2017春清華版四年級下冊信息技術教案

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

第1單元絕美大地

一、單元概述

本單元是學生初步接觸PowerPoint2010，主要是通過制作簡單的演示文稿來學習PowerPoint2010的

啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本單元的學習，學生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術字、文本框以及設

置幻燈片的“背景”等最基本的PowerPoint2010使用技能。

本教材界面選用PowerPoint2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint2010。教師可根據(jù)

實際情況進行版本介紹。

二、學習目標

本單元以制作“中國的‘民間藝術’演示文稿”為活動主線，把PowerPoint2010的基本使用技能貫

穿其中，每課在知識上相互獨立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學生在一點一滴的學習、積累中掌握PowerPoint2010

的使用技能并體驗成功的喜悅。

通過任務情境的設置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術知識，可以為宣傳中國的民間藝術做出貢獻。

教學中，要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：編輯文字時，要設

置文字的字體等格式，這與學生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導

學生運用已有的知識自己解決問題。

另外，本單元中要對插入的圖片（來自文件的圖片、剪貼畫、藝術字）進行改變大小、位置等操作，

教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識的遷移解決類似的問題。

要重視成果的及時展示。單元結束時要進行作品展示，這是最終的成果。在活動過程中，教師應重視

各個環(huán)節(jié)的結尾，進行隨時展示，如：編輯文字后，讓學生看看效果；插入相關圖片后，讓學生進行展示。在

這一次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。

展示的方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng)展示；沒條件的學校，教師可以

組織學生下座位走走、看看、評評。

要重視學生的反思。單元結束后，要幫助學生梳理重點的知識、技能。

三、重點難點

教學重點:

1.學會在PowerPoint2010中播放演示文稿的方法。

2.掌握新建演示文稿的方法。

3.掌握在幻燈片中插入文本框、剪貼畫、圖片的方法。

1

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

4.學會設置幻燈片的“背景”。

教學難點:

1.在“占位符”中輸入文字并編輯文字。

2.插入新幻燈片。

3.插入圖片。

4.插入文本框。

四、學時安排

本單元建議安排4課時，每課均為1課時。

上課時間月日周第節(jié)次上課教師

教學內(nèi)容：第1課七彩民族——播放演示文稿

教學目標

1.知識目標：(1)掌握啟動PowerPoint2010的步驟；(2)學會播放與退出演示文稿。

2.能力目標：掌握演示文稿的三種視圖方式。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重難點

重點：演示文稿的打開與放映。

難點：PowerPoint2010的三種視圖方式。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族·········，他們居住在長川大河平壩間，

各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風格迥異，異彩紛呈，如

轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。

2

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

本課，我們就學習powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”。

二、新課教學：

(一)．啟動PowerPoint2010程序

執(zhí)行“開始”→“程序”→MicrosoftPowerPoint2010命令，即可啟動PowerPoint2010，進入PowerPoint2010

的操作界面。

學生嘗試操作，打開PowerPoint2010，進入PowerPoint2010的操作界面?？磿喿x書上第3頁的“智多

星”小知識，內(nèi)容如下：

1．雙擊桌面上的PowerPoint2O10的快捷圖標，也可啟動PowerPoint2010。

2．在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。

3.“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊

“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列

演示文稿中的幻燈片順序。

4.在備注窗格中，可以輸入關于當前幻燈片的備注。

(二)．打開要播放的演示文稿

步驟1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。

步驟2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族”。

步驟3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖1．5所示。

(三)．播放演示文稿

步驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”→“開始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開始”按鈕。

注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。

步驟2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。

(四)．結束播放

步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結束播放，命令，即可結束播放并返回到

“普通視圖”方式下。

步驟2：執(zhí)行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。

學生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

3

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

教學內(nèi)容：第

板書作業(yè)

2課彩云之

設計設計

南——創(chuàng)

建演示文稿

教學

教學目標

反思

1.知

識目標：學會

新建演示文

稿，并掌握

保存演示文

稿的方法。

上課時間月日周第節(jié)次上課教師2.能

力目標：學會在演示文稿中輸入文字、修改字體與保存演示文稿。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重難點

