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八年級語上冊第二單測試題(時間分鐘總分120)

附答案一語言積累與運用1.下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一項是()A詰(jí問差(āi使狼藉(j)蹣(ǎn跚B(yú)腐頹(tuí)唐奔喪(s)尷(gān)尬C眼翳(yì)愧怍(zu)噩(è)耗焦灼(zhu?)D伎(zhī)倆吊唁(àn)顛沛(pi)取締(dì)2.下列各組詞語中字形有誤的一項是()A擄走孤孀典質(zhì)長途跋涉B悚賦閑瑣屑窮愁潦倒C惶急煩躁踏敗大廳廣眾D疏懶滯笨交卸情郁于中3.下列各句中加點成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢對學(xué)校組織的這次為災(zāi)區(qū)捐款活動,我們應(yīng)當(dāng)踴躍參與,不應(yīng)袖手旁觀。B部分西方組織的媒體別出心裁地剪接西藏“·12事件的圖片,歪曲報道事實真相。C詩人匠心獨運,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。D部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會大家義憤填膺嚴(yán)厲聲討陳水扁的“臺獨”言行。4.下面句子有語病的一項是()A科學(xué)發(fā)展到今天,誰還會否認(rèn)地球是圍繞太陽運行的呢?B設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。C他對自己學(xué)好英語,充滿了信心。D歡樂的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。5.下列文字是關(guān)于“愛心”的議論,根據(jù)已有的句式、意蘊,再仿寫一句。愛心是一片冬日的陽光,使飽受饑寒的人,得到溫暖。愛心是茫茫沙漠上的一片綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是,。6.閱讀下面一則新聞,概括其主要內(nèi)容個字以內(nèi))新華社12日電農(nóng)業(yè)部昨天在北京宣布國科研人員通過四年努力克服重重技術(shù)難關(guān)于近日成功研制了世界上第一個禽流感疫苗——新城疫重組二聯(lián)活疫苗,這種新疫苗已于月23正式批準(zhǔn)生產(chǎn)儲備。國家首席獸醫(yī)師賈幼陵日接見記者采訪時說,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院哈爾濱獸醫(yī)研究所家禽流感實驗室的科研人員以新城疫合成弱毒疫苗株載體過反復(fù)探究研制而成的這種新疫苗在國際上處于領(lǐng)先水平國完全擁有獨立知識產(chǎn)權(quán),將使我國高致病性禽流防控技術(shù)繼續(xù)走在世界前列。答:。7.名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》中祥子吃苦耐勞、堅韌剛強(qiáng)的性格給我們留下了深刻的印象,請寫出能體現(xiàn)他這一性格的一個情節(jié):?!朵撹F是怎樣煉成的中的保爾頑強(qiáng)奮斗永不言敗的品質(zhì)為人傳頌請寫出最能體現(xiàn)他這種精神的一個情節(jié):。-1-

8.古詩文默寫(1),鐵馬冰河入夢來。(2)誰道人生無再少?!休將白發(fā)唱黃雞。(3)坐觀垂釣者,。(4)萬里來游還望遠(yuǎn),。(5門送別中以游動的視角描寫了舟過荊門時變化的詩句是,。(6花源記》中表明桃源人不想讓外面的人打擾他們和平安寧的生活的句子是??谡Z交與綜合性學(xué)9.下午第三節(jié)課,班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害,王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院經(jīng)張醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎需立即動手術(shù)手術(shù)費為。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉的父母然后再跟自己的父母打電話請你根據(jù)以上情境,設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容以給出要求語言簡潔明了。(1)王明給張偉的父母打電話的內(nèi)容為:叔叔,我是張偉的同學(xué)(以下填寫內(nèi)容不超過30字)

。(2)王明給自己的父母打電話的內(nèi)容為:爸爸(媽媽寫不超過15個字

。10.在開展“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你班準(zhǔn)備舉辦一次“向孤寡老人獻(xiàn)愛心”的活動,請你完成下面任務(wù)。(1)請你為你班舉辦的活動擬一條宣傳語,號召大家積極參與到活動中去。(2)請把下面的活動步驟補(bǔ)充完整,要符合實際情況。A商量如何幫助孤寡老人。BC

..D活動結(jié)束后寫活動體會與感想。(3)請寫一句有關(guān)愛心的名言。(4)你認(rèn)為怎樣做才能讓孤寡老人老有所養(yǎng),老有所樂?請你向民政部門或社會寫幾條建議。至少兩條。。二、閱與欣賞(一)閱讀《春望完成、題春望國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。這首詩寫于“安史之亂”時期,全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?12的頸“烽火連三月家書抵萬金運用什么樣的修辭手法?有什么作用?-2-

(二)閱讀文言文《短文兩篇》完成——題【甲】陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??【乙】愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人牡丹之愛,宜乎眾矣。13.解釋下列加點的字(1)苔痕上階綠(上:)(2)何陋之有(之:)(3)香遠(yuǎn)益清(益:)(4)噫!菊之愛(噫:)14.翻譯下列句子(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染。兩篇短文都采用了

