《啪啦啪啦嘭！》中班教案

《啪啦啪啦嘭！》中班教案《啪啦啪啦嘭！》中班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)小鼴鼠找家發(fā)出的"啪啦啪啦--嘭"的聲音線索中，了解并學(xué)會(huì)敘述地底下生長(zhǎng)的各種不同的植物名字。

2、嘗試大膽地在集風(fēng)光前表述自己的觀看與想象。

3、在好玩的情境故事引導(dǎo)下，體會(huì)濃濃的說(shuō)話氛圍。

4、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

5、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、PPT課件;實(shí)物：紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋艿等若干個(gè)。

2、紙箱一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)一聽(tīng)：熟悉不同聲音。

1、播放課件：幾只喇叭什么顏色的?

2、喇叭里面藏著好聽(tīng)的聲音。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3、黃色喇叭喇叭里藏著什么聲音呢?

4、啪啦啪啦砰--是什么聲音呢?

二、說(shuō)一說(shuō)：故事中的精彩。

(一)小鼴鼠搬家的緣由：

提問(wèn)：你從哪里看到小鼴鼠的家漏水了?。，小鼴鼠在干什么?

小結(jié)：家里都是水，小鼴鼠這個(gè)家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠預(yù)備去找一個(gè)新家。

(二)小鼴鼠找新家：

1、小鼴鼠動(dòng)身了

(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛?

(2)它挖的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?挖著挖著，你覺(jué)得它撞到了什么?地底下有什么呢?

(3)猜一猜究竟撞到了什么呢?

2、小鼴鼠又連續(xù)向前找家了

(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭!--?遇到什么了?

(2)蘿卜長(zhǎng)在哪里的?它還會(huì)撞到什么?

小結(jié)：好!孩子們剛才講的有的是長(zhǎng)在地底下，小鼴鼠會(huì)嘭的一聲撞到，但有些是長(zhǎng)在地面上、長(zhǎng)在樹(shù)上的，小鼴鼠能嘭到嗎?

(三)小鼴鼠去熟悉更多的植物1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會(huì)嘭到什么呢?我們用手來(lái)做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會(huì)遇到誰(shuí)?

2、我們來(lái)幫他說(shuō)一說(shuō)：啪啦啪啦，嘭!

3、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒(méi)想到能嘭到這么多長(zhǎng)在地底下的好吃的東西。

(四)鼴鼠和他的好伴侶。

1、小鼴鼠又連續(xù)往前啪啦啪啦……看!他摸到一只大蘿卜!咦?小鼴鼠你看，已經(jīng)挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地地洞了。突然，他聽(tīng)到對(duì)面也有啪啦啪啦的聲音，是誰(shuí)也在挖山洞呢?

2、噢!原來(lái)又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢!兩個(gè)好伴侶見(jiàn)面會(huì)說(shuō)什么呢?

三、議一議：拓展活動(dòng)。

小伴侶和爸爸媽媽一起吃飯時(shí)，可以和他們一起想一想：我們吃的東西是長(zhǎng)在地底下的還是長(zhǎng)在地上的?

活動(dòng)反思：

在我們的四周，處處都有植物，有些是長(zhǎng)在地面上的，有些是長(zhǎng)在地底下的。雖然幼兒可能常常會(huì)接觸到這些東西，但很少會(huì)去思索這些東西是長(zhǎng)在什么地方的。故事《啪啦啪啦嘭》故事情節(jié)簡(jiǎn)潔但特別的好玩，主要圍繞小鼴鼠找新家這根主線，利用“啪啦啪啦——嘭”這一聲音為線索，讓孩子們一步步了解地底下的各種不同的植物，共同探究奇異的植物世界。在活動(dòng)中，依據(jù)小鼴鼠找家時(shí)發(fā)出的“啪啦啪啦——嘭”的聲音中，讓孩子們通過(guò)嬉戲、學(xué)說(shuō)“啪啦啪啦——嘭”，小鼴鼠在地底下遇到了什么?”中進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量及理解力量，同時(shí)感受到活動(dòng)的好玩性。

這個(gè)繪本活動(dòng)帶有肯定的科學(xué)性，重難點(diǎn)是要讓幼兒了解并學(xué)會(huì)敘述地底下生長(zhǎng)的各種不同的植物名稱，嘗試大膽表達(dá)自己的觀看與想象。

