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文檔簡(jiǎn)介
保育健康教育教案保育健康訓(xùn)練教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試養(yǎng)分與人成長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。
2、嘗試為自己設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分餐,對(duì)食物的搭配感愛(ài)好。
3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。
4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。
活動(dòng)過(guò)程:
一、讓幼兒了解各種食物的養(yǎng)分,說(shuō)說(shuō)平常喜愛(ài)吃的食物。
導(dǎo)入:今日,養(yǎng)分博士要帶我們?nèi)⒂^歡樂(lè)食物王國(guó),你們想去嗎?讓我們一起開(kāi)著汽車動(dòng)身吧!
1、看谷類食物。
老師:你剛才看到了什么?
老師:剛才我們看到的這些食物就是食物王國(guó)里的谷類食物(出示字卡)。谷類食物可以使我們有很大的力氣,所以我們肯定要多吃。
2、看水果蔬菜。
老師:現(xiàn)在你又看到了什么?
老師:各種各樣的水果和蔬菜吃了會(huì)使我們的皮膚又白又嫩,所以我們小伴侶肯定要多吃哦!
3、出示肉類
老師:你剛才看到了什么?
老師:這些是食物王國(guó)里的肉類食物。吃了會(huì)使我們變得更聰慧更健康!但不能多吃哦!
4、出示豆制品。
5、出示牛奶。
老師:豆制品特別有養(yǎng)分,我們要多吃。牛奶可以每天吃。
6、老師:食物王國(guó)的東西真多呀!你們平常喜愛(ài)吃些什么?
接下來(lái)養(yǎng)分博士要帶我們?nèi)タ慈恍“閭H,他們長(zhǎng)得有什么不一樣?你喜愛(ài)哪一位小伴侶?
這是小小,由于她只吃蔬菜,所以長(zhǎng)得又瘦又小;這是胖胖,為什么叫胖胖呢?只吃葷菜,所以長(zhǎng)成了小胖子;這是麗麗,她什么都喜愛(ài)吃,所以長(zhǎng)得不胖也不瘦,健康又漂亮!
7、老師:怎樣吃才有養(yǎng)分呢?請(qǐng)你和旁邊的小伴侶爭(zhēng)論一下。
二、究竟怎樣吃才有養(yǎng)分呢?我們一起參觀一下食物王國(guó)的養(yǎng)分寶塔,聽(tīng)一聽(tīng),養(yǎng)分博士是怎么說(shuō)的?
小伴侶,我們吃的食物呀,就像這座養(yǎng)分寶塔。
最頂層:是油脂類,就是肥肉和葷油,每天吃得要適量,不行貪吃喲。
接下來(lái)的一層是奶類和豆類食物,比如牛奶呀、豆腐之類,多吃點(diǎn)兒更聰慧哦。
第三層是雞鴨魚肉和禽蛋等動(dòng)物性食物,每天少吃一些,養(yǎng)分才會(huì)均衡。
第四層住著水果和蔬菜,每天都要和它們做伴侶,我們才會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越健康。
最底層是谷類食物,就是我們平常吃的米飯、面包之類,離開(kāi)他們小伴侶們就會(huì)沒(méi)力氣。所以要多吃一些。
老師:養(yǎng)分博士的話,你們記住了嗎?
三、剛才我們向養(yǎng)分博士學(xué)了那么多本事,你們想不想也來(lái)做一回養(yǎng)分設(shè)計(jì)師,為自己設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分餐!老師為你們預(yù)備了許多食物的圖片,還有紙盤,請(qǐng)你們用這些食物來(lái)設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分餐?,F(xiàn)在讓我們開(kāi)頭吧!
保育健康訓(xùn)練教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固對(duì)常見(jiàn)蔬菜食用部位的了解。
2、愿意與同伴溝通自己知道的蔬菜養(yǎng)分。
3、能夠用幾種分類規(guī)章對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、幼兒已經(jīng)熟悉了幾種常見(jiàn)的蔬菜。
2、每組3-7種蔬菜,如:白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)小組爭(zhēng)論
1、介紹幾種常見(jiàn)的蔬菜的養(yǎng)分的學(xué)問(wèn)。
2、引導(dǎo)幼兒與小組同伴一起觀看桌面上的`各種蔬菜,說(shuō)一說(shuō)這些蔬菜的顏色,吃什么部位?有什么養(yǎng)分?
(二)集體共享
1、組織幼兒溝通小組爭(zhēng)論的結(jié)果:這是什么蔬菜?什么顏色?我們吃它們的什么部位?
2、提問(wèn):你知道這些蔬菜有什么養(yǎng)分?
3、小結(jié):蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的養(yǎng)分,因此小伴侶們要多吃蔬菜。
(三)整理蔬菜
1、出示分類筐,引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:要整理桌子上的蔬菜,要怎么整理?
2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)爭(zhēng)論的分類規(guī)章將蔬菜整理到不同的框子中。
3、組織幼兒相互檢查爭(zhēng)論分類是否正確。
保育健康訓(xùn)練教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道引起肚子疼的幾種緣由和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。
2、情愿參加科學(xué)觀看活動(dòng),會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。
3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、多媒體課件
2、顯微鏡等試驗(yàn)器械
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):
出示課件,老師和幼兒一起唱《邋遢大王》
二、溝通爭(zhēng)論,初步了解肚子疼的緣由:
小伴侶,邋遢大王為什么會(huì)肚子疼?(……)
放課件小結(jié):小伴侶,引起我們肚子疼的緣由有很多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會(huì)引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能會(huì)引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會(huì)引起肚子疼。
三、進(jìn)一步了解肚子疼的的緣由:
1、試驗(yàn),了解不洗手吃東西會(huì)肚子疼的緣由
①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過(guò)手的臟水)請(qǐng)幼兒觀看有什么不同你們想知道里面有什么嘛?”老師這里有三臺(tái)顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈?,我們?lái)做個(gè)小試驗(yàn),一起來(lái)看一下,這杯臟水里究竟有什么?(指導(dǎo)幼兒試驗(yàn))
②爭(zhēng)論:你看到了什么?(……)
③放課件小結(jié):小伴侶這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素
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