幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇_第1頁
幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇_第2頁
幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇_第3頁
幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇_第4頁
幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班性教育教案優(yōu)秀6篇幼兒園中班性教育教案篇一活動(dòng)1、通過多種活動(dòng)形式,讓幼兒初步了解自己從哪里來及自己在媽媽肚子里的生長過程。2、能用動(dòng)作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活,豐富幼兒的想象力。3、通過游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦,激發(fā)幼兒爰媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:L多媒體課件(受精的過程,小寶寶孕育生長過程圖片)。2、音樂《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。3、小枕頭數(shù)個(gè),幼兒衣物、魔法棒。活動(dòng)過程:一、和幼兒打招呼,介紹客人老師引出主題。師:小朋友們早上好!今天,徐老師要給小朋友們請來一位特別的客人老師和大家一起做游戲,讓我們用熱烈的掌聲請出這位特別的老師,好嗎?幼:……客人老師出場。師:這位呢就是徐老師請來的特別的客人,她是中三班的吳老師,我們先來跟吳老師打個(gè)招呼問好吧!幼:……師:小朋友們現(xiàn)在來看看,吳老師跟我們大家比起來,到底有什么特別的、不一樣的地方呢?幼:……展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,再用繩子串起來展示在教室里)。童話劇表演,將平日排練的童話劇,請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。(排在繪畫展覽等幾個(gè)比較安靜的活動(dòng)之后,動(dòng)靜交替,使活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)小高潮,更加激發(fā)每個(gè)幼兒上來表演的欲望)。表演兒童英語,請幼兒說一句短句。請幼兒上來彈一曲動(dòng)聽的樂曲,讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。詩歌朗誦,有表情地朗誦。關(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來?,F(xiàn)場表演做操,看到別人的認(rèn)真。拋接沙袋,參加體育活動(dòng),拋得高、準(zhǔn)。現(xiàn)場表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。鼓勵(lì)幼兒爰清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機(jī)會,使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)0角色游戲玩得好。(錄像展示)計(jì)算學(xué)得好,表演順倒數(shù)(20以內(nèi))。小結(jié):每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。3、找找自己的不足,鼓勵(lì)幼兒今后努力。(1)、請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?(2)、鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進(jìn)步。幼兒園中班然育教案篇四設(shè)計(jì)思路:在開展主題活動(dòng)《變變變,長大了》時(shí),有一個(gè)分題活動(dòng)是"身體的秘密"。當(dāng)我們說起男女小朋友入廁的情景,立即炸開了鍋。