第四單元 走進(jìn)法治天地 測(cè)試題-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第四單元走進(jìn)法治天地測(cè)試題一、選擇題1．16歲中學(xué)生王某伙同他人攔路搶劫被捕，檢察官王某到居住地調(diào)查時(shí)，不開警車，不著警服、不擴(kuò)大知情面。小蘭對(duì)“我與法律”的表述合情合理的是①我不僅要正確行使權(quán)力，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益②我既受法律保護(hù)，又受法律的約束③我既享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù)④我只要學(xué)法、懂法，就不會(huì)有任何的違法犯罪行為A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2．來自海南紀(jì)委的消息，3月28日，包括原海南省海洋與漁業(yè)監(jiān)察總隊(duì)原副總隊(duì)長(zhǎng)邢志剛、原海南省海洋與漁業(yè)廳組織人事處原處長(zhǎng)林干等在內(nèi)的9名官員嚴(yán)重違紀(jì)違法被開除公職和開除黨籍。這體現(xiàn)了我國(guó)法律（）①由國(guó)家制定或認(rèn)可②體現(xiàn)了公民的利益和意志③靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施④對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A．①③ B．③④ C．①② D．②④3．新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題加大了懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律（）A．只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)的最有效的方法B．通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益C．通過制裁違法犯罪來維護(hù)公民合法權(quán)益D．通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為4．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》修訂案自2021年6月1日起正式施行。漫畫《盾》啟示我們，有了未成年人保護(hù)法（）A．未成年人就不會(huì)受到侵害 B．未成年人就不會(huì)違法犯罪C．可以使未成年人免受法律的制裁 D．未成年人可以獲得特殊關(guān)愛和保護(hù)5．下列表述有誤的是①民主制定規(guī)則需要我們的“獨(dú)特”精神②男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)③“止于至善”是告誡我們，做人要停止做善事④法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．生母楊某用縫衣針戳嘴，鐵衣架毆打等方式“管教”女兒，以糾正其不良習(xí)慣。2018年12月26日，楊某一審被依法判處有期徒刑9個(gè)月、緩刑1年。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①法律具有規(guī)范和保護(hù)作用②楊某的行為違背了家庭保護(hù)的要求③違法必究，要遵守法律、依法辦事④法律只對(duì)違法人員具有約束力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．校園不容暴力，但暴力時(shí)有發(fā)生，下列屬于校園暴力的有（）①放學(xué)路上遭到校外小混混搶劫②校園內(nèi)，部分問題學(xué)生以多欺少③校園內(nèi)，個(gè)別學(xué)生以大壓?、苄@內(nèi)，少數(shù)學(xué)生以強(qiáng)凌弱⑤校園內(nèi)，同學(xué)之間相互幫助⑥個(gè)別學(xué)生不愿意上學(xué)A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑥8．據(jù)新浪網(wǎng)報(bào)道。因?yàn)榇笕酥g的恩怨，法律函授本科班畢業(yè)、29歲的蔡亞珊將內(nèi)心的仇恨發(fā)泄在6歲繼女樂樂身上，讓她喝刷鍋水，熱水潑身，搟面杖棒打……法院將擇日進(jìn)行不公開審理，身在看守所的蔡亞珊正在等待法律的審判。下列說法正確的是（）①拐賣兒童是嚴(yán)重的犯罪行為②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)③未成年人合法權(quán)益需要法律特殊保護(hù)④保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語啟示我們()A．愛護(hù)河流，保護(hù)河流 B．遠(yuǎn)離鬧市，品味生活C．學(xué)習(xí)他人，崇拜他人 D．遵守法律，依法辦事10．法治是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，依法治國(guó)是我們治理國(guó)家的基本方略，法律是統(tǒng)治階級(jí)治理國(guó)家的工具，對(duì)“法律”的認(rèn)識(shí)，下列錯(cuò)誤的是（）A．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)B．法律隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生C．有了人類就有了法律D．法律是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定最強(qiáng)有力的武器11．法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的有（）①李曉曉的爸爸開了一家餐館，每月按時(shí)納稅②趙某某身為政府工作人員能夠堅(jiān)持依法辦事③亮亮認(rèn)為在來往車輛少的情況下可以闖紅燈④網(wǎng)購的臺(tái)燈存在著質(zhì)量問題，小峰自認(rèn)倒霉A．①② B．②③ C．①③ D．③④12．隨著共享單車走進(jìn)人們的生活，各種破壞、損毀等現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正的發(fā)揮共享作用僅靠法律強(qiáng)制性是不夠的，還要將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)椋ǎ〢．道德適用范圍更廣，因此道德比法律更有約束力B．道德水平的提高有利于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性C．道德更適用于一些小事情，而法律適用于大事情D．法律高于道德，道德對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力13．