重點：新建演示文稿并保存。

難點：演示文稿中輸入文字的技巧。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納

奇異的花卉樹木······這些都是云南的絕美景致。

二、新課教學：

（一）、新建演示文稿

啟動PowerPoint2010后，系統(tǒng)會自動建立一張空白的標題幻燈片。

4

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

學生練習：學生結合書如圖2．2所示，進行練習建立一張新幻燈片。

（二）、輸入文字

在這張幻燈片上，有兩個用來輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標指針移到占位符中單擊，占位符

內(nèi)就出現(xiàn)插入點光標，這時就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標題“彩云之南”。

學生練習：學生看書并結合如圖2．3所示,練習在幻燈片上輸入文字。

（三）、修改文字的字體

步驟1：選中占位符中的文字“彩云之南”。

步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需

的字體“華文行楷”。

步驟3：在“字體”組中，選擇“字號”（96號），選擇“字體顏色”（紅色）。

學生練習：看書并結合如圖2．4所示，修改文字的字體。

智多星（小技巧）：

如果幻燈片中還有副標題，可以用相同的方法進行編輯。占位符中“單擊此處添加副標題”的文字是操作提

示，實際播放時不會出現(xiàn)，所以可不進行任何處理。

（四）、保存演示文稿

步驟l：單擊“文件”選項卡，然后單擊“另存為”命令。

步驟2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。

步驟3：在“文件名”框中，輸入powerpoint2010演示文稿的名稱“彩云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖

2．5所示。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

板書作業(yè)

5

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

設計設計

教學內(nèi)容：第

課教學瑞麗風

3

反思

情——在

幻燈片中插

入圖片

教學目標

1.知

識目標：學生

將學會在演

示文稿中插

上課時間月日周第節(jié)次上課教師

入圖片、調(diào)整

圖片的大小與位置、調(diào)整圖片的疊放次序以及調(diào)整圖片的亮度和對比度。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

在幻燈片中插入圖片并對圖片進行修改與編輯。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

與緬甸接壤的瑞麗，居住著勤勞淳樸的傣家人。傣家竹樓、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充滿異域風情。

本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在欣賞瑞麗風情的同時，學會在演示文稿中插入圖片及調(diào)整圖

片的疊放次序，如圖3．1所示。

二、新課教學：

1.打開演示文稿

步驟1：啟動PowerPoint2010后，單擊“文件”選項卡，然后單擊“打開”按鈕。

步驟2：在彈出的“打開”對話框中，通過“查找范圍”的下拉箭頭選擇文件的保存位置，再選擇需要打開

的文件“彩云之南”。

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2.插入圖片

步驟1：在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。

步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件“傣族竹樓”。

步驟3：單擊“插入”按鈕，“傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。

3.調(diào)整圖片的大小和位置

步驟1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn)8個尺寸控制點和1個綠色旋轉(zhuǎn)控制點。拖動四個角上的任意一個尺寸控

制點，可以按比例縮放圖片。

步驟2：將鼠標指針移到旋轉(zhuǎn)控制點上，當指針變成半圓形狀時，拖動鼠標可以使圖片按任意角度旋轉(zhuǎn)。

步驟3：將鼠標指針移到圖片上，當指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可以移到圖片的位置。

4.調(diào)整圖片的疊放次序

當插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標題文字，這時，必須調(diào)整圖片的疊放次序。

選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”，“下移一層”命令，將圖片調(diào)整到文字的后面。

5.調(diào)整圖片的亮度和對比度

步驟1：選中插入的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“設置圖片格式”命令。

步驟2：在彈出的“設置圖片格式”對話框中，選擇“圖片更正”選項，然后調(diào)整圖片的亮度、對比度等。

6.保存文件

單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按Ctrl+S鍵保存文件。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

7

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

板書作業(yè)

設計設計

教學內(nèi)容：

教學第4課

反思獨特景觀

——在幻

上課時間月日周第節(jié)次上課教師燈片中插

入文本框

教學目標

1.知識目標：學會在幻燈片中插入文本框。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

在幻燈片中插入文本框以及對文本的編輯。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

傣族人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹子支撐，懸空鋪樓板，房頂用茅草排覆

著，竹墻縫隙很大，既通風又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A字形。竹樓分兩層，樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜，

