(xué)技巧和教學(xué)方法，言行必需符合實(shí)習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣。

實(shí)習(xí)生要使自己和實(shí)習(xí)學(xué)校保持良好的關(guān)系，必需盡力使自己的言行滿意實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。還要建立起健康良好的師生關(guān)系，師生之間相互敬重是建立良好的師生關(guān)系的最好基礎(chǔ)。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇3

我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)到了第6周，時(shí)間過得特別的快，不知不覺我們的第6周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。此時(shí)我寫著自己的周記感想，心中不免有百感交集的感覺。

雖然我們上課的次數(shù)并不少，可是不管是哪一次上課，在上課之前都難免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊急。并且可以感覺到自己在教學(xué)過程中存在的缺陷，并且很劇烈的感覺到自己在講授學(xué)問點(diǎn)的時(shí)候，可能在重點(diǎn)的地方，難點(diǎn)的地方，停留的時(shí)間還不夠多，還沒有很好的去考慮到同學(xué)的接受性，沒有很好的與同學(xué)去進(jìn)行一個(gè)良好的互動(dòng)和溝通?？赡艽蟛糠謺r(shí)間會(huì)停留在課堂上紀(jì)律的管理有時(shí)候會(huì)由于這些節(jié)奏的問題，而拖慢了講課的速度，以及講課的節(jié)奏。

這些都在影響我教學(xué)時(shí)的發(fā)揮，盼望此時(shí)課堂上表現(xiàn)出來的不足，在今后的教學(xué)工作上能得到彌補(bǔ)。當(dāng)老師的確是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的工作，他特別考驗(yàn)人的管理力量和人的心態(tài)調(diào)整力量，以及你面對(duì)其他孩子時(shí)處理問題的方式。

想要成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，在語(yǔ)言表達(dá)手勢(shì)表達(dá)，身體動(dòng)作表達(dá)方面，以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現(xiàn)，都是需要很高的講究的。

總之一星期的實(shí)習(xí)下來總是會(huì)有許多的閱歷和感受，會(huì)擁有許多的熟悉自己會(huì)有特別多的感慨。

的確在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在漸漸成長(zhǎng)，在熟悉學(xué)習(xí)如何去成為一名老師，漸漸的成熟，每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷的熟悉到自我的問題，這只不過是時(shí)間的長(zhǎng)短問題，待人真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，到處為人行事，將自己融入社會(huì)群體，為社會(huì)服務(wù)，這就是我們應(yīng)當(dāng)做的事情。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇4

在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理?；仡檶?shí)習(xí)期間以來，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在實(shí)習(xí)期間里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。

在這幾個(gè)月的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我要努力獵取更多的閱歷和社會(huì)實(shí)踐力量，我的將來不是夢(mèng)，只要自己努力過，勝利是不會(huì)拒絕你的。

一、個(gè)人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并牢記于心，時(shí)刻提示自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時(shí)制造一個(gè)潔凈的工作環(huán)境。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問。我在辦公室常常看一些關(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會(huì)，并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的學(xué)問。

3、主動(dòng)與同事溝通，了解單位狀況，聽取同事對(duì)自己的批判和建議。

4、樂觀參與單位組織的活動(dòng)，如負(fù)責(zé)關(guān)心國(guó)培方案。

二、個(gè)人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)即將面臨畢業(yè)的大四同學(xué)，通常對(duì)自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)熬煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對(duì)自己的崗位有了初步的熟悉。教務(wù)處作為一個(gè)綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是學(xué)校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員，不是簡(jiǎn)潔的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的熬煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺什么事肯定會(huì)“船到橋頭自然直”，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的關(guān)心，自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的學(xué)問——與同事相處的方法和樂觀地工作態(tài)度。

三、熟悉自己的不足。

經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也熟悉到自己的不足。在工作上，有時(shí)比較馬虎大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時(shí)需要幫助工具，比如電腦等，不能獨(dú)立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高寫作力量。多看有關(guān)寫作方面的書籍，常常閱讀文件。

2、樂觀參與自學(xué)考試，從中提高自己的認(rèn)知水平，轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

