2022年安徽省蕪湖市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M考試(含答案)

2022年安徽省蕪湖市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(12題)1.對(duì)本文論點(diǎn)的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.不同境遇中的人讀同一本書，會(huì)產(chǎn)生不同的理解和感悟

B.讀書可以幫助一個(gè)人消除驕氣，清醒地認(rèn)識(shí)自己，理性地看待世界

C.讀書可以驅(qū)散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)智慧

D.無論身處何種境遇，都要用心讀書，我們才會(huì)收獲有價(jià)值的人生

2.某公司市場(chǎng)部有五個(gè)業(yè)務(wù)小組，分別有6人、7人、8人、11人、14人。一次拓展活動(dòng)中計(jì)劃設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則為每人最多只能抽到1份獎(jiǎng)品。為保證每個(gè)小組都至少有2人抽到獎(jiǎng)品，那么最少應(yīng)準(zhǔn)備多少份獎(jiǎng)品?

A.10B.23C.34D.42

3.對(duì)于()，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。

A.預(yù)備犯B.未遂犯C.中止犯D.脅從犯

4.崗位輪換制是企業(yè)有計(jì)劃地按大體確定的期限，讓職工（干部）輪換擔(dān)任若干種不同工作的做法，從而達(dá)到考查職工的適應(yīng)性和開發(fā)職工多種能力、提高換位思考意識(shí)、進(jìn)行在職訓(xùn)練、培養(yǎng)主管的目的。根據(jù)上述定義，以下屬于崗位輪換的一項(xiàng)是：

A.某中學(xué)教師徐某，由初一帶班升至初三后又循環(huán)從初一開始帶班

B.小黃大學(xué)畢業(yè)后，到父親公司的銷售部工作，一段時(shí)間后又要求換到人力資源部

C.部門經(jīng)理秦總因決策失誤給公司帶來了損失被降職為主管

D.小吳進(jìn)公司因表現(xiàn)良好受到領(lǐng)導(dǎo)重視，先后被安排到銷售、策劃、產(chǎn)品等部門任職

5.某日，吳某到某縣郊區(qū)旅社住宿，拒不出示身份證件，與旅社工作人員爭(zhēng)并強(qiáng)行住入該旅社。該郊區(qū)派出所以擾亂公共秩序?yàn)橛?，決定對(duì)吳某處以300元罰款。下列哪一說法是正確的()。

A.派出所可以自己的名義作出該處罰決定

B.派出所可以當(dāng)場(chǎng)作出該處罰決定

C.公安機(jī)關(guān)無須將此決定書副本抄送郊區(qū)旅社

D.吳某對(duì)該罰款決定不服，應(yīng)當(dāng)先申請(qǐng)復(fù)議才能提起行政訴訟

6.原始取得是指根據(jù)法律規(guī)定，最初取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)或不依賴于原所有人的意志而取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。下列不屬于原始取得的是：

A.農(nóng)民種植并收獲的糧食B.老王養(yǎng)的牛產(chǎn)下的牛犢C.違法犯罪分子的財(cái)產(chǎn)收歸國(guó)家所有D.朋友贈(zèng)送的禮物

7.下列表述符合辯證法思想的是()。①動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)②是亦彼也，彼亦是也③對(duì)癥下藥，量體裁衣④因地制宜，因時(shí)制宜

A.①②B.①③C.①②③D.①③④

8.從舊中國(guó)百姓自發(fā)闖關(guān)東、走西口，到中華人民共和國(guó)成立后的支邊墾荒、三線建設(shè)，中國(guó)人從來不缺少_____________________的苦干斗志，從來不缺少_____________________的開拓精神。但改革開放釋放出的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造偉力，可謂前所未有，恢宏壯闊。建省之初的海南封閉落后、百業(yè)待興，許多地方連紅綠燈都沒有?？恐髯迦罕?、各方“闖海人”的拼搏付出，海南如同在一張白紙上繪就了改革開放南海之濱的壯美圖畫。改革喚醒了夢(mèng)想，夢(mèng)想扎根大地，改革與夢(mèng)想如影隨形、互相成就，正是改革開放40年來神州巨變的生動(dòng)縮影。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.乘風(fēng)破浪披荊斬棘