同時(shí),他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注:有的孩子在課后拉住我提了很多他關(guān)于成人生活的話題;還有的孩子在大便、小便的時(shí)候竟忍不住好奇,偷偷看對方……于是,我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng),同時(shí)對學(xué)前教育階段如何開展啟蒙"性教育"進(jìn)行探索,生成了本次活動(dòng)"身體的秘密"。活動(dòng)目標(biāo):L帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對性話題,學(xué)會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護(hù)意識,了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達(dá)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄,對兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識2、教師的準(zhǔn)備才叟集大量的性教育資料,以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問;角色分工、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物),提供較為豐富安全的可操作材料?;顒?dòng)形式:集體活動(dòng)、小組活動(dòng)活動(dòng)過程:一、談話引入,講解什么是“性"。1、請小朋友按性別分成男女兩組,兩名老師明確分工。2、引導(dǎo)幼兒通過觀察,闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別",請幼兒充分討論自己對不同性別的看法。3、提問引發(fā)思考:什么是"性"?教師小結(jié):"性"是和我們的身體密切相關(guān)的,不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。明確身體的隱私部位,學(xué)會尊重自己和別人的身體。L請幼兒觀看《蠟筆小新》,對小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。2、出示洋娃娃,請幼兒指出什么部位是要保護(hù)的,不能隨便給別人看的?(用"游泳”講解)小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,我們要尊重自己和別人的身體,因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私,隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。3、游戲"找朋友",體驗(yàn)與朋友的親密接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?小結(jié):除了媽媽,我們的隱私部位別人不能碰,如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子,千萬不要去……三、案例分析,幼兒分組開展“參與式討論”,老師做好引導(dǎo)和記錄。1、教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述,組織幼兒開展討論。2、分組"參與式討論",提出自我防衛(wèi)的策略。(打電話給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)四、教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己同時(shí)要尊重別人的身體?;顒?dòng)建議:1、此活動(dòng)的開展,一定要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際需求來進(jìn)行。2、活動(dòng)在開展之前,教師要搞好充分的調(diào)查,了解幼兒對此相關(guān)知識的了解程度,以便有的放矢。3、自主選擇活動(dòng)區(qū),豐富有關(guān)身體的知識。4、了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn),捕捉有價(jià)值的教育素材,繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動(dòng)。