在活動(dòng)預(yù)備階段，制作教學(xué)課件，查找“啪啦啪啦”和“嘭”的適合聲音，認(rèn)真觀看圖片，反復(fù)揣摩圖片的提問(wèn)和回答預(yù)設(shè)。在活動(dòng)的試教中，我發(fā)覺(jué)幼兒觀看圖片上的紅薯照片后不能猜出它是什么，于是在這次活動(dòng)中預(yù)備了實(shí)物，一起啪啦啪啦嘭，請(qǐng)出它，認(rèn)真看，更添趣味。

活動(dòng)主要抓住“啪啦啪啦嘭”的聲音線索綻開(kāi)活動(dòng)，穿插嬉戲環(huán)節(jié)：大家都來(lái)做小鼴鼠找家，碰一碰，增加活動(dòng)趣味性，幼兒活動(dòng)樂(lè)觀性高。

在語(yǔ)言活動(dòng)中，老師的過(guò)渡，引導(dǎo)，回應(yīng)顯得尤為重要，這方面也正是我非常欠缺的地方?，F(xiàn)在的幼兒生活條件都很優(yōu)越，在平常的生活中基本接觸不到“屋子漏雨”的狀況，所以在出示小鼴鼠家漏雨的圖片，提問(wèn)從哪里看出來(lái)漏雨的時(shí)候，幼兒有點(diǎn)答非所問(wèn)。這時(shí)我可以作適當(dāng)解釋和引導(dǎo)：為什么會(huì)“漏”，小鼴鼠的家上面怎么了，地上怎么了?

新老師由于閱歷的不豐富，在語(yǔ)言課堂上往往會(huì)緊急，會(huì)“急于求成”想讓幼兒很快地回答到自己預(yù)設(shè)的答案上來(lái)。比如在這次活動(dòng)中，在總結(jié)完紅薯，蘿卜都長(zhǎng)在泥土里，地底下，小鼴鼠在地底下找家才會(huì)遇到它們后，請(qǐng)幼兒猜想小鼴鼠“啪啦啪啦”還會(huì)遇到什么東西，幼兒一下沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在這里可以添加一個(gè)環(huán)節(jié)：把這個(gè)故事進(jìn)行一次完整地觀賞，小鼴鼠還在啪啦啪啦找家，挖著挖著，還會(huì)遇到什么呢?

課堂上對(duì)幼兒的回應(yīng)和確定，也是需要我在接下去的工作中，不斷積累，不斷提高的一個(gè)部分：你的想象真豐富;你舉起了手，真棒;你說(shuō)的可真完整呀;我看出來(lái)了你動(dòng)起了小腦筋等等多樣的有針對(duì)性的表?yè)P(yáng)確定的語(yǔ)言可以鼓舞幼兒大膽地舉起手，增加自信念。

《啪啦啪啦嘭！》中班教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解并能正確說(shuō)出地底下生長(zhǎng)的各種不同的植物名字。

2、嘗試大膽地在集風(fēng)光前表述自己的觀看與想象。

3、樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓孩子能正確分出地上與地下的植物。

活動(dòng)預(yù)備

1、PPT課件；實(shí)物：紅薯、土豆、花生、蘿卜、大蒜等若干個(gè)。

2、紙箱一個(gè)（能讓孩子從中爬過(guò)）。

活動(dòng)過(guò)程

一、播放課件：

1、小伴侶看到幾個(gè)小喇叭呀？

2、喇叭里面藏著好聽(tīng)的聲音。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3、喇叭喇叭里都藏著一個(gè)什么共同的聲音呀？（啪啦啪啦砰）

4、這會(huì)是什么聲音呢？

二、引出故事，這是一個(gè)故事的名字

三、播放課間并講故事，重點(diǎn)講出故事中的精彩。

（一）小鼴鼠搬家的緣由：

小結(jié)：家里都是水，小鼴鼠這個(gè)家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠預(yù)備去找一個(gè)新的家。

（二）小鼴鼠找新家：

1、小鼴鼠動(dòng)身了，啪啦啪啦——嘭？

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛？

（2）小伴侶都知道地底下是黑黑的，它挖的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？挖著挖著，你覺(jué)得他撞到了什么？地底下有什么呢？