最終，其實(shí)在我看來，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對(duì)自己定的標(biāo)準(zhǔn)是，竭盡全力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，同時(shí)也要盡最大的力氣保證自己的身體健康，保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講，這是我過的最充實(shí)的一次實(shí)習(xí)，之所以說充實(shí)，而不是單純的累，是由于我學(xué)到了許多我渴望的學(xué)問，補(bǔ)充了許多我需要的技能，得到了心理上極大的滿意。

生活于我，就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶，值得靜下心來，拋開雜念，細(xì)細(xì)品嘗。很快樂自己能在邁出高校校門之前，這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過了一段職業(yè)人的.生活，對(duì)自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是新的生活正在漸漸綻開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)受，在最終一年的高校生活中，我會(huì)好好把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有意識(shí)的熬煉自己職業(yè)化的思維模式，以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣，在我一年后脫離了母校光環(huán)的時(shí)候，能夠真正的在這個(gè)挑剔的社會(huì)上擁有自己的一席之地。

最終，還是要感謝一個(gè)人——老師。這個(gè)老師對(duì)我的影響很大，他不是一個(gè)人，而是許多個(gè)在我的成長(zhǎng)過程中無私的關(guān)心過我的人們。他們是師長(zhǎng)，是伴侶，是同事，是每一個(gè)在我的成長(zhǎng)道路上為我指明方向的人。沒有他們，我不能這樣健康的成長(zhǎng)。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇5

實(shí)習(xí)三個(gè)月階段我過的很不一般，很充實(shí)，那種前所未有的體驗(yàn)，我想這是我這一生都不會(huì)遺忘的的，一方面為了完成學(xué)校給我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，一方面為了熬煉一下自己。掙點(diǎn)零花錢，于是我來到了這美的工廠，不管當(dāng)時(shí)是多么的艱辛，假如你現(xiàn)在問我在工廠累不累，我肯定會(huì)很爽快的回答，其實(shí)不是很累，經(jīng)受過的同學(xué)都了解，打工其實(shí)很不簡(jiǎn)單，生活其實(shí)挺不簡(jiǎn)單，我想這就是學(xué)校按排這次實(shí)習(xí)的初衷。

在學(xué)校的支配下，我們從開頭整理行李登錄來美的的廠車，從辦理廠卡到支配宿舍住宿，手續(xù)特別多，盡管當(dāng)時(shí)的我們都還沒有正式上班，后來當(dāng)培訓(xùn)專員萬建民給我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候，我就在想，我會(huì)初安排做什么樣的事？會(huì)與什么樣的人相處？會(huì)和哪些人在一起工作？我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下來等等。好多問題，帶著這些問題，我開頭融入美的。去適應(yīng)美的工廠的生活，我心里期盼可怕，擔(dān)憂自己會(huì)半途而廢

我懷著忐忑的心情開頭了我的第一天實(shí)習(xí)，也開頭了我在美的工廠的“新”生活，我們的班長(zhǎng)把我們調(diào)到散件車間，她很兇，但心里很隨和，盡管如此，當(dāng)時(shí)我的心情特別簡(jiǎn)單，問題想，我是新人，怕犯了錯(cuò)惹人生氣會(huì)挨罵，或許電視劇看多了的緣由吧！問題覺得在公司里的工段長(zhǎng)和班長(zhǎng)脾氣都是特別不好的，動(dòng)不動(dòng)就批判人，所以我被支配到流水線包裝拉做后網(wǎng)，扎網(wǎng)，放網(wǎng)，一開頭，我速度很慢，根本不能跟上流水線常常幫忙了，一天工作下來，感覺全身酸痛，但我告知自己，我能行。

大家都感覺工作強(qiáng)度讓人受不了，好像布滿了埋怨并且那種放棄的念頭由然而生，經(jīng)過深思熟慮我還是打算留在美的做完三個(gè)月，這三個(gè)月我學(xué)到了許多，也體會(huì)許多，來到工廠，心中總有一句言簡(jiǎn)義深的話，紙上得來終覺淺，投入實(shí)踐攬真知，其實(shí)我所感覺和那種事必躬親的樣子，看到作出來的東西，怎么都覺得順眼，這期間我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇到，從不輕言放棄的品行，人要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值肯定要堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格。勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要做到不管遇到什么樣的挫折，什么困難，你都要必需去克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以汲取閱歷教訓(xùn)，再次站起來。

