2023年名著導(dǎo)讀《大衛(wèi)·科波菲爾》教學(xué)設(shè)計(jì)10

第名著導(dǎo)讀《大衛(wèi)·科波菲爾》教學(xué)設(shè)計(jì)10

《大衛(wèi)·科波菲爾》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：

1.了解并認(rèn)識(shí)作家查爾斯·狄更斯生平及其代表作品。

2.通過梳理主要人物關(guān)系，了解《大衛(wèi)·科波菲爾》這部作品的故事情節(jié)。

3.借助精彩片段的賞析，體味狄更斯語言的獨(dú)特魅力。

導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：

借助精彩片段的賞析，體味狄更斯語言的獨(dú)特魅力。

導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：

借助作家對(duì)孤兒形象的塑造，探究作家的創(chuàng)作意圖。

課時(shí)安排：一課時(shí)

導(dǎo)學(xué)過程：

一、動(dòng)情入境，順勢(shì)導(dǎo)入

電影，想必大家都喜歡看吧。今天，我們也來觀賞一部電影片段，屏幕上播放《大衛(wèi)·科波菲爾》的電影片段——鞋油童工。這部影片的創(chuàng)作源于同名小說《大衛(wèi)·科波菲爾》。

（設(shè)計(jì)意圖：營造情境，觸發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，牽動(dòng)學(xué)生關(guān)心主人公的遭遇與不幸的命運(yùn)，使學(xué)生能盡快進(jìn)入作品。）

二、知人論世

查爾斯·狄更斯

教師介紹：他出生于英國一個(gè)海軍小職員的家庭，10歲時(shí)全家被迫遷入負(fù)債者監(jiān)獄，11歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)。在皮鞋作坊當(dāng)過學(xué)徒，在律師事務(wù)所當(dāng)過繕寫員，在法庭當(dāng)過記錄員，在報(bào)社當(dāng)過采訪記者。只上過幾年學(xué)，但最終靠刻苦自學(xué)和艱辛勞動(dòng)成為知名作家。

他的生活經(jīng)歷可以用兩個(gè)字來概括“艱辛”，和影片的主人公有相似之處。他的作品廣泛而深刻地描寫了19世紀(jì)中葉的英國社會(huì)生活的各個(gè)層面，鮮明而生動(dòng)地刻畫了各階層的代表人物形象，并從人道主義精神出發(fā)，有著十分強(qiáng)烈的道德意圖，處處體現(xiàn)了民主思想，具有凈化人的靈魂的巨大作用。

這位作家是一位享有世界聲譽(yù)的文學(xué)巨匠，也是一位可以與偉大的人文主義之父比肩的作家。請(qǐng)同學(xué)們一起大聲的說出他的名字——查爾斯·狄更斯。

時(shí)至狄更斯誕辰204年的今天，讓我們?cè)俅畏磿舐暤刈x出那一部部響亮的作品名稱。

幻燈片展示：代表作品：《艱難時(shí)代》（1854）、《雙城記》（1859）、《奧列佛·特維斯特》（又譯《霧都孤兒》1838）、《老古玩店》（1841），《董貝父子》（1848），《大衛(wèi)·科波菲爾》（1850）和《遠(yuǎn)大前程》（1861）等等