B.勇往直前胼手胝足

C.篳路藍(lán)縷白手起家

D.起早貪黑激流勇進(jìn)

9.環(huán)境行政補(bǔ)償又稱為環(huán)境行政損失補(bǔ)償，是指環(huán)境行政主體的合法環(huán)境行政行為給無義務(wù)的特定公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損失，依法由國(guó)家給予補(bǔ)償?shù)闹贫?。根?jù)上述定義，下列能獲得環(huán)境行政補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>

A.某環(huán)保局的工作人員在執(zhí)法過程中向工廠主索要賄賂，否則就關(guān)閉他的加工廠

B.相關(guān)部門對(duì)危害公共安全的違章建筑進(jìn)行拆除

C.因國(guó)家建設(shè)征用全民所有制單位用于養(yǎng)殖的全民所有的水面、灘涂

D.甲某養(yǎng)了多年的愛犬因患傳染病突然襲擊路人，被城管捕殺

10.夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（）。A.A.冰箱里的冰升華后，又凝結(jié)成小水滴

B.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

C.冰箱里的水變?yōu)樗魵?/p>

D.冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

11.下面哪個(gè)劇種被稱為中國(guó)百戲之師()。A.京劇B.黃梅戲C.昆曲D.越劇

12.下列不屬于我國(guó)佛教四大名山的是()。

A.山西五臺(tái)山B.四川峨眉山C.浙江普陀山D.陜西華山

二、判斷推理(12題)13.第

99

題

某地有一名熱心的理發(fā)師，他只給村子里的所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)，而村子里所有不為自己理發(fā)的人都來找這位理發(fā)師理發(fā)，則這位理發(fā)師（）。

14.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥B.①④⑥，②③⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥

15.第

73

題

回歸教育：是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)有返回學(xué)校去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的理論。

下列教育類型屬于回歸教育的一項(xiàng)是（）。

A.九年義務(wù)教育

B.某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

C.一個(gè)高中生考入大學(xué)后接受的高等教育

D.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)

16.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤

17.OTT，是英文“OverTheTop”的縮寫，來源于籃球等體育運(yùn)動(dòng)，是“過頂傳球”之意。如今這個(gè)詞被廣泛用于通信行業(yè)，指互聯(lián)網(wǎng)公司越過電信運(yùn)營(yíng)商．發(fā)展基于開放互聯(lián)網(wǎng)的各種數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)．強(qiáng)調(diào)服務(wù)與物理網(wǎng)絡(luò)的無關(guān)性。根據(jù)上述定義，下列不屬于0TF業(yè)務(wù)的是：

A.Skype作為一款基于寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通話的工具是留學(xué)生與親人聯(lián)系的不二選擇

B.一些原來由基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)商、增值運(yùn)營(yíng)商提供的業(yè)務(wù)現(xiàn)在由智能手機(jī)的應(yīng)用商店提供

C.iPhone手機(jī)間可通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)發(fā)送iMessage即時(shí)通訊信息

D.一些銀行提供短信提醒功能，可通過回復(fù)短信辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)

18.第

2

題

專家系統(tǒng)是一個(gè)電腦系統(tǒng)，其具有某專業(yè)領(lǐng)域的特定知識(shí)，可以解決該領(lǐng)域的問題或給予建議，是人工智能領(lǐng)域較成功的例子。根據(jù)以上定義，以下屬于專家系統(tǒng)的是（）。