堆放雜物，也是舂米、織布的地方。

本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介紹傣族居民的文字，如圖4．1所示。

二、新課教學：

1.插入新幻燈片

步驟1：啟動PowerPoint2010后，打開演示文稿“彩云之南”。

步驟2：在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布

局的樣式圖。單擊選擇所需的幻燈片樣式，如“空白”。

選擇的新幻燈片將顯示在“幻燈片”選項卡的左側和“幻燈片”窗格的右側。

2.插入文本框

8

(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

步驟1：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。

步驟2：單擊“文本框”的下拉箭頭，然后選擇“橫排文本框”或“垂直文本框”選項。

步驟3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當釋放鼠標時，就插入了一個文本框。文本框中有

一個閃爍的光標，在光標處輸入介紹傣家民居的文字。

3.修飾文本框內(nèi)的文字

步驟1：選定文本框內(nèi)的所有文字。

步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號、文字顏色等。

4.更改文本的行間距

步驟1：拖動以選擇要更改行間距的文本。

步驟2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。

步驟3：在“段落”對話框中的“縮進和間距”選項中，對“間距”進行更改，如選擇“行距”中的1.5倍

行距。

步驟4：單擊“確定”按鈕，完成修改。

5.美化幻燈片

步驟1：調(diào)整文本框的大小、位置。

步驟2：插入與主題相符的圖片。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

板書作業(yè)

設計設計

教學

反思

第2單元倉鼠相冊

一、單元概述

本單元是學生初步接觸PowerPoint2010，主要是學習如何制作簡單的電子相冊。來學習PowerPoint

2010的啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本單元的學習，學生要掌握在幻燈片中創(chuàng)建電子相冊，插入藝術字，

為幻燈片添加運動效果，更改相冊的主題等基本的PowerPoint2010使用技能。

本教材界面選用PowerPoint2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint2010。教師可根據(jù)

實際情況進行版本介紹。

二、學習目標

本單元以制作“倉鼠相冊”為活動主線，把PowerPoint2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識

上相互獨立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學生在一點一滴的學習、積累中掌握PowerPoint2010的使用技能并體

驗成功的喜悅。

通過任務情境的設置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術知識，可以為宣傳中國的民間藝術做出貢獻。

教學中，要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：在創(chuàng)建電子相冊時，

要先創(chuàng)建一個演示文稿，這與學生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引

導學生運用已有的知識自己解決問題。

另外，本單元中要對插入的藝術字進行改變大小、字體樣式等操作，教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相

同之處，并利用知識的遷移解決類似的問題。

要重視成果的及時展示。單元結束時要進行作品展示，這是最終的成果。在活動過程中，教師應重視

各個環(huán)節(jié)的結尾，進行隨時展示，如：編輯文字后，讓學生看看效果；插入相關圖片后，讓學生進行展示。在

這一次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。

展示的方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng)展示；沒條件的學校，教師可以

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

組織學生下座位走走、看看、評評。

三、重點難點

教學重點:

1.學會在PowerPoint2010中播放演示文稿的方法。

2.掌握新建演示文稿的方法。

3.掌握在幻燈片中插入藝術字、添加動畫效果和更改相冊主題的方法。

教學難點:

1.學會創(chuàng)建電子相冊。

2.插入藝術字。

3.添加動畫效果。

四、學時安排

本單元建議安排4課時，每課均為1課時。

上課時間月日周第節(jié)次上課教師

教學內(nèi)容：第5課一舉一動——創(chuàng)建電子相冊

教學目標

1.知識目標：學會制作電子相冊。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

學會制作電子相冊。

課時安排：1課時

教學過程

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

一、教學引入：

倉鼠長像奇特，小巧玲瓏，活潑機靈，十分逗人喜愛，而且無異味，具有玩賞價值，適宜做寵物在室內(nèi)飼養(yǎng)。

倉鼠主要在夜間活動，視力差，只能模糊辨形、分辨黑白兩色。倉鼠毛色復雜，全年繁雜，每胎5—12只，平均壽命2—3年·······

本課，我們將抓拍的倉鼠照片制作成電子相冊，作為歡樂美好的記憶。

二、新課教學：

1.新建相冊

步驟1：啟動PowerPoint2010后，在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。

步驟2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件/磁盤···”按鈕，彈出“插入新圖片”對話框。

步驟3：在“插入新圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件。按住ctrl鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張

