版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!本頁(yè)僅作為文檔封面,使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可--內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表班級(jí)姓名自我評(píng)家長(zhǎng)評(píng)同伴評(píng)教師評(píng)完成各類(lèi)作業(yè)。注:評(píng)價(jià)可以分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),分別為A代表非常好;B代表很好;C代表較好;D代表一般。__________同學(xué)在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中自己認(rèn)為可以得到()個(gè)A,同學(xué)認(rèn)為他可以得到()個(gè)A,家長(zhǎng)認(rèn)為他可以拿到()個(gè)A,老師認(rèn)為他可以獲得()個(gè)A。以上的綜合實(shí)踐活動(dòng)單一評(píng)價(jià)表,老師可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的不同進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整為適合本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)要點(diǎn)。2綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表□經(jīng)?!醪挥懻摗醪桓信d趣少□很多□較多□一般□較□進(jìn)步大□有進(jìn)步□基本沒(méi)進(jìn)步□是□很容易□有困難□很困難□經(jīng)常□愉快□不愉快□不滿意教師評(píng)價(jià)□持久□好2、學(xué)生獲取信息的多樣性與合作性?!踺^好□一般□較差3□能□經(jīng)?!踹_(dá)到□不經(jīng)常□很少□基本達(dá)到□沒(méi)達(dá)到6、學(xué)生是否有獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)。注:請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的欄中打“√”□有□沒(méi)有4綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)表班級(jí)種能力、發(fā)展個(gè)性精神。2、內(nèi)容實(shí)用。貼近學(xué)生、貼近生活,豐富學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)。3、內(nèi)容綜合。引入多種信息,運(yùn)用多門(mén)學(xué)科知識(shí)。1、組織形式。不是課堂教學(xué)形式,具體組織形式得當(dāng)。2、學(xué)生活動(dòng)方法得當(dāng),多法結(jié)合。3、教師指導(dǎo)方法得當(dāng)。講解時(shí)間不超15%過(guò)1/4。1、活動(dòng)內(nèi)務(wù)基本要素,能有機(jī)組合各要素。2、活動(dòng)步驟合理?;顒?dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)導(dǎo)1、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主思考、設(shè)35%新穎,方式方法多樣,有一定的活動(dòng)成果。5總分綜合實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的合理性,將關(guān)注的視角指向中學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過(guò)程,注重中學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)。在具體操作中,教師可以通過(guò)觀察,記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的行為、情緒情感、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)不在于學(xué)生得了多少分或者他有多突出,主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度門(mén)面鋪面租賃合同-附商鋪裝修補(bǔ)貼協(xié)議4篇
- 二零二五年智能辦公設(shè)備采購(gòu)與系統(tǒng)集成合同2篇
- 二零二五年電梯安全宣傳月活動(dòng)策劃與執(zhí)行合同2篇
- 2025年度車(chē)位抵押貸款還款計(jì)劃合同范本4篇
- 2025年度船舶購(gòu)買(mǎi)與質(zhì)量檢測(cè)合同4篇
- 二零二五年度煤礦應(yīng)急救援預(yù)案合同3篇
- 二零二五版購(gòu)房合同貸款逾期責(zé)任及賠償條款3篇
- 綠化景觀工程2025年度施工項(xiàng)目維護(hù)合同2篇
- 2025年度橋梁混凝土預(yù)制構(gòu)件加工及安裝合同范本3篇
- 2025年度自動(dòng)駕駛車(chē)輛技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 2025年度杭州市固廢處理與資源化利用合同3篇
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教案及反思(更新)
- 充電樁項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案
- 退休人員出國(guó)探親申請(qǐng)書(shū)
- 高中物理競(jìng)賽真題分類(lèi)匯編 4 光學(xué) (學(xué)生版+解析版50題)
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)-高鴻業(yè)-筆記
- 幼兒園美術(shù)教育研究策略國(guó)內(nèi)外
- 2024屆河南省五市高三第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題及答案
- 孕婦學(xué)校品管圈課件
- 《愿望的實(shí)現(xiàn)》交流ppt課件2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論