A.網(wǎng)上銀行系統(tǒng)。通過這個(gè)系統(tǒng)，用戶可以在網(wǎng)上對(duì)自己的賬戶進(jìn)行管理

B.辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。以電子計(jì)算機(jī)為中心，把文字處理機(jī)，傳真機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備有機(jī)地結(jié)合起來，用作日常辦公

C.深藍(lán)系統(tǒng)。IBM公司專門為國(guó)際象棋競(jìng)賽所開發(fā)的電腦系統(tǒng)

D.公交查詢系統(tǒng)。通過這個(gè)系統(tǒng)，用戶可以查詢到各路公交汽車的停靠站點(diǎn)

19.第

94

題

世界上最著名的油畫之一《戴著金色鋼盔的人》一直被認(rèn)為是倫勃朗的作品，但其實(shí)根本不是倫勃朗所作。幾位專家如果說，他們的結(jié)論是基于對(duì)作品風(fēng)格特點(diǎn)的考查。下面哪個(gè)是藝術(shù)品專家得出該結(jié)論所依據(jù)的假設(shè)？（）

A.如果連《戴著金色鋼盔的人》的作者歸屬都有疑問，那么任何被認(rèn)為是倫勃朗的真正現(xiàn)在都變得可疑了

B.名為《戴著金色鋼盔的人》的畫是倫勃朗原作的一個(gè)臨摹

C.最初將《戴著金色鋼盔的人》歸于倫勃朗之作是一個(gè)故意的騙局

D.在倫勃朗的真品中，其風(fēng)格的某些方面有明顯的一致性

20.修繕：修葺

A.聲勢(shì)：生事B.古跡：古籍C.棉鈴：棉桃D.引見：引薦

21.

22.期刊：雜志

A.水果：檸檬B.醬油：食品C.油墨：印刷D.皮膚：搔癢

23.第

83

題

（）對(duì)于標(biāo)槍相當(dāng)于瓷器對(duì)于（）

A.跳高——跳遠(yuǎn)B.粘土——比賽C.曲柄——引擎D.體育項(xiàng)目——陶瓷

24.

三、3.數(shù)量關(guān)系(3題)25.某商品以每件20元的處理價(jià)賣出，較原價(jià)少收入20%的錢；若每件以24元的價(jià)錢賣出，則較原價(jià)()。

A.低4%B.低10%C.高4%D.高10%

26.在一數(shù)學(xué)班，學(xué)算術(shù)的人與未學(xué)算術(shù)的人之間的比率為2:5。如果2個(gè)學(xué)算術(shù)的人加入這個(gè)班，則比率為1:2，則這個(gè)班原有()人。

A.10B.12C.21D.28

27.1，2，2，3，4，6，()

A.7B.8C.9D.10

四、5.言語(yǔ)理解與表達(dá)(3題)28.在單獨(dú)的一次博弈中存在較大的機(jī)會(huì)主義，也就是只要有可能，每個(gè)人都傾向于利用自身的優(yōu)勢(shì)為自己謀求最大化的利益，這就可能給對(duì)方帶來?yè)p失，而對(duì)方也是同樣的人，只要有機(jī)會(huì)也會(huì)這么做，于是雙方都要采取措施來防范對(duì)方，白白增加了很多“交易成本”。這段話的核心意思是()。

A.怎樣避免“交易成本”

B.單次博弈中存在“交易成本”

C.在博弈活動(dòng)中必須搶先抓住機(jī)會(huì)

D.博弈雙方都不可能達(dá)到利益最大化

29.寫作要有題目，就是要有中心思想，要有內(nèi)容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情或提出一個(gè)問題，解決一個(gè)問題，或發(fā)表自己的主張、見解等等?？傊?，要有所為而作。無所“為”的文章，盡管文理通順，語(yǔ)氣連貫。但內(nèi)容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫為好。這說明()。

A.寫作要有題目

B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物

C.文章有很多種種類，要根據(jù)不同種類確定不同的寫作內(nèi)容

D.不要寫廢話

30.古人曾經(jīng)說過，當(dāng)堅(jiān)硬的牙齒脫落時(shí)，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅(jiān)硬，無為勝過有為。這段文字主要想說明的是()。

A.古人的思想深邃精深B.柔軟的東西強(qiáng)于堅(jiān)硬的C.以柔克剛是最好的選擇D.人生應(yīng)適當(dāng)保持“低姿態(tài)”

五、材料分析(2題)31.