的寫法甲文表達(dá)了作者,;乙文表達(dá)了作者。甲文中點名文章主旨的句子是乙文中總結(jié)蓮的品格的句子是。甲文結(jié)尾引孔子的話“何陋之有”有什么含義?試作具體分析?!俺鲇倌喽蝗尽比藗兂S盟扔骶釉鯓拥钠焚|(zhì)?(三)閱讀《阿長與山海經(jīng)>》片段,完成——題但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的他是一個胖胖的和藹的老人愛種一點花木,如珠蘭、茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反什么也莫名其妙曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上折了,還要憤憤地咒罵道“死尸!這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們“小友”。在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡上面有許多圖。他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)人面的-3-

獸九頭的蛇三腳的鳥生著翅膀的人有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物…可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫但不好意思力逼他去尋找他是很疏懶的問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很我一年中只能在正月間去玩一趟那時候兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:—“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,…果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。寫叔祖“疏懶人都不肯真實地回“我同表現(xiàn)阿長有什么關(guān)系?請聯(lián)系后文簡要加以說明。阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?把原句摘錄出來,寫在下面橫線上。“我”聽說阿長買到《山海經(jīng)》后有什么反應(yīng)?表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?這四本書很普通,相比“我”后來得到的《山海經(jīng)》又顯得很粗拙”為什么說這是“我最為心愛的寶書”?(四)閱讀《背影節(jié)選成——題(甲)我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說“已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”(乙)近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我-4-

漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!“那年冬天祖母死了父親的差使也交卸了正是禍不單行的日子影”有什么關(guān)系?甲乙兩段中”為什么流淚?流的什么淚?事已如此不必難過好在天無絕人之路話表達(dá)了父親的什么感情?乙段中的“背影”是實寫還是虛寫?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?28.在你的生活中,也一定有讓你流淚或辛酸的父母之愛,說說事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的感受。(五)閱讀《老王》片段,完成——題有一天我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里往常他坐在登三輪的座上或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來不顯得那么高也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎哪一只不瞎說得可笑些他簡直像棺材里倒出來的就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮上一棍就會散成一堆白骨吃驚地說啊呀,老王,你好些了嗎?”他“唔”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完我也記不起他是怎么說的反正意思很明白那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋“我知道我知道——不過你既然自己來了就免得托人捎了?!彼苍S覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰不藍(lán)的方格子破布疊好還他手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一-5-

級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身體好像不能坐稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。29.選文寫了一件什么事?請用簡潔的語言加以概括。30.第一段反復(fù)寫老王“直僵僵的”“面如死灰”像“僵尸”“骷髏”一樣,這樣寫表明老王,暗示了他。31.選文中寫到雞蛋時,作者說:“我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完送的雞蛋真多得數(shù)不完?作者這樣說有什么含義?“我回屋才感到抱歉沒請他坐坐喝口茶水從“抱歉中可以看“我”具有怎樣的思想和品格?33.老王送東西給“我們家”,表達(dá)謝意,本“不是要錢”的,可他為什么又收了“我”的錢?請你揣摩一下老王當(dāng)時可能是怎樣想的。三、寫與表達(dá)在以下兩題中任選一題寫作,不少于600字34.一年又一年,春草綠了;一年又一年,春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂,牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女親愛的同學(xué)們在你們成長的過程中有親情友情的滋潤有成功快樂的伴隨也有煩惱挫折的困擾請用你手中的筆,記下生活的點點滴滴,讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。(1)請以“想起了”為題,在橫線上填寫合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。不少于6000字。文體不限。(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。否則扣分?!叭ぴ诂F(xiàn)代漢語詞典中的意思是趣味興趣有趣味的志趣請“趣”為話題,自擬題目作文??梢詫憳啡?、興趣、情趣、志趣······(不可用話題做題目)-6-

參考答案一語言的積累與運用1.C2.C3B4.D5.一首飄蕩在夜空的歌謠在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)一泓清澈的甘泉心靈枯萎的人得到情感的滋潤6.國成功研制禽流感新疫苗7.在烈日下拉車的情景身體殘疾雙目失明的情況下以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器8.①夜闌臥聽風(fēng)吹雨②門前流水尚能西③徒有羨魚情④三年多難更憑危⑤山隨平野盡入大荒流⑥不足為外人道也9.①張偉得了急性闌尾炎,正在市中心醫(yī)院等待手術(shù),希望你們拿元手術(shù)費速到②我同學(xué)生病住院,我在照顧他10.①關(guān)愛孤寡老人,傳承中華美德②幫助孤寡老人做家務(wù)關(guān)心孤寡老人的精神生活陪他們聊天③老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼④a為孤寡老人提供衣食住行等必要的生活保障b傳統(tǒng)節(jié)日送去慰問,送去溫暖二.閱讀與欣賞(一)11.時傷世念家悲己12.用了夸張的手法,突出了家書的珍貴,表達(dá)了詩人對妻子兒女的強(qiáng)烈思念(二13.①長上②表示強(qiáng)烈反問③更加④嘆詞“唉”14.略15.托物言志高潔偉岸的節(jié)操,安貧樂道的情趣不慕名利、潔身自好16.斯是陋室,惟吾德馨出淤泥而不染,濯清漣而不妖17.引用孔子的話做結(jié)語,把作者的思想感情推向高峰。說明“有德者居之,則陋室不陋”與前文“斯是陋室,惟吾德馨”相呼應(yīng),把個“陋

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