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第1頁(yè)共1頁(yè)夏季防溺水工作總結(jié)范本為了做好預(yù)防溺水工作,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),預(yù)防和消除溺水事故,陜西外國(guó)語學(xué)校近日開展了一系列以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。1.召開專門的防溺水安全會(huì)議,所有老師都會(huì)參加,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。會(huì)議要求教師牢固樹立安全意識(shí),加強(qiáng)宣傳教育和管理,管理學(xué)生上課時(shí)間,跟蹤告知學(xué)生上課出勤情況,規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時(shí)間。全班老師都要堅(jiān)持防溺水教育和提醒,并通過班級(jí)日志和巡邏檢查落實(shí)。2.舉辦防溺水安全教育主題班。每個(gè)班主任首先利用安全教育平臺(tái)開展防溺水專項(xiàng)教育,提醒學(xué)生天氣又熱了,不要去河塘游泳;再漂亮的水,也不要去水里玩;再好的水,也不要進(jìn)入不安全的水域。并選取典型溺水案例進(jìn)行警示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性,進(jìn)而讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離溺水事故。然后,進(jìn)行“六錯(cuò)”教育,防止溺水,讓學(xué)生學(xué)會(huì)牢記。安全比泰山重要。通過預(yù)防溺水教育活動(dòng)的多項(xiàng)措施,學(xué)生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提高,使學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水的警鐘,掌握預(yù)防溺水的'相關(guān)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,構(gòu)建校園預(yù)防溺水的安全教育和保護(hù)網(wǎng)。夏季防溺水工作總結(jié)范本(二)一是加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。學(xué)校通過安全教育課,主題班會(huì)等形式,宣傳、介紹預(yù)防溺水安全常識(shí),切實(shí)提高學(xué)生預(yù)防溺水的警惕性和自覺性。教育學(xué)生懂得自我保護(hù),周末和節(jié)假日無家長(zhǎng)陪護(hù)堅(jiān)決不到河流、水庫(kù)、塘壩等深水區(qū)域玩耍或捕捉魚蝦,遇到別人溺水,不盲目救人。二是制定安全預(yù)案,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校制訂詳細(xì)的安全防范預(yù)案,印發(fā)《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,讓家長(zhǎng)了解預(yù)防孩子溺水的措施,教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要求學(xué)生做到“六不”:即不私自下水游泳,不擅自結(jié)伴游泳,不在無家長(zhǎng)陪護(hù)下私自下水游泳,不擅自結(jié)伴到河邊、池塘等地玩水游泳,不到不熟悉的水域游泳,不擅自下水施救。四是加強(qiáng)隱患排查,消除安全隱患。夏季防溺水工作總結(jié)范本(三)其次,由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數(shù)字手心游戲,通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中,并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后,進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試,讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說明心理健康的重要性。最后,通過觀看照片的形式,讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去
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