以小見大的竹子(12篇)

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我喜歡竹子，喜歡竹的高雅而嫻靜，瀟灑而斯文，更喜歡竹的風(fēng)度，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。

祁春，竹筍齊刷刷地破土而出；盛夏，一叢叢竹葉頂住了炎熱；深秋，翠竹仍舊那么活力勃勃；嚴(yán)冬，竹林里還是一片翠綠挺撥那葉子仍舊搖擺那綠技翠葉，頂住那皚皚白雪，向隆冬進(jìn)行了頑強的抵擋，使那料峭的寒風(fēng)無可奈何。

以前，我以為竹子是像甘蔗一樣，可以拿來吃的。直到去年夏天，我到著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰叫水坑‘竹林’去玩，才真正認(rèn)識到竹的用途，和別樣的美麗。竹子不但能吃，還能凈化空氣，做成日用品，包粽子更離不開它。

到竹林去，最好選夏天，當(dāng)你走進(jìn)竹林，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清爽，仿佛就到了一個‘’涼快的世‘’陣陣叮咚—叮咚的泉水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，譜成一支美好而又動人的曲子。

再到遠(yuǎn)處看，一片郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到終點；站在高處有的英俊挺撥，好像是這個山頭的崗哨；有的密密麻麻；類似潛伏在深溝中的一支所向披靡的奇兵。還有的看起來剛出生不久卻也亭亭玉立，別有一番神韻。

竹，真希望象征生命毅力的你，能遍布祖國的山山水水。

以小見大的作文竹子第2篇

竹子是我最喜歡的，竹竿雖然沒有竹葉好看，沒有竹筍好吃，但我覺得竹竿最好，我喜歡。

大家都知道畫竹子畫的最好的是鄭板橋，鄭板橋畫竹子形態(tài)逼真，神態(tài)各異。有詩人作家在詩和文章中說竹葉好，但我覺得竹竿比竹葉還好。

竹子在南方生長，可長得比人還高，竹竿可以做笛子，笛子做完了，就可以在河邊放聲吹笛子了。竹子可以做藥材，被李時珍譽為仙品，可以治療好多病。竹子可以做竹樓，用竹子做出的房子可是再美不過了。

去南方看竹子的人都說竹葉好漂亮，竹子聽了也不生氣，還是靜靜地為人類做竹樓、藥、笛子，十分虛心。

我喜歡竹子，我覺得竹子是最好的，最美的。無論用竹子做出來的什么東西都是最好的。我喜歡竹子，我愛你，竹子！

以小見大的作文竹子第3篇

有一種植物，堅韌挺立，可經(jīng)暴風(fēng)，可歷大雨，高可至十多米，在古代是骨氣的代名詞，它就是——竹。

我的學(xué)校在本月開展了“竹玩節(jié)〞活動，“尋竹〞“竹課堂〞“竹之野米飯〞“本草話竹〞……各式各樣的活動讓人眼花繚亂。其中，畫墨竹是我最喜歡的一項活動。這是我第一次用毛筆畫竹，我十分喜歡這種繪畫風(fēng)格，頗有一種文人雅士的感覺?？赡茏罱K畫得并不怎么好看，但那感覺是獨一無二的，是最簡單了解那一眾文人雅士的情感的途徑。

我國古代喜歡畫竹的人比比皆是，如元朝的吳鎮(zhèn)、北宋的文與可，都是畫竹的高手。

聽了《本草話竹》的講座，聽陳康醫(yī)生講竹子的藥用價值，講竹子中藥的制作方法，打破了我們對中藥的刻板印象，讓我知道了竹子不僅可品，更可用，好處真的是多多。

這次活動，不僅讓我對“竹〞有了新的認(rèn)識，1更提升了我的文化審美素養(yǎng)。小學(xué)“竹玩節(jié)〞，期待您的參與！

以小見大的作文竹子第4篇

竹子細(xì)細(xì)的葉，稀稀的節(jié)，雪壓不倒，風(fēng)吹不折。清代詩人鄭燮曾這樣稱贊過竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中。〞贊揚了竹子頑強的立場、頑強的精神。因而竹子就成了我最愛好的植物。