5、教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際,充分考慮到孩子們可能會提出的一些關(guān)于"性”知識的問題,教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備?;顒?dòng)反思:這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后,孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解,知道了保護(hù)自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高,都說出了自己的看法,從中知道隨便脫褲子是不對的,是不尊重自己的表現(xiàn),在日常生活中不僅要尊重自己的身體,也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時(shí),個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,還是有不友好現(xiàn)象,通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動(dòng)開展之前,對幼兒對此相關(guān)知識的了解程度還不是很充分,形式還應(yīng)該再豐富些,要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,來喚起幼兒對自己身體的了解欲望,效果會更好。幼兒園中班然育教案篇五活動(dòng)準(zhǔn)備:1、繪本《小威向前沖》。2、多媒體課件。3、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方?;顒?dòng)過程:一、欣賞封面,引出繪本《小威向前沖》(PPT展示繪本封面)L師:小朋友們,你們看這是誰?今天老師給小朋友介紹一本書,這本書的名字是《小威向前沖》2、師:我們來學(xué)學(xué)小威向前沖的樣子。3、師:小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來聽聽這個(gè)故事,看看這本書吧。二、利用課件,分段講述繪本前半部分故事內(nèi)容1、點(diǎn)擊PPT,邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒正確評價(jià)自己的能力。提問:小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點(diǎn)像誰?提問:你們認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎?提問:小朋友,你是一個(gè)棒小孩嗎?你什么地方是高手?小結(jié):雖然小威有缺點(diǎn),但是他有高手的地方,他是一個(gè)棒小孩!我們大家也是哦,雖然有缺點(diǎn),個(gè)個(gè)都很棒。2、繼續(xù)播放課件并講述故事內(nèi)容至地圖頁面,幼兒集體觀察地圖。提問:這是比賽的起點(diǎn),這里是終點(diǎn),小威要看清楚路線,才能成功。你認(rèn)為小威該怎么走?要經(jīng)過什么地方?(讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時(shí)間,而不是著急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)3、點(diǎn)擊PPT,兩顆撞擊的愛心,講述故事。師:布朗先生和布朗太太親密地在一起,游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太,他們兩個(gè)齊聲喊道,一、二——GO!于是出發(fā)了。4、點(diǎn)擊PPT,繼續(xù)講故事,培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的'精神。師:游了一會兒,好朋友小布趕上來了,小威好緊張啊!現(xiàn)在,小威該怎么辦呢?小結(jié):遇到困難只有努力向前沖才能獲得勝利。三、通過FLASH,欣賞生命孕育全過程,理解繪本的后部分內(nèi)容1、播放視頻讓幼兒欣賞。2、繼續(xù)看PIY[、圖畫,教師講述故事。提問:你猜小娜長大以后長得像誰呢?驗(yàn)證繪本畫面:(點(diǎn)擊課件)小結(jié):小娜的本領(lǐng)像爸爸,樣子也像爸爸。這就是遺傳。四、感知自己和爸爸媽媽長得很像,體驗(yàn)親情L引到自身的提問。