保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織以及成年人等的共同責(zé)任。下列行為中與保護(hù)未成年人要求相違背的是（）A．班主任李老師知道小明學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他補(bǔ)課 B．有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)依法打擊拐賣兒童行為C．小光的父母以家庭生活困難為由，讓他輟學(xué)打工D．某營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧不準(zhǔn)未成年人入內(nèi)14．習(xí)近平總書記指出：“道德和法治如鳥之兩翼、車之兩輪?！边@啟發(fā)我們，在法治中國(guó)的建設(shè)中（）①道德比法律更重要②法律比道德更重要③法律并不否認(rèn)道德的重要性④法律與道德相輔相成、相互促進(jìn)A．①③ B．②③ C．②④ D．③④15．法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。下列關(guān)于法律的說法正確的是（）①自人類社會(huì)產(chǎn)生，法律就存在了②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)③法律是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具④法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．七年級(jí)（8）班道德與法治科代表在黑板上記錄家庭作業(yè)時(shí)，不小心把“法治”寫成了“法制”，學(xué)習(xí)委員連忙糾正并進(jìn)行解釋。對(duì)于“法治”，學(xué)習(xí)委員會(huì)進(jìn)行的解釋有（）①法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理②法治是我們學(xué)習(xí)過的各項(xiàng)法律制度的總和③法律產(chǎn)生之后，人類就走上了依法治國(guó)的道路④法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平的必由之路A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．七年級(jí)某班為了更好宣傳法律，編了以下法律宣傳順口溜：“法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個(gè)守護(hù)神，懲處違法護(hù)好人?！边@順口溜體現(xiàn)了我國(guó)法律（）①規(guī)范、約束全體社會(huì)成員的行為②要靠社會(huì)輿論來保證③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④保護(hù)公民的合法權(quán)益A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④18．2022年2月，十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)工作報(bào)告曬出了2021反腐“成績(jī)單”：中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委立案審查調(diào)查中管干部63人；全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案63.1萬件，處分62.7萬人。這表明（）①國(guó)家法律專門重懲高級(jí)官員②我國(guó)公民在法律面前人人平等③反腐倡廉是我國(guó)唯一的工作④任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．小強(qiáng)曾被評(píng)為三好學(xué)生，同學(xué)們也很喜歡他。后來，他開始盲目地追星，奇裝異服，去舞廳，與所謂的朋友一起玩牌抽煙喝酒，曾被公安機(jī)關(guān)處罰過。后來由于好奇，又染上了毒品，為了吸毒，又結(jié)伙搶劫，最后受到刑罰處罰。小強(qiáng)發(fā)生變化的原因有（）①受獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使②自控能力差，抵制不住不良誘惑③辨別是非能力不強(qiáng)④交友不慎A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④20．2022年5月1日，《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》正式實(shí)施，該法是我國(guó)首部專門、系統(tǒng)、完備、規(guī)范、反有組織犯罪工作的法律，對(duì)于推進(jìn)更高水平平安建設(shè)，確保實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安具有重大意義?？梢娺@部利國(guó)利民的法律（）A．是治理國(guó)家、管理社會(huì)的工具 B．是全體公民意志的體現(xiàn)C．使有組織犯罪的行為徹底消除 D．規(guī)定了公民的各項(xiàng)義務(wù)21．2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。該法為促進(jìn)家庭教育而進(jìn)行“指引（通過法律的方式告訴父母，如何當(dāng)合格的家長(zhǎng)）”和“賦能”（是指家長(zhǎng)遇到問題時(shí)，可以向公共體系獲取幫助，提升自己的教育能力）。該法（）①為家庭教育提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向②有利于發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)③能夠從根本上緩解親子矛盾并增進(jìn)家庭幸福④是對(duì)監(jiān)護(hù)人的家庭教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的準(zhǔn)繩A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③22．北京冬奧會(huì)雖已落幕，但吉祥物冰墩墩依舊熱度不減。江蘇的張先生在官網(wǎng)沒搶到冰墩墩，便通過微信群找到網(wǎng)絡(luò)賣家竇某，花了1萬多元訂購35只冰墩墩。在多次催促后，對(duì)方終于發(fā)貨，但收到的竟是一包裹HelloKitty玩偶，他隨即報(bào)警。本案提醒我們（）①依法從事民事活動(dòng)，防范民事侵權(quán)行為②遇到不法侵害，必須提起民事訴訟③謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)安全④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．