2023年XX高考語文考前指導(dǎo)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年XX高考語文考前指導(dǎo)2023年高考沖刺語文學(xué)科考前指導(dǎo)

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合近幾年XX高考試卷、2023年各大市模考卷相關(guān)題目及考前指導(dǎo)試卷，對試卷結(jié)構(gòu)、考試規(guī)范、解題思維等做最終一次地全面梳理，并疏導(dǎo)考試心理，全面提升學(xué)生的考試信心。二、課時(shí)安排：2課時(shí)

第一課時(shí)：語言文字運(yùn)用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀考前指導(dǎo)其次課時(shí)：作文考前指導(dǎo)、附加題考前指導(dǎo)

第一課時(shí)

一、整體提醒

1．心態(tài)：

走進(jìn)考場，做一次深呼吸。不關(guān)注周邊的狀況，沉下心來，調(diào)整好心態(tài)。告訴自己，高考試卷最規(guī)范、個(gè)人復(fù)習(xí)最充分，因而成績最好。自信心、平常心、精細(xì)心2．節(jié)奏：

拿到試卷后，快覽全卷，定解題思路；合理用時(shí)，看分賦時(shí)。利用好考前五分鐘。

語言文字運(yùn)用10分鐘以內(nèi)為宜；文言文閱讀20分鐘為宜；古詩詞鑒賞和名句名篇默寫15分鐘左右；文學(xué)類文本25分鐘左右；論述類（或?qū)嵱妙悾┪谋?5分鐘左右為宜；作文盡可能留足1小時(shí)。題目做好能有5分鐘檢查最好。具體狀況，因人而異。

3．規(guī)范

精心審題，細(xì)心接招（先易后難，先熟后生，生題熟做，熟題細(xì)心，似曾相識(shí)的題目要特別防備）；

深入文本，規(guī)范答題（圈點(diǎn)勾畫，讀懂文本，明確問題指向）；精準(zhǔn)表達(dá)，清爽書寫（字形、標(biāo)點(diǎn)、大?。?。二、各類題型應(yīng)試提醒

（一）語言文字運(yùn)用（語基、語境、語感）

總的提醒：整份試卷中最為自由的領(lǐng)地，所涉考點(diǎn)較多，題型變化也最大。看到新題型不要慌。解題時(shí)思維要靈動(dòng)，注意語基、語境、語感三者結(jié)合。

審清題目要求，在題干中圈畫關(guān)鍵詞（最恰當(dāng)/不恰當(dāng)，沒有使用/沒有語病，符合語境/不符合語境，得體/不得體，解讀正確/解讀不正確）

選擇題一定要用另外的三個(gè)選項(xiàng)來驗(yàn)證，切不可一見鐘情而不顧及其他！結(jié)合考前指導(dǎo)卷分析相關(guān)考點(diǎn)。1．正確使用詞語（包括成語）

（1）實(shí)詞實(shí)詞辨析題，重點(diǎn)分析理解不一致語素，重點(diǎn)從用法方面考慮。分清詞義的側(cè)重點(diǎn)和輕重。結(jié)合語境。要分析語言環(huán)境，做到“詞不離句〞。

（2）虛詞找出配套的關(guān)聯(lián)詞語，前后聯(lián)系來確定虛詞的含義。在單句中的虛詞，要分析前后詞語的聯(lián)系和所作的句子成分。在復(fù)句中的虛詞，要注意前后虛詞的關(guān)聯(lián)。

（3）成語注意這幾種現(xiàn)象：①褒貶不當(dāng)。②望文生義。③近義混用。④搭配不當(dāng)。⑤謙敬錯(cuò)位。

留意“語境〞。從“對象〞角度看是否相合；從詞義角度看是否相稱；從感情色調(diào)角度看是否一致；從語體角度看是否協(xié)調(diào)；從音韻角度看是否抑揚(yáng)頓挫。

虛詞類的辨析也有“法門〞：關(guān)聯(lián)詞語要配套，單個(gè)虛詞看規(guī)律，復(fù)句關(guān)聯(lián)重關(guān)系。

★樹立語境意識(shí)——詞不離句！??！2．辨析并修改病句不可草木皆兵，找準(zhǔn)硬傷

判斷順序：語感、標(biāo)志、成分（殘缺、贅余、搭配、語序，特別注意看到及物動(dòng)詞要尋覓賓語）、語義（事理規(guī)律）、造句類比（仿造原句結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用句類比）

六種語病類型：

①語序不當(dāng)（詞序不當(dāng)、多重定/狀語、關(guān)聯(lián)詞語位置）②搭配不當(dāng)（動(dòng)賓、主謂搭配不當(dāng)?shù)龋?/p>

③成分殘缺或贅余（無主語、無賓語、無介詞，多成分）④結(jié)構(gòu)混亂（兩個(gè)句子拼接到一起，兩種格式套用）

⑤表意不明（陳述對象多變有歧義、指代不明）⑥不合規(guī)律（一面與兩面、分類列舉不當(dāng)）

病句十看：一看并列短語，二看否定詞，三看兩面詞，四看介詞或介詞短語，五看關(guān)聯(lián)詞，六看數(shù)量詞，七看判斷詞，八看代詞，九看動(dòng)詞和賓語，十看停頓。（出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當(dāng)。出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng)。“把〞字結(jié)構(gòu)一般放在謂語動(dòng)詞前）