提問:小娜長得像爸爸,你們長得像誰呢?哪里很像?小結(jié):我們都是爸爸媽媽的孩子,都長得像自己的爸爸媽媽。2、點(diǎn)擊班上小朋友和他們爸爸媽媽的合影照片,體驗(yàn)親情。師:看!這是你們和爸爸媽媽的照片,像嗎?五、對幼兒進(jìn)行熱愛生命的教育師:我們的生命都是爸爸媽媽給的,你要在媽媽的肚子里生長10個(gè)月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦,我們漸漸長大,爸爸媽媽也付出了很多,我們要熱愛自己的爸爸媽媽,珍惜自己的生命?;顒?dòng)反思:遺傳和生殖的具體含義比較深?yuàn)W,幼兒無法了解其內(nèi)涵。于是我做了一個(gè)課件,比如地圖的設(shè)計(jì),運(yùn)用的動(dòng)畫,增強(qiáng)美感等,都是為了幫助幼兒加深理解,化解了活動(dòng)的難點(diǎn)。在教材的內(nèi)涵把握小威向前沖。我挖掘了讓幼兒初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己的能力,培養(yǎng)幼兒遇到困難向前沖的精神。我原本擔(dān)心會沖淡想表達(dá)的主題,所以在整個(gè)活動(dòng)過程中,我只是做了適當(dāng)滲透,從幼兒的反應(yīng)來看,效果較好。幼兒園中班I1徽育教案篇六活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動(dòng)。2、萌發(fā)爰媽媽,感激媽媽的情感。3、能以自己的方式表達(dá)對媽媽的爰?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、《我是怎樣長大的》PPT課件2、場地布置"爰心禮品超市"3、活動(dòng)前幼兒已學(xué)會游戲《爰的轟炸》活動(dòng)過程:一、游戲“愛的轟炸"弓I出主題1、提問:你喜歡和媽媽在一起嗎?和媽媽在一起是什么感覺?2、感知活動(dòng):觀看和媽媽在一起的幻燈片。二、看看、講講,初步了解在自己成長過程中媽媽付出的艱辛勞動(dòng)。1、提問:你知道寶寶在媽媽肚子里時(shí),媽媽為他們做了些什么事情?準(zhǔn)備了哪些東西?2、觀看PPT,交流:媽媽為肚子里的寶寶做了些什么?準(zhǔn)備了哪些東西?3、小結(jié):小寶寶在媽媽肚子里時(shí),為了讓寶寶更聰明,媽媽要給寶寶聽音樂、講故事,為了寶寶的健康,要去醫(yī)院體檢,要和寶寶一起做操、曬太陽,還要為寶寶準(zhǔn)備衣服、毛巾、洗澡盆、奶瓶、床等許多東西。4、討論:⑴、寶寶出生后,媽媽每天又要為他們做些什么呢?看錄像:寶寶出生后媽媽要給他洗澡、穿衣服、換尿片、喂奶、哄他睡覺等。⑵、過了幾個(gè)月,寶寶長大了一些,媽媽會教他學(xué)什么本領(lǐng)?看錄像:寶寶長大一點(diǎn)以后,媽媽要教他翻、爬、走路、學(xué)說話等。小結(jié):每個(gè)寶寶出生后,媽媽要為他做這么多的事情、還要教他學(xué)本領(lǐng)?,F(xiàn)在你們上幼兒園了,媽媽還一直為你們付出艱辛的勞動(dòng),呵護(hù)、關(guān)爰著你們的成長。雖然媽媽很辛苦,可是她一點(diǎn)也不覺得累,因?yàn)槊课粙寢尪己茈甲约旱暮⒆?。三、萌發(fā)幼兒爰媽媽、感激媽媽的情感。L提問:你們愛自己的媽媽嗎?2、討論:你怎樣將心中對媽媽的愛表達(dá)出來呢?3、小結(jié):可以親親、抱抱媽媽,幫媽媽做事,關(guān)心媽媽、照顧媽媽,自己的事情自己做等。U!把爰獻(xiàn)給好媽媽師:為什么吳老師的肚子會那么大呢?幼:……師:那我們來摸一摸老師的肚子,跟她肚子里的小寶寶打個(gè)招呼吧?。ㄅ抨?duì)摸一摸)師:小朋友們你們知道嗎?你們小的時(shí)候也是這樣呆在媽媽的肚子里的呢!幼:……師:小朋友小的時(shí)候在媽媽的肚子里是怎樣生活的呢?幼:……師:現(xiàn)在呢,有一位小朋友和他的媽媽會告訴我們,我們到底是從哪里來的,想知道嗎?現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧!二、帶領(lǐng)孩子一同觀看課件,了解寶寶在媽媽體內(nèi)長大的過程。L觀看課件。2、出示圖片,和幼兒一起復(fù)述課件內(nèi)容。師:剛才在動(dòng)畫片里,小朋友的媽媽已經(jīng)告訴了我們,是什么把我們帶到這個(gè)世界上的?