法律與人們的生活緊密相關(guān)，它伴隨著人生的整個(gè)歷程。在生活的每一個(gè)層面，在生命的每一刻都不能完全脫離法律。這是因?yàn)椋ǎ偕钪械拿芎图m紛需要法律來調(diào)整②法律規(guī)范和調(diào)整生活③法律是生活中的唯一準(zhǔn)則④法律服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，指導(dǎo)著人們未來的生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法辦事。下列做法符合該要求的是（）A．購物時(shí)向商家索要發(fā)票 B．尋開心給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)C．為博關(guān)注在網(wǎng)上散布謠言 D．圖便宜購買商家售賣的過期食品25．在崇尚法治的社會(huì)里，做尊法學(xué)法守法用法的好公民，就要（）①認(rèn)真學(xué)法，學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己②自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)③依法維護(hù)他人、集體和自身的合法權(quán)益④法律要求做的事情想做就做，不想做就不做A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、解答題26．材料：由國(guó)家廣播電視總局出臺(tái)，2019年4月30日施行的喲未成年人節(jié)目管理規(guī)定二要求，未成年人節(jié)目不得肯定、贊許未成年人早戀；不得宣傳、介紹不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲；不得宣揚(yáng)童星效應(yīng)或者包裝、炒作明星子女；不得利用不滿周歲的未成年人作為廣告代言人等。（1）出臺(tái)《規(guī)定》的主要法律依據(jù)是什么？（2）你對(duì)以上《規(guī)定》內(nèi)容有什么看法？27．《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，如期全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須遵循堅(jiān)持依法治國(guó)原則。法治是發(fā)展的可靠保障，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，加快建設(shè)法治經(jīng)濟(jì)和法治社會(huì)，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展納入法治軌道。閱讀上述材料，運(yùn)用《思想品德》課的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題：(1)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么?(2)青少年應(yīng)怎樣為全面推進(jìn)依法治國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?28．【學(xué)法懂法遵法用法】2020年12月26日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》，將刑法第十七條修改為：凡是已滿十二周歲不滿十四周歲的未成年人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！痹撔谭ㄐ拚福ㄊ唬┯诮衲?月1日正式施行。請(qǐng)結(jié)合材料回答，上述材料是如何體現(xiàn)法律的基本特征?29．聚焦民法典▲民法典在編纂過程中，先后十次通過中國(guó)人大網(wǎng)公開征求意見，累計(jì)收到42.5萬人提出102萬條意見和建議。聽民聲、匯民智，使民法典編纂具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿。（1）對(duì)此，你的理解是：▲民法典規(guī)定：禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。可能加害的建筑物使用人補(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。（2）對(duì)此，你的解讀是：▲民法典規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。（3）該規(guī)定有利于：30．材料一“殺豬盤”是一種網(wǎng)絡(luò)詐騙方式，指詐騙分子在以戀愛交友為手段獲取被害人信任后，伺機(jī)將其拉入博彩理財(cái)?shù)闰_局，騙取受害人錢財(cái)。是“從業(yè)者們”（詐騙團(tuán)伙）自己起的名字。詐騙分子準(zhǔn)備好人設(shè)、交友套路等“豬飼料”，將社交平臺(tái)稱為“豬圈”，在其中尋找被他們稱為“豬”的詐騙對(duì)象。通過建立戀愛關(guān)系，即“養(yǎng)豬”。最后騙取錢財(cái)，即“殺豬”。材料二據(jù)公安部刑偵局官方微博披露，2021年1月至10月。全國(guó)公安機(jī)關(guān)重拳出擊、多管齊下，先后發(fā)起58次全國(guó)集群戰(zhàn)役，共破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件31萬余起、抓獲犯罪嫌疑人45萬余名，取得階段性顯著戰(zhàn)果。同時(shí)，公安部部署各地公安機(jī)關(guān)在受理立案、逮捕起訴等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)主動(dòng)發(fā)布信息，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。(1)閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你列舉兩個(gè)有效防范“殺豬盤”的小妙招。(2)閱讀材料二，從“法律保障生活”的角度談?wù)剣?guó)家為什么要重拳打擊“網(wǎng)絡(luò)詐騙”？【參考答案】一、選擇題1．B解析：我們要樹立權(quán)利意識(shí)，即正確行使權(quán)利，保護(hù)自己的合法權(quán)益，①說法正確；公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，但與此同時(shí)，公民應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，②說法正確；權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民在享有法律賦予的權(quán)利時(shí)，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，③說法正確；學(xué)法懂法是避免違法犯罪的前提，但避免違法犯罪的關(guān)鍵還需要自覺遵法守法，④說法錯(cuò)誤；故選B。