圖片了。

步驟4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。

步驟5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。

步驟6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。

步驟7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。

2.為幻燈片添加背景顏色

步驟1：在要添加背景色的幻燈片上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設置背景格式”命令。

步驟2：在彈出的“設置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的“純色填充”。

步驟3：單擊“填充顏色”中的“顏色”，然后在顏色框中單擊所需的顏色。

步驟4：單擊“全部應用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應用此顏色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應用此顏色，則

單擊“關閉”按鈕即可。

3.練習

嘗試用數(shù)碼相機給全家人拍照，然后制作“全家?！彪娮酉鄡?。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

板書作業(yè)

設計設計

教學

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

反思

上課時間月日周第節(jié)次上課教師

教學內(nèi)容：第6課藝術之窗——在幻燈片中插入藝術字

教學目標

1.知識目標：學會在幻燈片中插入藝術字。

2.能力目標：通過對藝術字的設置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

學會在幻燈片中插入藝術字，并設置藝術字的效果。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

將藝術字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術字可以為演示文稿

添加特殊的文字效果。

本課，我們繼續(xù)制作“倉鼠相冊”演示文稿，并在幻燈片中插入漂亮的藝術字。

二、新課教學：

1.在幻燈片中插入“藝術字”

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”。

步驟2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第4張幻燈片，然后按enter鍵，在第4張幻燈片后添加一張新幻燈片。

步驟3：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“藝術字”按鈕，然后單擊喜歡的藝術字樣式。

步驟4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術字顯示框，在框中輸入文字“倉鼠的秘密”。

2.設置藝術字效果

步驟1：在“格式”選項卡的“藝術字樣式”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。

步驟2：在彈出的“設置文本效果格式”對話框中，設置文本填充為“漸變填充”效果，并設置陰影等效果，最后將藝術字拖

動到幻燈片上合適的位置。

3.刪除藝術字樣式

當刪除文字的藝術字樣式時，文字會保留下來，改為普通文字。

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

步驟1：選定要刪除藝術字樣式的藝術字。

步驟2：在“繪制工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術字”。

4.學生上機操作練習

繼續(xù)制作“全家?！彪娮酉鄡?。要求：

（1）在幻燈片中插入藝術字。

（2）嘗試清除藝術字樣式，然后重新插入藝術字并設置藝術字效果。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？

板書作業(yè)

設計設計

教學

反思

上課時間月日周第節(jié)次上課教師

教學內(nèi)容：第7課靈動之美——添加動畫效果

教學目標

1.知識目標：學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設置。

2.能力目標：通過為幻燈片添加動畫效果的設置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設置

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

為了使演示文稿更加生動有趣，可以把演示文稿中的文本、圖片和其他對象制作成動畫，為他們添加進入、退出、大小變化、

顏色變化或移動等視覺效果。

本課，我們就為演示文稿“倉鼠相冊”設置動畫效果。

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

二、新課教學：

1.為對象添加動畫效果

Powerpoint2010中有四種不同類型的動畫效果：進入、退出、強調(diào)和動作路徑。

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”。

步驟2：單擊要制作成動畫的對象，如一張倉鼠照片。

步驟3：在“動畫”選項卡上的“動畫”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖7.1所示。

步驟4：在彈出的動畫效果列表中單擊一種動畫效果，就可以將其應用于所選對象。如在“進入”類型中選擇“輪子”，如圖

7.2所示。

在將動畫應用于對象后，幻燈片上已制作成動畫的項目會標上不可打印的編號標記，該標記顯示在對象旁邊。僅當選擇“動畫”

選項卡或“動畫窗格”可見時，才會在“普通”視圖中顯示該標記，如圖7.3所示。

2.測試動畫效果

若要驗證所設動畫效果是否合適，可以在“動畫”選項卡上的“預覽”組中，單擊“預覽”按鈕，如圖7.4所示。

3.查看幻燈片上所有動畫的列表

我們可以在“動畫窗格”中查看幻燈片上所有動畫的列表。

若要打開“動畫窗格”，可在“動畫”選項卡上的“高級動畫”組中，單擊“動畫窗格”按鈕。

“動畫窗格”中顯示有關動畫效果的主要信息，如動畫效果的類型、多個動畫效果之間的相對順序、對象名稱以及效果的持續(xù)

