初三化學(xué)常見命題陷阱分析

常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法爆炸是化學(xué)變化由CO、甲烷、氫氣、液化石油氣、粉塵等可燃物引起的爆炸屬于化學(xué)變化；由氣體壓強(qiáng)增大引起的爆炸屬于物理變化，如氣球爆炸、輪胎爆炸等。爆炸可能是化學(xué)變化也可能是物理變化伴隨發(fā)光、發(fā)熱、變色、生成氣體、沉淀現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)反應(yīng)反例：電燈通電發(fā)光發(fā)熱，氧氣三態(tài)變化的變色，鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生氣體，物質(zhì)結(jié)晶時的沉淀等物理變化與化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。實(shí)驗室中，某同學(xué)為了驗證一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗味道廚房中，可以通過品嘗味道區(qū)分。實(shí)驗室藥品取用原則為防止中毒，實(shí)驗室任何藥品都不得品嘗攪拌過濾內(nèi)的液體可以加快過濾速度攪拌容易捅破濾紙，導(dǎo)致實(shí)驗失敗過濾只能靜置等待其緩慢流下紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧固體小顆粒分散在空氣中形成煙：小液滴分散在空氣中形成霧。五氧化二磷為白色固體。紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙化和反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)只要是種或者兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)都是化和反應(yīng)。例：CO2+H2O==H2CO3化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)催化劑一定能加快反應(yīng)速率催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，“改變”包括加快和減慢催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率燃料燃燒離不開氧氣，煉鋼、氣焊、化工生產(chǎn)和宇宙航行都要氧氣，因為氧氣具有可燃性氧氣本身不可以燃燒，但是可以支持燃燒氧氣具有助燃性同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物某些元素可以形成多種單質(zhì)，例：碳單質(zhì)金剛石、石墨、C60等，磷有紅磷、白磷，氧元素形成O2、O3由同一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大——?dú)怏w分子體積變大氣體體積變大，是因為分子間隔變大，而分子本身不發(fā)生變化干冰升華變?yōu)闅怏w，氣體分子間隔變大分子可以再分而原子不能再分沒有在“化學(xué)變化中”這個前提，原子是可以再分的在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分原子比分子小分子和原子都有很多種，不同的分子和原子體積不同，故不能說分子大、原子小分子比構(gòu)成它的原子大氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的氯化鈉是由離子構(gòu)成的氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g或一個硫原子的質(zhì)量是32g將相對原子質(zhì)量和原子的質(zhì)量混淆，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”；原子的質(zhì)量是原子的真實(shí)質(zhì)量，單位為“g”鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99或硫原子的相對原子質(zhì)量是32常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法吹脹氣球的微觀解釋是分子間隔變大向氣球里吹氣，氣球膨脹變大，是氣球內(nèi)部分子數(shù)目增多，壓強(qiáng)變大，分子間隔變小吹脹氣球微觀解釋是分子數(shù)目增多，分子間隔變小具有相同核電荷數(shù)的粒子一定是同種元素粒子包括分子、原子和離子。如Ne、NH3和H2O等的核電荷總數(shù)都是10，NH4+和Na+等離子的核電荷總數(shù)都是11，但他們不屬于同種元素同種元素一定具有相同的核電荷數(shù)，但是具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素氦元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似錯誤，氦原子與鎂原子雖然最外層電子數(shù)相同，但是氦原子最外層已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子的最外層未達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此化學(xué)性質(zhì)不相似氦元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)不相似水是由氫氣和氧氣組成的水是一種純凈物，在通電條件下分解生產(chǎn)氫氣和氧氣水是由氫元素、氧元素組成的化合物常喝純凈水有益健康純凈水幾乎不含雜質(zhì)，不能提供人體所需的各種礦物質(zhì)長期飲用純凈水不利于人體健康單寧酸（C76H52O46）中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是76：46將元素的質(zhì)量比和原子個數(shù)比混淆C76H52O46中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是（12×76）：（16×46）=57:46電解水實(shí)驗中，正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，其質(zhì)量比為1:2水電解過程中正極得到的氧氣與負(fù)極得到的氫氣體積比是1:2，其質(zhì)量比為8:1電解水實(shí)驗中，正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，氣體積比為1:2由于碳原子的排列方式不同，因此金剛石、石墨的性質(zhì)不同由于碳原子的排列方式不同，因此不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)有很大差異；但由于組成元素相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如充分燃燒后都生成CO2金剛石、石墨物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相似CO2含量過多令人窒息，是因為CO2有毒CO2濃度過大時，O2濃度下降，會使人感到頭暈、胸悶、心悸，嚴(yán)重時窒息死亡CO2本身無毒，含量過多令人窒息是缺氧所致能使燃著的木條熄滅的氣體是CO2CO2能使燃著的木條熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是CO2，如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是CO2二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)該禁止使用化石燃料化石燃料是目前最重要的燃料，暫時不能禁用二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因為應(yīng)該減少使用化石燃料，積極尋找替代能源煤爐上放一壺水可以防止CO中毒CO難溶于水，放一壺水不能溶解CO正確的做法應(yīng)該是打開窗戶通風(fēng)用點(diǎn)燃的方法除去CO2中含有的CO雜質(zhì)CO2不支持燃燒，有CO2存在的條件下少量CO不能燃燒混合氣體通過足量灼熱CuO，CO反應(yīng)變成CO2常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法室內(nèi)起火時，應(yīng)該立即打開門窗室內(nèi)起火時，如果打開門窗，會增大空氣的流通，增加室內(nèi)氧氣的濃度，使燃燒更旺不能隨便打開門窗，防止空氣進(jìn)入使燃燒更劇烈發(fā)現(xiàn)室內(nèi)液化氣或煤氣泄漏，應(yīng)趕緊打開排氣扇把氣體排出去，或打電話報警打開排氣扇或打電話都有可能產(chǎn)生電火花，易將泄漏的可燃性氣體點(diǎn)燃而發(fā)生爆炸應(yīng)先將閥門關(guān)閉，再打開門窗通風(fēng)只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒燃燒三個條件：可燃物，氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺一不可還需要與氧氣接觸滅火時可采用“降低可燃物的著火點(diǎn)”的方法可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，一般情況下是固定不變的滅火時采用降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下的方法燃燒不能在水中發(fā)生，因為水可以滅火只要滿足燃燒的三個條件在水中也可以發(fā)生。如在80℃水中加入一小塊白磷，然后向白磷附近通入氧氣，白磷就可以燃燒只要滿足燃燒的三個條件在水中也可以發(fā)生。燃燒與緩慢氧化都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，其生成物是一樣的鎂、鋁等物質(zhì)燃燒與緩慢氧化產(chǎn)物一樣。但是鐵燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵（Fe3O4），空氣中緩慢氧化產(chǎn)物是三氧化二鐵（Fe2O3）反應(yīng)條件不同，燃燒與緩慢氧化的生成物可能不同火災(zāi)發(fā)生時都可用水撲滅一般可以用水撲滅。電源、電器不能，因為自來水導(dǎo)電；油鍋著火也不能，因為油密度比水小，會浮在水面繼續(xù)燃燒火災(zāi)時要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的滅火方法。活潑金屬、油、電器、精密儀器等不可以用水滅火點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣的混合物一定會發(fā)生爆炸一般在有限空間內(nèi)，可燃性氣體在空氣中達(dá)到一定含量，遇到火源就會爆炸，這個含量范圍叫做爆炸極限。只有打到爆炸極限遇火才會爆炸點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣的混合物可能會發(fā)生爆炸煤的干餾和石油的分餾都屬于物理變化煤的干餾是把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使煤分解得到不同產(chǎn)物，是化學(xué)變化；石油的分餾是利用各成分沸點(diǎn)不同，通過控制溫度，得到不同產(chǎn)品，是物理變化煤的干餾是化學(xué)變化，石油的分餾是物理變化具有金屬光澤的單質(zhì)一定是金屬金屬具有金屬光澤；某些非金屬也具有金屬光澤，如石墨金屬具有金屬光澤，但具有金屬光澤的單質(zhì)不一定是金屬“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)比較高金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即使在高溫時也不能與氧氣反應(yīng)，相反金的熔點(diǎn)（1064℃）并不高，甚至比鐵的熔點(diǎn)（1535℃）還低“真金不怕火煉”說明即使在高溫時也不能與氧氣反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)極不活潑一氧化碳還原鐵屬于置換反應(yīng)置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為一種單質(zhì)和一種化合物一氧化碳還原鐵不屬于置換反應(yīng)常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法Zn可以置換出AgCl中的Ag金屬與鹽反應(yīng)時，鹽必須可溶，如Zn與AgCl不反應(yīng)，但與AgNO3能反應(yīng)，因為AgCl不溶于水而AgNO3溶于水Zn與AgCl不反應(yīng)鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑鋁是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，常溫下就能與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化，所以鋁具有良好的抗腐蝕性能鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是在常溫下與氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁保護(hù)膜對合金的理解錯誤合金是指在金屬中加熱熔合某些金屬（或非金屬）而制得的具有金屬特性的物質(zhì)。