（3）猜一猜究竟撞到了什么呢？

（4）對(duì)了，這個(gè)東西是長(zhǎng)在地底下的，小鼴鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，小鼴鼠張開(kāi)大嘴巴“啊嗚，真甜……，原來(lái)是個(gè)香噴噴的紅薯呀。

2、小鼴鼠又連續(xù)向前找家了，啪啦啪啦——嘭？

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！——？遇到了什么？

（2）你從哪里看出這是一個(gè)蘿卜？

（3）原來(lái)啊，地底下長(zhǎng)著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，猜猜小鼴鼠啪啦啪啦啦，砰！還會(huì)撞到什么？

（4）小結(jié)：好！孩子們剛才講的有的是長(zhǎng)在地底下，小鼴鼠會(huì)“嘭”的.一聲撞到，但有些是長(zhǎng)在地面上、長(zhǎng)在樹(shù)上的，小鼴鼠能遇到嗎？

（三）小鼴鼠去熟悉更多的植物，啪啦啪啦——嘭？

1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會(huì)遇到什么呢？我們把自己扮成一只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會(huì)遇到誰(shuí)？

2、請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試并出示遇到的實(shí)物（土豆）

3、請(qǐng)不同的幼兒進(jìn)行嘗試并出示遇到的實(shí)物（花生、大蒜、紅蘿卜）

4、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒(méi)想到能遇到這么多長(zhǎng)在地底下的好吃的東西。

（四）鼴鼠和他的好伴侶啪啦啪啦嘭！

1、小鼴鼠又連續(xù)往前啪啦啪啦，……看！他摸到一只大蘿卜！咦？你看，小鼴鼠已經(jīng)挖了條長(zhǎng)長(zhǎng)地地洞了。突然，他聽(tīng)到對(duì)面也有啪啦啪啦的聲音，是誰(shuí)也在挖山洞呢？

2、噢！原來(lái)也是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢！兩個(gè)好伴侶見(jiàn)面會(huì)說(shuō)什么呢？

3、他們就在這建立了自己的新家，快歡樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。

四、拓展活動(dòng)。

小伴侶們想一想：我們平常吃的東西是長(zhǎng)在地上的還是下長(zhǎng)在地底下的？那些是長(zhǎng)在地底下。

五、課后延長(zhǎng)，加深記憶

讓幼兒畫(huà)一畫(huà)所熟悉的地底下的植物。

教學(xué)反思

由于孩子生活學(xué)問(wèn)的匱乏，很難理解什么是生長(zhǎng)在地底下的，什么是生長(zhǎng)在地面上的植物，這節(jié)課通過(guò)讓孩子自己去親身體驗(yàn)而變的特別有愛(ài)好，這節(jié)課的活躍是我沒(méi)有想到的。我想我要多做一些這樣的活動(dòng)讓孩子感愛(ài)好，我應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)給孩子上好每一節(jié)課。

小百科：喇叭分為幾種不同的樂(lè)器，一種管樂(lè)器，上細(xì)下粗，多用銅制成。

《啪啦啪啦嘭！》中班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)小鼴鼠找家發(fā)出的“啪啦啪啦——嘭”的聲音線索中，了解并學(xué)會(huì)敘述地底下生長(zhǎng)的各種不同的植物名字。

2、嘗試大膽地在集風(fēng)光前表述自己的觀看與想象。

活動(dòng)預(yù)備：

1、PPT課件；實(shí)物：紅薯、馬鈴薯、蘿卜、胡蘿卜、芋頭

2、紙箱一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)一聽(tīng)：熟悉不同聲音。

1、今日，徐老師帶來(lái)了幾只喇叭（課件）都什么顏色的？

2、這個(gè)喇叭里面藏著好聽(tīng)的聲音。想先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)哪只喇叭的聲音？

（1）那先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)紅喇叭發(fā)出的聲音【火車聲】（2）耳朵真靈！剛才紅喇叭發(fā)出什么聲音？

3、（黃色喇叭）哎呀！那這只喇叭里藏著什么聲音呢？

（2）啪啦啪啦砰——是什么聲音呢？

二、說(shuō)一說(shuō)：故事中的精彩。

（一）小鼴鼠搬家的緣由：

1、先來(lái)熟悉一下故事里可愛(ài)的小動(dòng)物。（第一張幻燈片）

唉！這個(gè)小動(dòng)物很可愛(ài)，它在跟我們玩捉迷藏呢，露出一個(gè)小腦袋，猜猜它是誰(shuí)？

2、知道小鼴鼠的家住在哪里嗎？

3、哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上積滿了水。然后，這個(gè)水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼴鼠的家里。