第

110

題

按2001--2007年的平均增長(zhǎng)率估計(jì)，2008年農(nóng)村居民最低生活保障人數(shù)為（）。

32.

第

113

題

根據(jù)材料，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

六、四、綜合題(2題)33.

第141題假定利率比股票分紅高3%，即r—d=3%。5月1日上午10點(diǎn)，滬深指數(shù)為3500點(diǎn)，滬深300股指期貨9月合約為3600點(diǎn)，6月合約價(jià)格為3550點(diǎn)，9月期貨合約與6月期貨合約之間的實(shí)際價(jià)差為50點(diǎn)，而理論價(jià)差為：S(r-d)(，T2-T1)/365=3500×3%×3／12=26．25點(diǎn)，因此投資者認(rèn)為價(jià)差很可能縮小，于是買入6月合約，賣出9月合約。5月1日下午2點(diǎn)，9月合約漲至3650點(diǎn)，6月合約漲至3620點(diǎn)，9月期貨合約與6月期貨合約之間的實(shí)際價(jià)差縮小為30點(diǎn)。在不考慮交易成本的情況下，投資者平倉(cāng)后每張合約獲利為（）元。

A.9000元

B.6000元

C.21000元

D.600元

34.

第155題期權(quán)交易可以對(duì)沖平倉(cāng)的原因有（）。

A.期貨期權(quán)是標(biāo)準(zhǔn)化的，交易雙方可以就期權(quán)合約本身進(jìn)行買賣，進(jìn)而平倉(cāng)

B.期權(quán)合約的買賣也是在交易所內(nèi)通過公開競(jìng)價(jià)進(jìn)行的

C.期權(quán)結(jié)算機(jī)構(gòu)扮演了每一筆期權(quán)交易的對(duì)手，并為其提供擔(dān)保

D.期權(quán)合約也可以通過行權(quán)了結(jié)

E.如果期權(quán)買方在合約到期日放棄行權(quán)，則期權(quán)合約到期后自動(dòng)放棄了結(jié)交易

參考答案

1.D文章首段引出讀書境遇的話題，接下來分別從順境、逆境、鬧境三方面介紹了讀書的重要性，末段總結(jié)強(qiáng)調(diào)無論身處哪一種境遇，都要把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求。A、B、C三項(xiàng)均是文章的部分內(nèi)容，概括不全面，排除。故本題選D。

2.D考慮最不利的情況，除人數(shù)最少的小組外，其余小組每人都抽到了獎(jiǎng)品，需要準(zhǔn)備14＋11＋8＋7＝40份獎(jiǎng)品，此時(shí)只需再為6人的小組準(zhǔn)備2份獎(jiǎng)品即可，最少應(yīng)準(zhǔn)備40＋2＝42份獎(jiǎng)品。故本題選D。

3.A

4.D崗位輪換制的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②有計(jì)劃；③輪換擔(dān)任若干種不同工作；④達(dá)到在職訓(xùn)練、培養(yǎng)主管的目的。A項(xiàng)中學(xué)老師循環(huán)帶班不符合①③④；B項(xiàng)是小黃自己想換部門，不符合②；C項(xiàng)降職不符合②③④；D項(xiàng)符合所有定義要點(diǎn)。故本題選D。

5.A

6.D解析：原始取得有兩種情況：①最初取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)；②不依賴于原所有人的意志而取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。A、B兩項(xiàng)都符合①；C項(xiàng)符合②；D項(xiàng)不是最初取得的，并且依賴于朋友的贈(zèng)送，故不符合定義。