時間，如圖7.5所示。

“動畫窗格”中的編號為動畫效果的播放順序，時間線代表效果的持續(xù)時間，圖標代表動畫效果的類型。

4.保存文件

單擊窗口左上角的“保存”按鈕，保存演示文稿。

5.學生上機操作練習

（1）制作以“我喜愛的動物”為主題的演示文稿。

（2）制作以“我的業(yè)余生活”為主題的演示文稿。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？

板書作業(yè)

設計設計

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

教學

反思

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教學內(nèi)容：第8課錦上添花——更改相冊的主題

教學目標

1.知識目標：使學生學會更改相冊的主題。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

使學生學會更改相冊的主題。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

Powerpoint2010提供了多種設計主題，包含協(xié)調(diào)配色方案、背景、字體樣式和占位符位置。

本課，我們學習修改相冊主題，使“倉鼠相冊”更加具有特色。

二、新課教學：

1.將主題應用于相冊

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”，并將視圖方式改為“幻燈片瀏覽”方式，使每張幻燈片以“縮

略圖”方式顯示，然后調(diào)整顯示比例，效果如圖8.1所示。

步驟2：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊要應用的內(nèi)置主題，如“波形”，如圖8.2所示。

我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題”，可以輕松、快捷地更改相冊的整體外觀。

2.更改相冊的主題顏色、主題字體

修改主題顏色對相冊的更改效果最為顯著。更改主題字體將對演示文稿中的所有標題和文本進行修改。

步驟1：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開主題顏色列表，如圖8.4所示。

步驟2：單擊選擇的“凸顯”組，當主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題顏色的相冊效果也將發(fā)生更改，如圖8.5所示。

3.為圖片添加邊框和圖片效果

為增強圖片的感染力，可以為圖片添加邊框和圖片效果等。

步驟1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

步驟2：在“圖片工具”下“格式”選項卡上的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖

8.6所示。

步驟3：在“圖片工具”下“格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖

8.7所示。

5.學生上機操作練習

（1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。

（2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？

板書作業(yè)

設計設計

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教學內(nèi)容：第9課蝴蝶一生——在幻燈片中插入smartart圖形

教學目標

1.知識目標：學會在幻燈片中插入smartart圖形。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

學會在幻燈片中插入smartart圖形。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

蝴蝶是昆蟲的一類，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。

本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個階段的演示文稿“蝴蝶一生”，學習在幻燈片中插入smartart圖形，其中的部分幻燈片畫面如

圖9.1所示。

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二、新課教學：

1.插入smartart圖形

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的“空白”，

創(chuàng)建空白幻燈片。

步驟2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊smartart，如圖9.2所示。

步驟3：在“選擇smartart圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局，如“關系”類型中的“射線列表”布局，如圖9.3所示。

步驟4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到smartart圖形的外觀，如圖9.4所示。

步驟5：單擊中心形狀，在彈出的“插入圖片”對話框中，單擊所選的圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時，中心形狀中就插

入了一張圖片，效果如圖9.5所示。

2.在smartart圖形中添加形狀

在要向其中添加另一個形狀的smartart圖形上右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，

如圖9.6所示。

3.向smartart圖形中添加文字

可以通過“文本”窗格輸入和編輯在smartart圖形中顯示的文字?！拔谋尽贝案耧@示在smartart圖形生物左側。在“文本”窗

格中添加和編輯內(nèi)容時，smartart圖形會自動更新。

單擊“文本”窗格中的“[文本]”，然后輸入內(nèi)容，如“受精卵”，效果如圖9.8所示。

4.保存文件

將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。

5.學生上機操作練習

三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？

板書作業(yè)

設計設計

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教學內(nèi)容：第10課多姿多彩——在幻燈片中插入形狀

教學目標

1.知識目標：學會在幻燈片中插入不同的形狀。

2.能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。

3.情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。

教學重點、難點：

學會在幻燈片中插入不同的形狀。

課時安排：1課時

教學過程

一、教學引入：

蝴蝶一生多姿多彩。本課，我們繼續(xù)介紹制作蝴蝶一生的演示文稿，并在第一張幻燈片中插入“折角形”形狀，然后在形狀中

輸入文字，如圖10.1所示。

二、新課教學：

1.在幻燈片中插入“形狀”