4、你從哪里看到小鼴鼠的家漏水了？

5、你們看小鼴鼠在干什么？（它拿著家里的瓶瓶罐罐在接水。）

（小結(jié)：家里都是水，小鼴鼠這個(gè)家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠預(yù)備去找一個(gè)新的家）

（二）小鼴鼠找新家：

1、小鼴鼠動(dòng)身了（幻燈片）

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛？

（2）小伴侶都知道地底下是黑黑的，它挖的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？挖著挖著，你覺(jué)得他撞到了什么？地底下有什么呢？

（3）究竟撞到了什么呢？（幻燈片）徐老師把它撞到的東西拿給你們看看。（紅薯）

（4）對(duì)了，這個(gè)東西是長(zhǎng)在地底下的，小鼴鼠啪啦啪啦，嘭！撞上去了，一看這是什么呀？小鼴鼠張開(kāi)大嘴巴“啊嗚，真甜……，原來(lái)是個(gè)香噴噴的紅薯呀。

2、小鼴鼠又連續(xù)向前找家了。

（1）（出示幻燈片）啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭！

你從哪里看出這是一個(gè)蘿卜？

（2）你們看的真認(rèn)真，蘿卜的下面長(zhǎng)著一根小小細(xì)細(xì)的尾巴。誰(shuí)能告知我，蘿卜長(zhǎng)在哪里的？

（三）小鼴鼠熟悉更多的植物。

1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會(huì)砰到什么呢？我們用手來(lái)做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會(huì)遇到誰(shuí)？（誰(shuí)情愿來(lái)當(dāng)小鼴鼠？）

2、我們來(lái)幫他說(shuō)一說(shuō)：啪啦啪啦，嘭！（幼兒出示實(shí)物）

（1）啪啦啪啦……砰！遇到誰(shuí)了？胡蘿卜長(zhǎng)在哪里的？

（2）啪啦啪啦砰！——芋頭也是長(zhǎng)在？地底下的。

3、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒(méi)想到能嘭到這么多長(zhǎng)在地底下的好吃的東西。

（四）鼴鼠和他的好伴侶。

1、小鼴鼠你有連續(xù)往前啪啦啪啦，……看！他摸到一只大蘿卜！咦？小鼴鼠你看，已經(jīng)挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地地洞了。突然，他聽(tīng)到對(duì)面也有啪啦啪啦的聲音，是誰(shuí)也在挖山洞呢？

2、噢！原來(lái)又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢！兩個(gè)好伴侶見(jiàn)面會(huì)說(shuō)什么呢？

三、議一議：拓展活動(dòng)。

1、現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶看看，老師圖片上哪些是長(zhǎng)在地底下的？有些是長(zhǎng)在地面上的？

2、小伴侶可以和爸爸媽媽一起想一想：我們吃的東西是長(zhǎng)在地上的還是下長(zhǎng)在地底下的？

活動(dòng)反思與意見(jiàn)

啪啦啪啦砰是個(gè)特別好玩的繪本故事，它詼諧好玩，通過(guò)小鼴鼠找家的形式自然的關(guān)心孩子熟悉地底下的動(dòng)物或植物，既讓孩子得到了學(xué)問(wèn)也讓孩子得到了歡樂(lè)?；顒?dòng)中我將重點(diǎn)定在了：嘗試大膽地在集風(fēng)光前表述自己的觀看與想象。難點(diǎn)定在了：通過(guò)小鼴鼠找家發(fā)出的“啪啦啪啦——砰”的聲音線索中，了解并學(xué)會(huì)敘述地底下的植物或動(dòng)物。此次活動(dòng)內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活，故事中的動(dòng)植物都是孩子所熟識(shí)和常見(jiàn)的。

《啪啦啪啦嘭！》中班教案4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)小鼴鼠發(fā)出的“啪啦啪啦嘭”的聲音線索中，了解地底下的植物。

2.嘗試大膽地在集風(fēng)光前表述自己的觀看和想象。

二、教學(xué)預(yù)備：

課件、地底下的植物若干

三、教學(xué)過(guò)程：

1.聽(tīng)一聽(tīng)：熟悉不同聲音。

師：老師這里有幾只喇叭，