通過實(shí)習(xí)，我收獲許多，去美的實(shí)習(xí)，擴(kuò)展了自身的學(xué)問面，擴(kuò)大了我們與社會(huì)的的接觸面，增加了個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高了自己的力量，保證畢業(yè)后能真正走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中處理好種問題。在學(xué)校，遇到書本上的學(xué)問，而在實(shí)際工作中，我們可能會(huì)遇到書本上很甚至是書本上一點(diǎn)都沒有提及的學(xué)問，但同樣在遇到書本上不能解決的問題事，我們就要自己想方法解決了，比如我在實(shí)習(xí)中，必需要留意，不能掉線，塞線，不能消失品質(zhì)問題，沒有一個(gè)部件物料就會(huì)導(dǎo)致整條線停線的狀況等等問題。

這三個(gè)月對(duì)我來說，是豐富多彩并布滿意義的。一些體會(huì)和心得的收獲都讓我倍感充實(shí)。

工作中。我們必需要認(rèn)證的完成上級(jí)給你按排下的每個(gè)任務(wù)，必需要按時(shí)產(chǎn)量完成，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，必需要接受上級(jí)的批判和懲罰并且不能有任何怨言，必需要聽從廠里的紀(jì)律，這是一正規(guī)廠必需做到的，沒有紀(jì)律怎么搞生產(chǎn)，就算能生產(chǎn)，沒有嚴(yán)格紀(jì)律，一個(gè)廠根本難以生存下去，我們必需要嚴(yán)格要求自己，盡量少犯錯(cuò)誤，還有搞生產(chǎn)必需要激情，激情能消散煩燥工作的無聊感，并且能給廠里帶來巨大的效益。

我感謝學(xué)校給我們按排這一次實(shí)習(xí)，經(jīng)過一次實(shí)習(xí)，讓我更加深刻的了解社會(huì)，讓我從今擺下了學(xué)習(xí)的心態(tài)，也為我以后的學(xué)習(xí)找到了動(dòng)力和信念。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇6

為期一個(gè)星期緊急而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開頭正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜愛，但經(jīng)受了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問的檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細(xì)學(xué)問，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)問是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。從而積累了很多閱歷，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。團(tuán)結(jié)就是力氣，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀看，記錄每一站，并精確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知測(cè)量這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測(cè)量中的閱歷時(shí)，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起爭(zhēng)論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提高實(shí)際操作力量，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的力量。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心。其實(shí)想想每天校內(nèi)中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，由于一個(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，這周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順當(dāng)甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量到處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很興奮的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們支配實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學(xué)校在為促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量所支配的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位老師認(rèn)真急躁的指導(dǎo)，我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)老師，我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

通用版?zhèn)€人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟篇7

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在__區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了很多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐力量上也得到了提高，這些對(duì)我來說受益匪淺。

當(dāng)時(shí)，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)受一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們高校生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和諧相處、坦誠(chéng)相見。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：肯定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，仔細(xì)的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣，帶著青春的熱忱，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為寬闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著感動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來到了__區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本狀況和進(jìn)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行安排，我被支配到了討論室。

討論室是__區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門，主要負(fù)責(zé)__區(qū)進(jìn)展?fàn)顩r的討論性工作和宣揚(yáng)報(bào)道。第一天，__主任就告知我，這個(gè)部門對(duì)文字處理的力量要求很高，特地為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析討論，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有肯定的寫作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。__主任也看出來我的難處，告知我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不行能在這么短的時(shí)間里完全把握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解討論室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實(shí)習(xí)時(shí)的閑適與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)覺書本上所學(xué)的學(xué)問就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。討論室事多，電話也多，經(jīng)常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他__區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣揚(yáng)報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到__區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，__老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的__區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得討論室的工作節(jié)奏特別快，絲毫沒有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何