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生”。

步驟2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，如圖10.2所示。

步驟3：單擊“基本形狀”中的“折角形”形狀，接著單擊幻燈片上的任意位置，然后拖動以放置形狀，如圖10.3所示。

2.向形狀添加快速樣式

快速樣式是不同格式選項的組合，在“形狀樣式”組中的快速樣式庫中顯示為縮略圖。將指針位置于某個快速樣式縮略圖上

時，可以看到“形狀樣式”（或快速樣式）對形狀的影響。

步驟1：單擊要應用的新的快速樣式的形狀，如插入“折角形”。

步驟2：在“繪圖工具”下，在“格式”選項卡上的“形狀樣式”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖10.4所示。

步驟3：在快速樣式庫中，單擊所需的快速樣式，如圖10.5所示。

在幻燈片上可以看到“形狀樣式”對形狀的影響，如圖10.6所示。

3.向形狀中添加文字

步驟1：選中“折角形”形狀，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“編輯文字”，然后輸入介紹蝴蝶的文字。

步驟2：改變字號、字體等，效果如圖10.1所示。

4.學生上機操作練習

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三、課后小結：

本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？

板書作業(yè)

設計設計

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教學內(nèi)容：第11課奧妙無窮——設置超鏈接和動作按鈕

教學目標：

1、知識目標：學會如何讓設置超鏈接。

2、技能目標：在幻燈片中設置動作按鈕。

3、情感目標：通過上機操作，體驗與同學協(xié)作的樂趣。

教學重難點：設置超鏈接，在幻燈片中設置動作按鈕。

教學課時：1課時

教學過程：

一、任務導航

本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點播臺”的形式，在播放演示文稿時，只要單擊“成蟲”，就

會看到介紹“成蟲”階段的幻燈片······很奇妙吧！其實，實現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為幻燈片

上的對象設置超鏈接或動作按鈕即可，如圖11.1所示。

在幻燈片上設置超鏈接或動作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈片的播放次序。

二、新課教學：

1.為對象設置超鏈接

步驟1：啟動PowerP0int2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生”。

步驟2：在首頁幻燈片上，選中要建立超鏈接的對象，如“成蟲”。

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步驟3：在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，如圖11.2所示。

步驟4：在彈出的“插入超鏈接”對話框中，在“超鏈接”下，單擊“本文檔中的位置”，然后選擇介紹“成

蟲”的幻燈片，如圖11.3所示。

步驟5：單擊“確定”按鈕。

步驟6：單擊“幻燈片放映”按鈕，播放當前幻燈片。當我們將鼠標指針移向首頁上的“成蟲”時，鼠標指

針變成“小手”狀，如圖11.1中右下角所示。此時單擊鼠標，立即跳到介紹“成蟲”階段的第5張幻燈片上進

行播放，而不是按順序播放第2張幻燈片。

2.在幻燈片中設置動作按鈕

在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個動作按鈕，當播放幻燈片時，通過單擊這個動作按鈕可以返回

到首頁幻燈片。

步驟1：選擇需要添加動作按鈕的幻燈片，在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕。

步驟2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角，當鼠標指針變成形狀時，按住鼠標

左鍵拖動出一個按鈕，按鈕大小合適時釋放鼠標，如圖11.4所示。

步驟3：在彈出的“動作設置”對話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框中的“第一張幻燈片”，如圖11.5

所示。

步驟4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超鏈接設置。

三、創(chuàng)作天地

繼續(xù)制作“中國的世界遺產(chǎn)”系列演示文稿。

要求：

(1)在幻燈片中插入視頻文件。

(2)利用超鏈接和動作按鈕來控制演示文稿的播放。

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板書作業(yè)

設計設計

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教學內(nèi)容：第12課栩栩如生——設置“幻燈片切換”效果

教學目標：

1、知識目標：幻燈片上的對象進行“刪除幻燈片”的方法。

2、技能目標：會為對象設置“修改幻燈片”和為對象設置“幻燈片切換”效果。

3、情感目標：使學生對“動作設置”的運用，感受“六一”兒童節(jié)的快樂。

教學重難點：

設置“幻燈片切換”和對象設置“修改幻燈片”。

教學課時：1課時

教學過程：

一、任務導航

蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬的人。人民贊賞它，迷戀它，蝴蝶被人們譽為“中國的佳麗”、“會飛的花朵”、“有