竹子渾身是寶，從小到大都是討人喜歡的。

瞧！在竹子很小的時候，筍芽兒就是人們喜歡的一道菜肴。鮮鮮的、嫩嫩的，既簡單消化又富含豐富的營養(yǎng)。在人們的餐桌上、在各大賓館甚至國宴上都有它的身影。說它老幼咸宜真是名副其實。

等竹子到了少年的時候，竹子的媽媽就會給竹子穿上五顏六色的衣服。晶瑩剔透的水珠，像一顆顆掛在竹子身上的珍珠，美極了！看到它，我總會忍不住去摸摸它，用自己的小手去碰碰它冒出的尖角。清早，我會來到竹子的身邊，與竹子一起比高低。哈哈，今天我比竹子高一個頭！其次天，我又來和它比高低。呀！都和我一樣高了！第三天，我仍舊來和竹子比高低。天啊！竹子竟足足比我高了一個頭！嗨，我的小竹子?。≌媸亲屛彝麎m莫及??！我有意生氣地對奶奶說：“竹子可長得可真快！我再怎么吃也長不過竹子〞。奶奶笑而不答。沒幾天，竹子長成了一個巋然矗立的“綠巨人〞身上也多了一些綠油油的葉子，它們在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，那神態(tài)真是說不出的高雅！

再過一年以后，竹子成了壯年。我來到竹子的跟前，就要揚起我頭，才能看清竹子的全貌。這時的竹子就像一支利劍，高聳入云，它們連成一片，讓人看了頓覺“翠涌青圍別有天〞。

竹子從里到外都是討人喜歡的。

這時的竹子用途更廣了。工人師傅編竹席，打竹簍，制竹笛……經(jīng)過他們的巧手，一個個竹工藝品浮現(xiàn)在人們的眼前……

竹子所需要的僅僅只是一份薄薄的土壤，卻給予人們太多太多的東西。我要向竹子學(xué)習(xí)：索取的少之又少，奉獻(xiàn)的多之又多。

以小見大的作文竹子第5篇

我和爸爸媽媽一起去家鄉(xiāng)拜年，空氣清爽的河口村，特別是那一片一片的竹林，更讓人們流連忘返。

春天，貪婪地吮吸著雨露，竹子在泥土里漸漸地長出嫩芽。竹筍一節(jié)一節(jié)的往上長，它們在雨露中發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎春天的到來。幾天后，竹筍高了好多，聽爸爸說有一種蟲子很寶貴，可以當(dāng)藥來吃，每到它們繁殖的時候，都會成群結(jié)隊的到竹子里面繁殖。夏天，竹葉抵擋著太陽，孩子們在竹林中玩捉迷藏，感覺特別的涼快。秋天，花兒謝了，草枯萎了，樹木的葉子也變黃了，竹子卻在秋風(fēng)和秋雨中伸展著自己的枝葉，顯得特別蒼翠。冬天，寒風(fēng)吹來，竹子仍舊屹立在山上，更加青翠挺立。

竹子生長快，成熟時間短。家鄉(xiāng)的人們把竹子砍下來，有的做成竹籃、竹簍；有的加工成筷子、牙簽；有的編成竹椅子、竹床；還有的編成竹墊子來曬稻谷。

我愛家鄉(xiāng)高聳挺立的竹子，更愛它那種不爭名利，無私為民的奉獻(xiàn)精神。

以小見大的作文竹子第6篇

我家前面有一片繁茂的竹林。

春天，筍芽從土里爭先恐后的鉆出來，它們?nèi)齻€一群，五個一伙。有的像媽媽帶著孩子一樣，它們挨在一起；有的歪著腦袋，像睡覺沒睡醒似的；還有的神彩飛揚，好像在說春天真美啊！它們剛出來，它們的媽媽好像在說：“孩子們，你們千萬別著了涼〞。讓筍芽穿上一件又一件的衣服。不過幾天，筍芽就脫下一件件衣服，長大了。