幼:……(提示幼兒說出"爸爸媽媽的爰〃)師:因?yàn)橐婚_始,媽媽的肚子里有一顆小種子,它叫做"卵子"(出示圖片),小卵子漸漸地長大了,可是它沒有伙伴,多孤單呀,爸爸很爰媽媽,于是呢,就送了另外一顆小種子給媽媽,這顆小種子也有一個(gè)名字,我們叫它"精子"(出示圖片),小卵子碰到了小精子特別高興,所以它們決定生活在一起,于是它們就住進(jìn)了媽媽的肚子里。師:(邊出示圖片邊提問幼兒,并和幼兒一起復(fù)述)一開始,寶寶在媽媽肚子里就像一顆小種子,20天以后,它像小豆芽一樣發(fā)芽了,這時(shí)只有芝麻那么大,大約40天以后就像花生一樣大了,這時(shí)候,媽媽還變得不愛吃東西,是生病了嗎?(不是),是寶寶告訴媽媽他住進(jìn)了媽媽的肚子里,到了60天,這顆小種子長出了小眼睛、小耳朵、小嘴巴、小鼻子,而且小手、小腳也開始長了呢,它呀,已經(jīng)從一顆小種子變成了一個(gè)小胎兒,小胎兒慢慢地長大了,到了120天以后,媽媽變得爰吃東西了,為什么呢?(因?yàn)樾√涸介L越大,需要理多的營養(yǎng)),那小胎兒在媽媽的肚子里怎么吃東西呢?也用小嘴巴嗎?幼:……師:原來呀,在媽媽的肚子里有一根小管子和小胎兒的肚臍連在一起,媽媽吃的營養(yǎng)會通過小管子輸送給小胎兒,為什么現(xiàn)在小朋友不用小肚臍吃飯了呢?(因?yàn)槲覀儾辉趮寢尩亩亲永锪耍煟盒√涸趮寢尪亲永锒荚谧鍪裁茨兀坑變海好刻於荚诎察o地睡覺。師:到了150天以后,小胎兒會變得爰運(yùn)動(dòng),經(jīng)常踢媽媽的肚子,那媽媽會疼嗎?幼:……(媽媽很高興,證明小胎兒很健康)師:到了200天的時(shí)候,小胎兒越來越大,媽媽的肚子也越來越大,像個(gè)什么?幼:大西瓜。師:媽媽每天都帶著那么一個(gè)大西瓜走路、做事,有什么感覺呀?幼:很辛苦。師:小胎兒在媽媽的肚子里住了300天,在這300天里,小胎兒越長越大,小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴、小胳膊、小腿兒、小手、小腳、小屁股一個(gè)都不少,媽媽的肚子再也住不下小胎兒了,這時(shí),會發(fā)生什么事呢?幼:小胎兒想出來看看媽媽了。師:對,那小寶寶出生的時(shí)候是笑還是哭著呢?幼:哭。師:為什么呢?幼:(因?yàn)閷殞毶岵坏秒x開媽媽溫暖又安全的肚子)0三、創(chuàng)編活動(dòng):"在媽媽的肚子里"(鋼琴曲1)剛才,小朋友和老師一起來了解了小寶寶在媽媽肚子里成長的過程,那現(xiàn)在呢,老師要做個(gè)魔術(shù)師,把小朋友們都變回媽媽的肚子里,在媽媽肚子里做個(gè)小搗蛋鬼,聽口令(語言提示幼兒,音樂:肚子里的寶寶像個(gè)小蠶豆,緊緊地抱成一團(tuán),一動(dòng)也不動(dòng),慢慢長大了些,寶寶會動(dòng)了,動(dòng)動(dòng)小手,又動(dòng)動(dòng)小腳,寶寶說,我要當(dāng)個(gè)拳擊手,左邊兩下嘿嘿,右邊兩下嘿嘿;我還要學(xué)習(xí)踢皮球,左邊兩下,右邊兩下;我還會生氣,皺皺眉,撅起我的小嘴巴;好困啊,打個(gè)哈欠睡一覺吧。)!1!游戲:〃我來做媽媽〃激發(fā)幼兒爰媽媽的情感,增加幼兒體貼媽媽的感情(鋼琴曲2)!1!游戲:〃我來做媽媽〃激發(fā)幼兒爰媽媽的情感,增加幼兒體貼媽媽的感L師:小朋友,你們在媽媽的肚子里越長越大,媽媽的肚子也越來越大,想一想媽媽會有些什么感覺呢?幼:……2、今天老師請我們小朋友也來做一回懷孕的媽媽,讓小朋友也體驗(yàn)一下做媽媽的感覺。3、請小朋友每人在自己的衣服里塞上一個(gè)小枕頭,跟著老師的臺詞表演一位懷孕的媽媽(開始放音樂)0懷有寶寶的媽媽們已經(jīng)睡下了一天亮了,慢慢起床一穿好鞋子一扶著肚子小心走路一彎腰撿東西一輕輕坐下一脫鞋一疊衣服(過程中注意提醒小朋友保護(hù)好自己"肚子里的寶寶"4、游戲完畢,請幼兒交流自己扮演媽媽的體會。(寶寶在媽媽肚子里,媽媽很累,走路、干活都不方便……)師:剛才小朋友都做了一回懷了寶寶的媽媽,那寶寶在你肚子里的時(shí)候,你有什么樣的感覺呀?5、媽媽談?wù)勛约涸衅诘母惺軒煟簞偛攀俏覀冃∨笥淹ㄟ^扮演懷孕的媽媽來體驗(yàn)了懷著寶寶時(shí)媽媽的感覺,現(xiàn)在,我們就請出自己的媽媽來說一說你在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽是怎么樣的感覺,好嗎?幼:好!師:掌聲有請。媽媽談自己孕期感受。師:謝謝我們這幾位媽媽,請先在后排就座。五、感謝媽媽L談話:聽了媽媽的話,以及小朋友親身的體驗(yàn),我們感覺到媽媽孕育我們多辛苦呀,那小朋友們會怎么樣來感謝媽媽呢?幼:……2、師:小朋友想到的感謝媽媽的方式可真多呀!現(xiàn)在,我們每一位小朋友的媽媽也來到了我們現(xiàn)場,孩子們,去找到你們的媽媽,用你自己的方式去表達(dá)對媽媽的感謝吧?