合金至少有一種金屬，可能有非金屬。合金屬于金屬材料，不是合成材料合金中不一定都是金屬；合金屬于金屬材料溶液一定是無色透明的溶液不一定是無色，如CuSO4溶液為藍(lán)色、FeSO4溶液為淺綠色、Fe2(SO4)3溶液為黃色溶液一定是透明的，但不一定是無色的；無色透明的液體也不一定是溶液，如水溶液的體積=溶質(zhì)的體積+溶劑的體積微觀上，溶液的形成過程是溶質(zhì)的分子或離子分散到溶劑分子中的過程，因為粒子之間存在間隔，他們互相擠占，所以溶液體積不等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和溶液的體積≠溶質(zhì)的體積+溶劑的體積在飽和溶液里，再加入任何物質(zhì)都不能溶解一定條件下，某溶質(zhì)的飽和溶液不一定是另一種溶質(zhì)的飽和溶液。如一定溫度下食鹽的飽和溶液中還可以再溶解蔗糖一種物質(zhì)的飽和溶液，對另一種物質(zhì)來說不一定飽和5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)質(zhì)量占溶液質(zhì)量的百分百5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)某物質(zhì)的飽和溶液改變溫度后變?yōu)椴伙柡腿芤?，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少只是改變溫度讓溶液從飽和變?yōu)椴伙柡停芤旱娜苜|(zhì)和溶劑都沒變，溶液組成不變，所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變某物質(zhì)的飽和溶液改變溫度后變?yōu)椴伙柡腿芤海滟|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?nèi)魏物柡腿芤荷郎睾蠖紩兂刹伙柡腿芤篊a（OH）2的溶解度隨溫度升高而減小，其飽和溶液升溫后會析出固體，仍是飽和溶液飽和溶液升溫后不一定變成不飽和溶液，如Ca（OH）2的飽和溶液常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法增大溶劑的量可以使固體物質(zhì)的溶解度增大溶解度是在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，與溶質(zhì)和溶劑的量無關(guān)固體物質(zhì)的溶解度與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)和溫度有關(guān)酸性溶液不一定是酸的溶液，堿性溶液不一定是堿的溶液酸性溶液的溶質(zhì)不一定是酸，如氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、硫酸銅等；堿性溶液的溶質(zhì)不一定是堿，如碳酸鈉、碳酸鉀酸性溶液的溶質(zhì)可能是酸，也可能是某些鹽；堿性溶液的溶質(zhì)可能是堿，也可能是某些鹽能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性，溶質(zhì)不一定是酸能使紫色石蕊溶液變紅的溶液可能是酸，也可能是某些鹽溶液，如氯化銨等不能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是酸不能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是酸，可能顯酸性或中性（pH≤7），溶質(zhì)可能是酸、鹽不能使無色酚酞溶液變紅的溶液可能顯酸性或中性，溶質(zhì)可能是酸、鹽酸、堿、鹽組成的識別酸中都含氫元素，酸根離子中可能含氧元素；堿中都喊氫、氧元素；鹽中不一定含有金屬元素，如銨鹽酸中都含氫元素；堿中都喊氫、氧元素；鹽中不一定含有金屬元素，如銨鹽顯酸性的雨水一定是酸雨正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性，pH約為5.6。酸雨中常含有少量硫酸與硝酸等物質(zhì)，pH＜5.6pH＜5.6的雨水一定是酸雨一氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣可以通過氫氧化鈉溶液除去氫氧化鈉固體因為在空氣中能吸收水分，所以常做干燥器，而氫氧化鈉溶液不行。常見干燥劑氫氧化鈉固體，堿石灰（氫氧化鈉和氫氧化鈣混合物）、濃硫酸一氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣可以通過裝有氫氧化鈉固體或堿石灰的干燥管而除去純堿、燒堿的混淆純堿（蘇打）為廚房常用的堿面主要成分碳酸鈉，是水溶液顯堿性的鹽；燒堿、火堿、苛性鈉是氫氧化鈉碳酸鈉俗稱純堿，蘇打；氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉對復(fù)分解反應(yīng)定義及條件理解不對一般情況下，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成物有兩種，若生成物中有易分解的物質(zhì)，則不止兩種。如碳酸。復(fù)分解反應(yīng)條件是生成物中有氣體、沉淀或水，反應(yīng)可以發(fā)發(fā)生，若反應(yīng)物是堿和鹽、鹽和鹽時，兩種物質(zhì)必須都溶于水才行。反例碳酸鈉和硫酸鋇復(fù)分解反應(yīng)生成物不一定有兩種，如碳酸鹽與酸、銨鹽與堿反應(yīng)等；若反應(yīng)物是堿和鹽、鹽和鹽時，除了要求生成物中有氣體、沉淀或水，兩種物質(zhì)必須都溶于水才行常見命題陷阱易混易錯解讀正確說法堿、鹽中一定含有金屬元素堿、鹽中不一定含有金屬元素，如氨氣、銨鹽堿、鹽中不一定含有金屬元素化肥都是固態(tài)的化肥的分類主要有氮肥、磷肥、鉀肥等，其中氮肥中的氨水是液態(tài)肥料化肥不一定都是固態(tài)的有機(jī)物的識別含有碳元素的化合物是有機(jī)物。反例碳酸鹽、碳酸、二氧化碳?xì)w于無機(jī)物，金剛石、石墨含碳但是為單質(zhì)有機(jī)物都含碳元素，但含碳元素的化合物可能是無機(jī)物環(huán)保意識與生活感悟的差異不能因為某些物質(zhì)有害就絕對禁止，要科學(xué)、合理、限制使用，如化肥、農(nóng)藥、塑料等。污染分為明顯污染與隱性污染，如廢舊電池含汞，不能深埋地下辯證的看待化物質(zhì)的利弊、功過塑料的來源塑料是由石油產(chǎn)物加工獲得，屬于合成材料，一般是混合物塑料是由石