夏天，筍芽長大了。變成了一株株繁茂的竹子。那碧綠的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和乳白的云朵。小鳥在里面興奮地唱歌，那歌聲真好聽。那竹葉可繁茂了。一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。就像遠(yuǎn)處的小山一樣，高低不平。一陣風(fēng)吹過，又像浪花。我和哥哥在里面蕩秋千，我們找來一根繩，一塊木板，選擇兩根好蕩秋千的竹子。把繩系上去。把木板和繩子打個結(jié)，就完成了。我們一邊蕩秋千，一邊欣賞小鳥唱歌。

這一片美麗的竹林，給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>

以小見大的作文竹子第7篇

在我外婆家的院子里有一片竹子，我經(jīng)常到那里去玩，我很喜歡那片竹子。

春天來了，它就像別的小樹一樣，生根發(fā)芽，長出嫩綠的竹葉和從地里冒出竹筍。媽媽告訴我，竹葉可以用來當(dāng)藥，煮水喝。夏天到了，我又去那里玩，到了那兒，我看到那片竹子已經(jīng)變成了繁茂的一片竹林。夏天在那里玩，又涼快又好玩。秋天來了，秋姑娘吹著秋風(fēng)，把竹子當(dāng)做秋姑娘的鋼琴，她彈呀彈呀彈出了美好的音樂，我就坐在下面聽著這美好的音樂。冬天來了，在這一股股寒風(fēng)里，別的樹上的葉子就像在天空中飛行的小鳥一樣，翩翩起舞，它就像一位小觀眾一樣，和我一起觀看這美麗的舞蹈。

我很喜歡竹子，由于它不怕寒冷的冬天，也不怕炎熱的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。

以小見大的作文竹子第8篇

黃金周的時候，我媽帶我去咸寧外婆家。

來到外婆家，外婆馬上帶我和媽媽去了竹林。竹林里有這么多竹子！還有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、實竹。南竹那么多，由于南竹是這里的特產(chǎn)，又大又粗，又高又直，威武。假使你是細(xì)心的朋友，你會發(fā)現(xiàn)這片竹林里沒有植被。為什么？首先，由于任何植物都需要陽光才能生長，所以南竹茂密的枝葉擋住了陽光。其次，由于任何植物的生長都需要土地和水，但是竹子的根十分發(fā)達(dá)，纏繞在一起，占據(jù)了整個土地。怪不得叫“竹海〞。

竹子不僅種類繁多，而且南竹也充滿了寶藏。竹筍是宴會上不可或缺的山珍。竹子也是一種很好的建筑材料。也可以做成綺麗的家具和工藝品。竹根可以做成奇妙的根雕。

南珠！我稱贊你！

以小見大的作文竹子第9篇

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身都是寶：竹竿既是建筑的材料，這又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧就是“綠色的寶礦〞。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友〞，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。

暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這就是一種人們看見而且確實存在的品格，竹子品格表達(dá)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

以小見大的作文竹子第10篇

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下玩了“可怕〞竹子的游戲。游戲規(guī)則很簡單，左手五指張開，手心朝下，右手豎起一指手指頭。左手抓人，右手逃，真是考驗人的協(xié)調(diào)能力。還沒開始玩游戲，心里就一跳一跳的，又沖動又緊張，那顆懸著的心都快跳出來了。

游戲終究開始了，看著同學(xué)們那呲牙咧嘴的樣子，我想：這次的游戲一定很精彩。只聽見老師還有意讓我們“可怕〞一下：“我要開始講故事了哦！〞聽見老師開口了，我提高警惕，一聲“竹子〞吸引我們的注意力，大家一開始眼睛瞇成月牙兒的笑容，到這一刻卻中止了說話，我呢，既沒有抓到，也沒被別人抓到。大家都哈哈大笑，嘴巴張得老大老大的，都快要咧到耳根了，笑得眼珠都要冒出來了。