生命的燦爛圖畫”······蝴蝶已經(jīng)成為美的象征！

在“蝴蝶圖冊”演示文稿中，有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的蝴蝶圖片，如圖12.1所示。

二、新課教學：

1.添加幻燈片切換效果

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶圖冊”。

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步驟2：選中第一張幻燈片，在“切換”選項卡的“切換到此幻燈片”組中，單擊“其他”按鈕，如圖12.2所示。

步驟3：在打開的列表框中選擇一種切換方式。如單擊“華麗型”中的“漣漪”切換方式，如圖12.3所示。在普通視圖方式

下就會顯示這種切換方式。

2.設置切換效果的計時

若要設置上一張幻燈片與當前幻燈片之間切換的持續(xù)時間，可以在“切換”選項卡上“計時”組中的“持續(xù)時間”，選項右端

的數(shù)字框中，輸入或選擇所需的時間。

前面我們播放幻燈片時，需要單擊才能繼續(xù)播放下一張幻燈片。若讓幻燈片自動放映，可以在“切換方式”中的“設置自動換

片時間”選項右端的數(shù)字框中輸入秒數(shù)，如圖12.4所示。

3.在幻燈片切換效果中添加聲音

在“切換”選項卡的“計時”組中，單擊“聲音”旁的下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇某種聲音效果，如“風鈴”聲，這

樣在幻燈片切換時就可以聽到“風鈴

聲了。

4.學生上機操作練習。

三、創(chuàng)作天地

1.為演示文稿“蝴蝶一生”設置“幻燈片切換”效果。

2.選擇一張圖片，然后為圖片添加藝術效果。

板書作業(yè)

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教學內(nèi)容：第13課麥田怪圈——使用模板創(chuàng)建演示文稿

教學目標：

1、知識目標：學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。

2、技能目標：通過上機練習，提高學生的操作能力。

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3、情感目標：培養(yǎng)學生協(xié)作互助的能力，使學生感受計算機給學生帶來的樂趣。

教學重難點：

學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。

教學課時：1課時

教學過程：

一、任務導航

麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過某種力量把農(nóng)作物亞平而產(chǎn)生出幾何圖案。每年，世界上都會新發(fā)現(xiàn)幾千個麥田怪圈，

它們是誰制作或如何產(chǎn)生的呢？還無人知道答案。

本課，我們利用模板快速創(chuàng)建演示文稿“麥田怪圈”，通過演示文稿展現(xiàn)世界各地奇異的麥田怪圈，如圖13.1所示。

二、新課教學：

1.將模板應用于演示文稿

步驟1：啟動powerpoint2010軟件，單擊“文件”選項卡，然后單擊“新建”按鈕。

步驟2：在“可用的模板和主題”選項卡中，單擊“樣本模板”按鈕，如圖13.2所示。

步驟3：在“樣本模板”選項卡中，單擊“現(xiàn)代版相冊”模板，在預覽窗格中會顯示一張幻燈片供我們預先觀察該模板的效果，

如圖13.3所示。

步驟4：單擊預覽窗格中的“創(chuàng)建”按鈕，該模板會套用在演示文稿的幻燈片上，如圖13.4所示。

2.更改幻燈片中的圖片

步驟1：選中第一張幻燈片上的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“更改圖片”命令。

步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選擇需要的圖片，如圖13.5所示。

步驟3：單擊“插入”按鈕，原模板中的圖片被更換，如圖13.6所示。

3.在幻燈片中插入文字

分別在占位符中輸入文字，然后進行編輯，效果如圖13.7所示。

4.保存文件

將演示文稿以“麥田怪圈”為文件名，保存在自己的文件夾中。

5.學生上機操作練習。

三、創(chuàng)作天地

1.從網(wǎng)上查找關于麥田怪圈的資料。

2.繼續(xù)完善演示文稿“麥田怪圈”。

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(505-202)(數(shù)學)幼兒園中班上學期期末考試卷

3.從網(wǎng)上下載有關“食肉植物”的相關圖文資料，并保存到自己的文件夾中。

板書作業(yè)

設計設計

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