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?、大家一起跟音樂齊唱《世上只有媽媽好》。師:好了,我的孩子們,你們已經(jīng)用自己的方式表達(dá)了對媽媽的爰,現(xiàn)在,就讓我們大家一起為媽媽們獻(xiàn)上一首歌,來感謝天下所有的媽媽們吧?。ù蠹引R唱《世上只有媽媽好》)。4、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園中班蜷婿教案篇二活動(dòng)目標(biāo)1、知道身體的隱私部位和五個(gè)預(yù)防性侵的警報(bào)。2、清楚分辨五個(gè)警報(bào),掌握保護(hù)自己的方法。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,勇敢地保護(hù)自己?;顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):知道身體的隱私部位和五個(gè)預(yù)防性侵的警報(bào)。難點(diǎn):清楚分辨五個(gè)警報(bào),掌握保護(hù)自己的方法。增強(qiáng)自我保護(hù)意識,勇敢地保護(hù)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備:安全盾牌、五個(gè)警報(bào)標(biāo)志、身體圖片、泡泡泥泳衣、活動(dòng)過程一、激趣導(dǎo)入教師出示"安全"徽章,說明‘安全”徽章的意義。(可以讓壞人遠(yuǎn)離我們)二、認(rèn)識隱私部位L教師分別出示男生女生圖片,認(rèn)識身體的私密部位,以及為什么身體的這些部位被稱為私密部位。2、將制作好的泡泡泥小泳衣粘貼在圖片中的私密部位。三、認(rèn)識五個(gè)警報(bào)L教師通過教具講述五個(gè)警報(bào)分別是什么,并出示警報(bào)標(biāo)志。2、游戲環(huán)節(jié):教師利用教具手電筒"照"出各個(gè)警報(bào)標(biāo)志,和幼兒一起鞏固。3、師幼互動(dòng):教師展示若干情景,請幼兒說出是否可以,并將觸動(dòng)了的警報(bào)選出來放到對應(yīng)情境中。教師獎(jiǎng)勵(lì)安全徽章,鼓勵(lì)幼兒勇敢說"不!"。四、保護(hù)自己的方法L教師提問,如果不幸遇到以上情況,你有哪些辦法保護(hù)自己不受侵害?2、教師總結(jié)各種可行辦法,并給出更好的方法和建議。(1)大聲地說"不!"。(2)不保守壞人的秘密。(3)不吃陌生人給的食物。(4)建立親密人名單和爰心圈。五、活動(dòng)結(jié)束教師分發(fā)親密人名單卡片和愛心圈卡片。六、活動(dòng)延伸請幼兒回家和爸爸媽媽一起完成親密人名單卡片和愛心圈卡片。大班安全《防性侵警報(bào)》活動(dòng)反思近些年來,關(guān)于性侵的報(bào)道屢見不鮮。特別是關(guān)于孩子的性侵、性騷擾的報(bào)道,引發(fā)了老師、家長及整個(gè)社會的思考。安全教育要從娃娃抓起,防性侵教育更不能例外。幼兒對于性侵、性騷擾的意識模糊,危險(xiǎn)都是潛在的,預(yù)防是最有力的武器。教育的關(guān)鍵不在于告訴他們多么深?yuàn)W的知識,而是培養(yǎng)他們的防性侵的安全意識。所以一定要把功夫花在平時(shí),為孩子布好全方位的安全防護(hù)網(wǎng),提高孩子的隱私意識、警惕性和自我防護(hù)能力。面對性騷擾、性侵害,要教會孩子如何進(jìn)行自我保護(hù)。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的防性侵意識及發(fā)生性侵、性騷擾時(shí),該如何保護(hù)自己。同時(shí)也提醒家長要重視孩子關(guān)于性侵方面的意識和能力的培養(yǎng)。下面對本次的活動(dòng)進(jìn)行反思:活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):1、活動(dòng)設(shè)計(jì)符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。選材貼近幼兒實(shí)際,同時(shí)具有一定的挑戰(zhàn)性。2、在活動(dòng)前,老師利用廢舊物制作了精美的五個(gè)防性侵安全標(biāo)志,用泡泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論