再來！老師講道“他在花園里種了……〞同學(xué)們聽到這里，都提前抓手指，聽，又聽到一陣陣魔性笑聲，在這屋子里徘徊，其他人都能聽見。哎，我怎么老抓不住別人啊，卻還總被別人抓！再來！我就不信我抓不住你！“蘇東坡是個著名的書法家……〞突然老師一聲“竹子〞我馬上伸手去抓鄰邊同學(xué)的手指，哈，被我抓住了！可右手指呢，卻沒逃過被抓的命運，右邊的同學(xué)對我笑了笑，看她那眉毛一彎一彎的，可開心了。我心想，非讓你抓不住我！

來啊，來啊！再來！“大家都喜歡他畫的竹子……〞我再次發(fā)呆，被天打雷劈了一樣，卻只能用笑掩飾，強顏快樂。最終一次，加油加油，為自己鼓氣，來吧，同學(xué)們個個摩拳擦掌，“竹子……〞哈，終究逃脫你的魔爪了吧。

游戲終止了，很好玩，真讓人玩了一遍還想玩，太精彩了！

以小見大的作文竹子第11篇

有些人喜歡花，喜歡嬌艷的花；有些人喜歡柳樹，喜歡柳樹的幽美；然而，我更喜歡竹子的那一枝，它色調(diào)秀美，神態(tài)幽美。我喜歡竹子，由于它活力勃勃。當(dāng)春風(fēng)在冬天還沒有溶化掉所有剩下的又冷又新鮮的竹筍時，它們就悄悄地在地上發(fā)芽了。春雨過后，竹筍破土而出，直指天空。當(dāng)春風(fēng)吹走層層筍衣時，她像一個活潑的小女孩站在美麗的春光里。在仲夏，它伸展它的長臂，搖動一根豐富的綠色紗線在風(fēng)中起舞。安娜是多彩的。當(dāng)夏天的炎熱過去了，寒冷過去了，她依舊是綠色的，笑著看著風(fēng)中的霜、雪和雨。我喜歡竹子，不僅由于它充滿了寶藏，還由于它具有永不索取、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它靜靜地為人類奉獻(xiàn)一切:嫩竹筍被用來做各種美味的食物，綠竹葉是大熊貓的美味食物，竹竿也是人們制作扇子的好材料，竹皮被切成竹條，用來編織各種竹制品和精致獨特的手工藝品...我喜歡竹子，由于它生長在平坦的地面或山上，無論遇到大風(fēng)或大雨，寒冷的冬天或炎熱的夏天...飽經(jīng)風(fēng)霜和瘦弱的身體仍舊如故，面對風(fēng)傲雪，不屈不撓。

竹子無私的奉獻(xiàn)讓我感動。我不禁想起了大量像竹子一樣獻(xiàn)身于祖國的建設(shè)者。他們?yōu)樽鎳腿嗣駸o私地努力工作。它們就像竹子，有著不屈服的精神。竹子的特性莫非不是我們中華民族不屈不撓的民族精神的表達(dá)嗎？這莫非不是我們都需要的嗎？

我喜歡竹子及其無私的品質(zhì)。我喜歡它頑強不屈的精神。在生活中，獻(xiàn)身祖國的建設(shè)者們有著竹子的精神。我希望每個人都能擁有竹子的品質(zhì)和精神。

以小見大的作文竹子第12篇

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

——題記

春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺立如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。

竹，在并不綺麗的皮囊下，強大的根系無樹能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風(fēng)，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長勢。這就是竹子，穩(wěn)重不招風(fēng)，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風(fēng)料峭，也能在一片凄涼中抬頭挺胸，放聲高歌。

竹子的生命力之強大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張興旺，可是春雨紛紛揚揚，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生