★在考場中做語病題，一定要默讀?。?！3．修辭題

三年考察狀況（2023年考對仗，2023年考比較，2023年考借代。）七種修辭：比喻、比較、借代、夸誕、對偶、排比、反復(fù)

常結(jié)合詩句和俗語考察。注意結(jié)合語境確鑿分析各種修辭的用法?！锾貏e注意比喻、比較、借代、夸誕。4．排序題

語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。做題思路是：考察陳述對象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。

方法：排除法居多。首先，分析選項(xiàng)，判斷首句，依據(jù)語境，前后勾連。其次，抓住句間標(biāo)志性詞句、標(biāo)點(diǎn)，確定內(nèi)容上的前后照應(yīng)，把緊湊相連的排起來；確保話題一致性，把同一話題語句排起來；遵循句子間的合理順序性；注意代詞、連詞、關(guān)聯(lián)詞、順序詞、概括詞的照應(yīng)關(guān)系。

記敘性文段：時(shí)間順序（歷史-現(xiàn)狀-前景）；探討性文段：規(guī)律順序（由概括到具體，由整體到局部，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原因到結(jié)果，由特點(diǎn)到用途）；說明性文段：空間順序（由上到下、由下到上、由內(nèi)到外、由表及里、由整體到局部）和事理順序（功能、特點(diǎn)、關(guān)系、用途、程序）；描寫性文段：空間順序（移步換景、仰觀俯視、遠(yuǎn)觀近看）、時(shí)間順序（清早黃昏黎明）和事理順序。

★注意：有選擇意向后再默讀一下。5．語言得體題

注意語境的場合；注意謙敬詞的使用；注意書面語和口語的區(qū)別；要注意說

話的雅俗；注意感情色調(diào)的褒貶；注意人物的稱呼；注意說話的態(tài)度和語氣。

6．對聯(lián)對仗題

字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、押韻、平仄、意境

對仗的詩句還應(yīng)注意內(nèi)容、色調(diào)、感情色調(diào)的吻合。

對聯(lián)有時(shí)還會(huì)與傳統(tǒng)文化結(jié)合起來考察，一定弄清情境，細(xì)心分辯。7．詩文引用題

原詩句描寫的對象、浮現(xiàn)的意境、表達(dá)的情感、蘊(yùn)含的哲理等、現(xiàn)在的語境8．圖表（圖形、圖畫、漫畫）題

認(rèn)真讀圖，綜合分析圖表，關(guān)注年份、數(shù)據(jù)變化、曲線變化規(guī)律等；細(xì)讀“畫中畫〞（畫面主體、背景及關(guān)系，文字，標(biāo)題，細(xì)節(jié)處，夸誕處），讀懂“畫外話〞（針對社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行揭露和譏諷）

9．語段文意概括推斷題

明確題干要求，注意語段表達(dá)方式，抓住語段中心，分層，篩選關(guān)鍵，歸納、概述。

★考前增分：翻一翻近期所做講義（選擇題）（二）文言文閱讀

1．閱讀提醒：

（1）瀏覽全篇（注意題目、出處），弄清文體（人物傳記、游記散文、探討文等）。

（2）據(jù)文體帶問題讀文章（記敘類注意人物和情節(jié)，說理類注意觀點(diǎn)及具體論述過程。）

（3）不可能句句都理解，但題目可以全做對。遇到實(shí)在不懂的字詞，用記號(hào)標(biāo)注，先讀下文，聯(lián)系語境推斷，也可到題目中找答案。

2．常見題型

①文言實(shí)詞——推斷：

借助上下文語境，分析字形（形聲、會(huì)意），通假推斷（音同、音近、形近），結(jié)構(gòu)觀測（相反、相近），遷移成語或教材或練習(xí)。

注意：帶進(jìn)原文，多用排除法（陌生詞多數(shù)不是答案，古詞今解常為錯(cuò)，望文生義常為錯(cuò)，熟悉的詞陌生解、陌生的詞熟悉解往往對。）

②文言虛詞——位置：

18個(gè)虛詞意義和用法明白，注意虛詞的位置（開頭、中間、結(jié)尾），辨明上下文的關(guān)系。同時(shí)借助語句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否一致。

③文本內(nèi)容歸納（客觀）——對照法：錯(cuò)位（時(shí)、地、人、事）

錯(cuò)譯（以今義或多義中的其他義翻譯）

錯(cuò)析（強(qiáng)加因果、無中生有、曲解文意、偷換概念等）④文句翻譯——字字落實(shí)，直譯為主：文意為先，“得分點(diǎn)〞在后。

整句意識(shí)、特別句（特別要注意省略句、賓語前置、定語后置句）、固定句式、關(guān)鍵詞、語氣

★先打草稿，理順后再謄寫。⑤文意概括主觀題

建議：讓學(xué)生在回想一下近三年XX高考題。

審——對象、內(nèi)容（具體表現(xiàn)、原因、性格品質(zhì)等）、要求（轉(zhuǎn)述——自己的話，截取——原文語言）

定——鎖定信息所在區(qū)域篩——摘取關(guān)鍵詞句

整——選好句式、分類整合、有序浮現(xiàn)、據(jù)分值分點(diǎn)作答（三）古詩詞鑒賞

1．閱讀提醒：

①把詩讀懂。通過讀標(biāo)題、明、讀文本、讀解釋、讀題干、聯(lián)背景，將詩歌解讀透徹。注意詩中