初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷_第1頁
初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷_第2頁
初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷_第3頁
初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷_第4頁
初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE初二八年級數(shù)學第一學期學業(yè)水平測試卷一、選擇題1.下列各組圖形中,成軸對稱的兩個圖形是()B.C.D.2.下列圖形中具有穩(wěn)定性的是()A.等邊三角形B.正方形C.平行四邊形D.梯形3.以下列長度的三條線段為邊,可以構(gòu)成三角形的是()A.1,4,7B.2,5,8C.3,6,9D.4,6,84.下列計算正確的是()A.a2a3=a6B.(a2)3=a5C.(ab2)3=ab6D.(-2a3)2=4a65.若分式eq\f(x-1,x+1)有意義,則實數(shù)x的取值范圍是()A.x≠1B.x≠-1C.x=1D.x=-16.下列各分式中,是最簡分式的是()A.eq\f(x2+y2,x-y)B.eq\f(x2-y2,x+y)C.eq\f(x2+x,xy)D.eq\f(xy,y2)7.如圖,∠AOC=∠BOC,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E,則△PDO≌△PEO的依據(jù)是()A.SSSB.SASC.AASD.HL8.已知點P關(guān)于x軸對稱的點的坐標是(1,-2),則點P關(guān)于y軸對稱的點的坐標是()A.(1,2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(1,-2)9.如果x2+2mx+9是一個完全平方式,則m的值是()A.3B.±3C.6D.±610.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,AE=CF,則圖中全等三角形共有()A.0對B.1對C.2對D.3對二、填空題11.小數(shù)0.00000108用科學計數(shù)法可表示為。12.計算eq\f(3x,x-2)+eq\f(x+4,2-x)的結(jié)果是。(結(jié)果化為最簡形式)13.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,AB=6,AD⊥BC,垂足為D,則BD的長為。14.從一個多邊形的一個頂點出發(fā),一共可以作5條對角線,則這個多邊形的內(nèi)角和為度。15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AD交BC于點D,AB=15,CD=4,則△ABD的面積為。16.在平面直角坐標系xOy中,已知A(0,2),B(4,2),試在x軸上確定一點C,使△ABC是等腰三角形,則符合條件的點C共有個。三、解答題17.(本小題滿分8分)先化簡,再求值:[(x+2y)2-x(x-2y)]÷2y,其中x=eq-\f(2,3),y=5.18.(本小題滿分8分)如圖,在△ABC中,D是AB上一點,E是AC上一點,BE與CD相交于點O,∠A=60°,∠ABE=15°,∠ACD=25°,求∠COE的度數(shù)。19.(本小題滿分8分)解分式方程:eq\f(x,x-2)=eq\f(4,x(x-2))+120.(本小題滿分8分)在實數(shù)范圍內(nèi)將下列各式分解因式:(1)3ax2-6axy+3ay2;(2)x3-5x21.(本小題滿分8分)原有一塊長方形綠地,現(xiàn)進行如下改造:將長減少3m,將寬增加3m,改造后得到一塊正方形綠地,它的面積是原長方形綠地面積的2倍,求改造后正方形綠地的邊長。22.(本小題滿分8分)如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC上的點,且AD=BE,連結(jié)CD、AE,CD與AE相交于點F。AADFBEC(2)求∠EFC的度數(shù)。23.(本小題滿分8分)如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C,線段AB的垂直平分線MN交AC于點D。(1)若AB=10,BC=6,求△BCD的周長;(2)若BD=BC,求∠A的度數(shù)。24.(本小題滿分8分)如圖,現(xiàn)有一張正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合),將正方形紙片折疊,使點C落在P處,點B落在O處,OP交AB于Q,折痕為MN,連接CP。(1)求證:∠CPD=∠CPQ;(2)當點P在邊AD上移動時,試判斷DP+BQ的長與PQ的長是否相等?并說明理由。DDMCPAQNBO25.(本小題滿分8分)甲、乙兩人同時從A地沿同一路線走到B地。甲有一半時間以速度a行走,另一半時間以速度b行走;乙有一半路程以速度a行走,另一半路程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論