7.D

8.C第一空，“乘風(fēng)破浪”比喻不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)。A、B兩項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)“勇”，不能描述苦干精神，排除?！捌鹪缲澓凇逼谡Z(yǔ)化，不符合文段較為正式的語(yǔ)體色彩，排除D。“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，修飾“苦干斗志”恰當(dāng)，且能與后文的“創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造偉力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“白手起家”比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)，與后文舉的海南省發(fā)展的例子對(duì)應(yīng)也恰當(dāng)。故本題選C。

9.C環(huán)境行政補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)：①合法環(huán)境行政行為；②對(duì)合法權(quán)益造成損失。A項(xiàng)不符合①；B項(xiàng)不符合②；D項(xiàng)不符合①②；只有C項(xiàng)符合定義，能夠獲得環(huán)境行政補(bǔ)償。故本題選C。

10.D“白霧”其實(shí)并不是氣態(tài)的水蒸氣，而是液態(tài)的小水滴，是冰箱外部空氣中的水蒸氣遇到冰箱中的冷空氣后液化而成的小水滴飄浮在空中形成的。

11.C

12.D

13.D首選假設(shè)理發(fā)師是不給自己理發(fā)的人，而陳述表明不給自己理發(fā)的人都來找理發(fā)師理發(fā)，結(jié)果是理發(fā)師給自己理發(fā)，與假設(shè)不符，所以假設(shè)不成立；再假設(shè)理發(fā)師給自己理發(fā)，又與陳述“只給所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)”矛盾，假設(shè)亦不成立。所以，不存在這樣的人。故選D。

14.B①④⑥中都有3個(gè)封閉區(qū)域；②③⑤中都有2個(gè)封閉區(qū)域。

15.B緊扣回歸教育的定義，它是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程，由此可見，A、C、D三項(xiàng)均不符合，因?yàn)樗麄儾]有把學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合，只有B項(xiàng)符合其要求，故選B。

16.B①③⑥都不含封閉區(qū)域，②④⑤都含有封閉區(qū)域。

17.DOTT業(yè)務(wù)的定義要點(diǎn)有：①越過電信運(yùn)營(yíng)商；②基于開放互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。A、B、C三項(xiàng)均符合定義。D項(xiàng)既沒越過電信運(yùn)營(yíng)商也不是基于開放互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，不符合①和②，故答案選D。

18.C由題意可知，網(wǎng)上銀行系統(tǒng)、公交查詢系統(tǒng)的用戶并不需特定領(lǐng)域的特定知識(shí)，就可以查詢信息；辦公自動(dòng)化系統(tǒng)并未涉及電腦系統(tǒng)。故本題選C。

19.D幾位專家認(rèn)為《戴著金色鋼盔的人》其實(shí)根本不是倫勃朗所作，他們的結(jié)論是基于對(duì)作品風(fēng)格特點(diǎn)的考查。那么專家的結(jié)論要想成立的話，必須假設(shè)：在倫勃朗的真品中，其風(fēng)格的某些方面有明顯的一致性。否則的話，在風(fēng)格方面沒有一致性，風(fēng)格各不相同，那么就沒有一個(gè)可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。這樣基于對(duì)風(fēng)格特點(diǎn)的考查而得出的結(jié)論就不真實(shí)。

20.C修繕和修葺意思相同，C項(xiàng)棉鈴和棉桃意思也相同。A、B兩項(xiàng)詞的含義明顯不一致。D項(xiàng)引見是引人相見的意思．引薦是對(duì)人進(jìn)行推薦的意思。因此答案為C。

21.B第一個(gè)圖形減去第三個(gè)圖形得到中間的圖形。\r\n

22.A\r\n題干中期刊和雜志是包含關(guān)系，期刊包含雜志。A選項(xiàng)水果和檸檬也是包含關(guān)系，水果包含檸檬；B選項(xiàng)醬