2．B解析：本題考查對(duì)法律的特征和本質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)。①：題文中沒有體現(xiàn)制定或認(rèn)可法律，①說法與題不符；②：法律體現(xiàn)的是人民的意志和利益，②說法錯(cuò)誤；③④：題文中的官員因違法犯罪受到懲處，說明法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，③④說法正確；故本題選B。3．C解析：本題考查法律的作用。C：新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題加大了懲處力度，最高可判處死刑，體現(xiàn)出我國(guó)法律通過制裁違法犯罪來維護(hù)公民合法權(quán)益，C正確；A：“只具有制裁功能”的說法是片面的，A錯(cuò)誤；BD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，排除BD；故本題選C。4．D解析：本題考查未成年人健康成長(zhǎng)。D：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是國(guó)家專門為未成年人制定的法律，保護(hù)其合法權(quán)益，未成年人可以獲得特殊關(guān)愛和保護(hù)，所以D正確；AB：漫畫分析《未成年人保護(hù)法》為未成年人提供盾牌，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，但“就不會(huì)受到侵害、不會(huì)違法犯罪”的說法太絕對(duì)，所以AB錯(cuò)誤；C：未成年人違法也要承擔(dān)法律責(zé)任，所以C錯(cuò)誤；故本題選D。5．A解析：民主制定規(guī)則需要我們的自治精神，而不是獨(dú)特精神，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己，②觀點(diǎn)正確；“止于至善”是告誡我們，每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；法治是人們共同的生活方式，是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，④觀點(diǎn)正確，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇A答案。6．A解析：此題考查法律的作用。材料中楊某的行為違背了家庭保護(hù)，說明了法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，違法必究，要遵守法律、依法辦事，①②③說法正確符合題意；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，④說法錯(cuò)誤。故選A。7．C解析：本題考查學(xué)會(huì)保護(hù)自己。②③④：校園暴力是指在校園內(nèi)學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。校園內(nèi)，部分問題學(xué)生以多欺少，校園內(nèi)，個(gè)別學(xué)生以大壓小，校園內(nèi)，少數(shù)學(xué)生以強(qiáng)凌弱，這些都屬于校園暴力，C正確；①：放學(xué)路上遭到校外小混混搶劫，這是在校園外受到的傷害，不屬于校園暴力，排除；⑤：校園內(nèi)，同學(xué)之間相互幫助，這是團(tuán)結(jié)友愛的做法，與校園暴力無關(guān)，排除；⑥：個(gè)別學(xué)生不愿意上學(xué)，這是不珍惜受教育權(quán)的表現(xiàn)，與校園暴力無關(guān)，排除；故本題選C。8．D解析：本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。②③④：未成年人年齡小，自我保護(hù)意識(shí)低，需要受到特殊保護(hù)。題干中，法院將擇日進(jìn)行不公開審理，身在看守所的蔡亞珊正在等待法律的審判。體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)，未成年人合法權(quán)益需要法律特殊保護(hù)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任，故②③④正確；①：材料未涉及拐賣兒童是嚴(yán)重的犯罪行為，故排除①；故本題選D。9．D解析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)厲行法治的認(rèn)識(shí)。D：題文中“河流雖急,沿著河槽走，人雖眾多，守著法律走”體現(xiàn)了守法的重要性，所以提示我們青少年要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法律己，依法做事，所以D說法符合題意；A：沒有正確理解題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B：沒有正確理解題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C：與題意無關(guān)，錯(cuò)誤；故本題選D。10．C解析：本題考查對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和把握。ABD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)；法律隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生；法律是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定最強(qiáng)有力的武器，故ABD說法正確；C：有了人類就有了法律，說法錯(cuò)誤，國(guó)家產(chǎn)生后才有了法律，故C說法錯(cuò)誤；本題為逆選題，故本題選C。11．A解析：本題考查樹立法治意識(shí)。①②：樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件，只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益，我們要樹立法治觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，分析選項(xiàng)可知，李曉曉的爸爸按時(shí)納稅，趙某某身為政府工作人員能夠堅(jiān)持依法辦事，體現(xiàn)了較強(qiáng)的法治意識(shí)，說法①②正確；③：在來往車輛少的情況下闖紅燈，是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，說法③錯(cuò)誤；④：網(wǎng)購的商品有質(zhì)量問題，就自認(rèn)倒霉，是不能依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，說法④錯(cuò)誤；故本題選C。12．B解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)法律和道德。A：道德調(diào)整的范圍比法律調(diào)整的范圍大，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，道德靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，法律比道德更具有約束力，A說法錯(cuò)誤；B：我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充，道德水平的提高有利于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性，B說法正確；C：道德和法律共同調(diào)整社會(huì)關(guān)系，C說法錯(cuò)誤；D：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。13．C解析：本題考查保護(hù)未成年人。ABD：保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織以及成年人等的共同責(zé)任；班主任李老師知道小明學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他補(bǔ)課，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)；有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)依法打擊拐賣兒童行為，體現(xiàn)了政府保護(hù)；某營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧不準(zhǔn)未成年人入內(nèi)，體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)；ABD不符合題意；C：小光的父母以家庭生活困難為由，讓他輟學(xué)打工，侵犯了小光的受教育權(quán)，違背了家庭保護(hù)的要求，C符合題意；故本題選C。14．D解析：本題考查道德和法律的關(guān)系。①②：道德和法律同樣重要，故①②說法錯(cuò)誤；③④：題文中習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)啟示我們，在法治中國(guó)建設(shè)中，法律并不否認(rèn)道德的重要性，法律和道德相輔相成，相互促進(jìn)，故③④說法正確；故本題選D。15．C解析：本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。①：法律自人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)才產(chǎn)生，①錯(cuò)誤；②：依據(jù)教材知識(shí)，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，我國(guó)法律的本質(zhì)是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)的人民意志和利益的體現(xiàn)，②正確；③：法律是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，③正確；④：法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，④正確；故本題選C。16．B解析：本題考查對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。①④：依據(jù)教材知識(shí)，法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平的必由之路，故①④說法正確；②：法律不是法律制度的總和，故②說法錯(cuò)誤；③：法律產(chǎn)生之后，并不意味著就走上了依法治國(guó)的道路，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。17．C解析：本題考查對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)表明我國(guó)法律規(guī)范、約束全體社會(huì)成員的行為，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，保護(hù)公民的合法權(quán)益等，故①③④說法正確；②：道德靠社會(huì)輿論的力量保證實(shí)施，故②不符合題意；故本題選C。18．D解析：本題考查法律的特征。②④：材料通過我國(guó)的反腐成就，向我們說明了我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，公民在法律面前人人平等，任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，②④說法正確；①：公民在法律面前人人平等，①說法錯(cuò)誤；③：反腐倡廉是我國(guó)的工作之一，③說法錯(cuò)誤；故本題選D。19．D解析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)違法犯罪的認(rèn)識(shí)，題文中小強(qiáng)“盲目追星，奇裝異服”等表現(xiàn)是受獵奇心理和盲目從眾心理的驅(qū)使；“與所謂的朋友一起玩牌抽煙喝酒，沾染毒品等一步步走上違法犯罪的道路”是缺乏自控能力，抵制不住不良誘惑，辨別是非能力較差，交友不慎等，所以①②③④都符合題意，正確答案選D。20．A解析：本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。A：我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略?！吨腥A人民共和國(guó)反有組織犯罪法》正式實(shí)施，這部法律對(duì)于推進(jìn)更高水平平安建設(shè)，確保實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安具有重大意義。說明法律是治理國(guó)家、管理社會(huì)的工具，故A正確；B：法律是人民意志的體現(xiàn)，故排除B；C：徹底消除，說法絕對(duì)，故排除C；D：材料未涉及法律規(guī)定了公民的各項(xiàng)義務(wù)，故排除D；故本題選A。21．B解析：本題考查家庭保護(hù)。①②④：家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)我們的保護(hù)，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)。2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法為促進(jìn)家庭教育而進(jìn)行“指引（通過法律的方式告訴父母，如何當(dāng)合格的家長(zhǎng)）”和“賦能”（是指家長(zhǎng)遇到問題時(shí)，可以向公共體系獲取幫助，提升自己的教育能力），該法為家庭教育提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向，有利于發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對(duì)監(jiān)護(hù)人的家庭教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的準(zhǔn)繩，①②④正確；③：有利于緩解親子矛盾并增進(jìn)家庭幸福，不能從根本上緩解親子矛盾，③錯(cuò)誤；故本題選B。22．B解析：本題考查依法辦事。①③：張先生的合法權(quán)益受到侵害，提醒我們謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)安全，要依法從事民事活動(dòng)，防范民事侵權(quán)行為，①③說法正確；②：“必須”說法太絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；④：說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選B。23．B解析：本題考查公民的生活離不開法律。①②④：法律與人們的生活緊密相關(guān)，它伴隨著人生的整個(gè)歷程。這是因?yàn)樯钪械拿芎图m紛需要法律來調(diào)整；法律規(guī)范和調(diào)整生活；法律服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，指導(dǎo)著人們未來的生活，①②④說法正確；③：法律是生活中的準(zhǔn)則，但不是唯一準(zhǔn)則，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。24．A解析：本題考查與法同行。A：只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益，所以我們要樹立法治觀念，分析選項(xiàng)，購物時(shí)向商家索要發(fā)票是具有較強(qiáng)法治觀念的表現(xiàn)，符合題意，故A正確；B：是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)，故排除B；C：是違法行為，故排除C；D：是不珍惜生命健康權(quán)的表現(xiàn)，故排除D；故本題選A。25．A解析：本題考查對(duì)依法辦事的認(rèn)識(shí)。①②③：由教材內(nèi)容可知，做尊法學(xué)法守法用法的好公民，就要樹立法律意識(shí)，遵守各種法律法規(guī)，在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，所以①②③正確；④：由教材內(nèi)容可知，我們要尊法學(xué)法守法用法，法律要求做的事情我們必須去做，所以④錯(cuò)誤；故本題選A。二、解答題26．（1）《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。（2）有利于明確政府、社會(huì)以及行業(yè)對(duì)未成年人節(jié)目的監(jiān)管職責(zé)；有利于凈化媒介文化的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益和身心健康。未成年人，應(yīng)該初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。解析：（1）從設(shè)問角度上看屬于“是什么”，從考查主題來看屬于“未成年人保護(hù)”，抓住設(shè)問的關(guān)鍵詞“法律依據(jù)”，聯(lián)系教材知識(shí)中《憲法》、《未成年人保護(hù)法》和其他一些與之相關(guān)的法律作答。（2）未成年人是祖國(guó)的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯，所以國(guó)家采取措施保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。以此分析材料可知，體現(xiàn)了我國(guó)重視保護(hù)未成年人合法權(quán)益，未成年人的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)保護(hù)，我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，以此作答即可。27．(1)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。(2)①學(xué)法懂法，樹立社會(huì)主義法治理念；②依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身的行為，做一個(gè)自覺守法的好公民；③依法維權(quán)，自覺與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；⑤積極參與法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，做法治中國(guó)的宣傳者、參與者、推動(dòng)者；⑥在日常生活中，從小事做起，養(yǎng)成自覺遵法守法護(hù)法用法的好習(xí)慣等。解析：（1）本題主要考查全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行作答即可。根據(jù)所學(xué)可知，全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力，屬于開放性問題。根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)，主要可以從學(xué)法懂法；樹立法治觀念；學(xué)會(huì)依法辦事；自覺與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；積極參與法律法規(guī)宣傳活動(dòng)；養(yǎng)成自覺遵法守法護(hù)法用法的好習(xí)慣等角度作答，言之有理即可。28．①“第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》”體現(xiàn)：法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的②“經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”體現(xiàn)：法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③“凡是已滿十二周歲不滿十四周歲的未成年人”體現(xiàn)：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。解析：本題考查法律的特征知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。聯(lián)系教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過《刑法修正