成長的腳印精彩開頭(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長的腳印精彩開頭(8篇)作文成長的腳印精彩開頭第1篇

歲月的溪流緩緩流淌，成長的蹤跡深深留下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺間，我的身后留下了一串成長的腳印?；剡^頭來，長大了，有柳絮飄動，有云朵纏綿，有花花草草散落掩蓋我的蹤跡。

看，那是我幼兒園時的腳印，懵懂無憂無慮的時候，整日和朋友打拍球，那時候的腳印開心無憂。嗯，這是我小學(xué)的腳印。隨著年級的提高，知識面越來越廣，蹤跡也從暗黃色變成了棕色。雖然那時會有一些煩擾，但是腳印是開心的！

上了初中之后，壓力更大，考試更多，負(fù)擔(dān)更重。但是我沒有像以前那樣喊累了。偶爾考試成績達(dá)不到目標(biāo)，也不再怨恨，不再煩擾。由于就算累了負(fù)擔(dān)也不會減輕，就算煩了成績也不會變。在我的初中生活中，我似乎長大了好多。

蹤跡，我們要讓它留在正確的道路上，不要誤入歧途，不要走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦廣闊的道路，有時會是泥濘險峻的道路，當(dāng)然，沒有人愿意放棄這條路，沒有人愿意走這條路，但是有時候，當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時，我們不能退縮，我們必需帶著永不放棄的精神大膽地前進(jìn)！這樣我們的腳印會更穩(wěn)固！

在我們成長的過程中，無論哪一個腳印，我們都腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打地走下來，無論收獲多少，都付出了心血。無論如何，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，一步一步來。前面的路會更坎坷，但這是人生之路。我會繼續(xù)攀登，留下一串我成長的腳印...

作文成長的腳印精彩開頭第2篇

其一，自然式

紙條君簡評：

用日常生活中常見的對話開篇，增加讀者親近感，更能帶入自身體驗(yàn)。站在當(dāng)下回想往昔自己的心情體驗(yàn)，可以在心態(tài)轉(zhuǎn)變中表達(dá)個人的成長。

其二，比喻式

紙條君簡評：

其三，解讀式

紙條君簡評：

文段用“太短〞“不易〞等詞對人生和成長做出自己的解讀。結(jié)合自身體會將成長中的苦惱表述明了，喚起讀者共鳴。末句關(guān)于壓力和動力的看法給人以啟發(fā)，有撥云見日之感，為讀者指明方向。

其四，對比式

紙條君簡評：

作文成長的腳印精彩開頭第3篇

不知不覺，時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)成長為一名初中生。我回頭看了看我走過的路，路上全是我大大小小的腳印。

小時候“媽媽，今天老師給我布置任務(wù)，讓我安排節(jié)目。〞小我興奮地看著媽媽?！芭?，你知道怎么辦嗎？〞媽媽彎下腰，看著我的眼睛說。“我不知道，〞我困惑地?fù)u搖頭，但馬上說，“我媽怎么不幫我！〞媽媽搖搖頭:“不，這是老師給你的任務(wù)。既然是托付給你的，那就是責(zé)任，你知道嗎？〞“責(zé)任？〞假使不懂，我自己完成了一個程序?？吹嚼蠋煗M意的笑容，我明白了責(zé)任。那里留下了我輕快的腳步。

十幾歲的時候，我滿腦子都是書，偶爾會在書堆里抬頭看看。我發(fā)現(xiàn)我桌子上的花在某個時候枯萎了?？菔莸幕ò陹煸诰G葉上，突然想起曾經(jīng)陪伴過我一個春夏秋冬。我不禁感到憂傷，這讓我感覺很棒。我問媽媽，媽媽神秘地笑了笑，說:“這種心情叫悔恨。〞“對不起？〞我看著枯萎的花，我明白了什么是悔恨。在那條路上，我留下了深深的思考。

“哦~我還不想和你分開呢！〞看著和我在一起六年的同學(xué)，我的眼眶不禁紅了，淚水似乎溢出了眼眶。每個人眼里都閃著不情愿，卻只能把最好的留給在一起六年的兄弟姐妹。當(dāng)大家都抽泣起來的時候，我才明白什么是離別。那里留下了我痛心的腳印。

回首往事，望著尚未走完的路，我要邁著頑強(qiáng)的步伐走向未知的明天。

作文成長的腳印精彩開頭第4篇

隨著時間奔向大海，我們毫無顧忌。海灘上成千上萬的小貝殼跟隨我們的腳步，一個接一個...有時候也靜下心來想想！人生苦短，何必執(zhí)著于“人情世故〞，與“酒〞為伴？白很榮幸能來，周游世界，寫酒詩？他的詩遍布世界各地，與努力和成長無關(guān)。但是認(rèn)識他的人在為官的路上都要被人污蔑，因此落魄，假使不是，或者他的詩只是“大獵賦〞。為什么？由于他還在走，由于他還在前進(jìn)，由于他還在成長，由于他的腳步從未中止過。春暖花開，溜達(dá)在熟悉的花園亭子里，回憶著童年在這里留下的痕跡?！般锼?！〞，還能逗我笑。記住:我要把這個花園建得很大！我的第一個“野心〞，也是我走向明天的第一步。我的腳步，我的成長，可能，只是一紙空文。根系一生只為大樹提供地下營養(yǎng)。還有，他們太依靠土壤了。他們不敢，甚至不想，為了光再邁一步，哪怕只有一厘米，但他們只知道鉆多深。只知道——為了活著...有好多稱贊根的詩，只是由于未知，僅此而已。設(shè)身處地。假使是你，你愿意一勞永逸嗎？他不會走路——他不想長大！我的腳步，我的成長，可能，會充滿經(jīng)典。當(dāng)你陷入泥潭無法自拔的時候，你知道不懂得奮斗是走向死亡的捷徑嗎？可能，當(dāng)你崩潰的時候，你能意識到你還在原地，窒息而死...假使命運(yùn)之神照料你，僥幸逃脫，只會給你帶來無奈。漸漸來?？赡?，你真正應(yīng)當(dāng)明白的是成長的真諦。走出泥潭，看看身后那些還懵懂掙扎的人。他們只能為他們祈禱。我不知道，也不想研究，未來終究是與地獄相連還是與天堂相連，但假使地獄是通往天堂的必經(jīng)之路，我還是會毅然邁出自己的步伐。由于我明白——節(jié)奏就是成長！可能:建筑，一步一步，一步一步；人，一步停一步傻...可能，成功一直在你身邊，只是你選錯了方向...可能，用腳成長才是自我。

作文成長的腳印精彩開頭第5篇

其一，問答式

紙條君簡評：

其二，設(shè)想式

紙條君簡評：

文段設(shè)想了年老時的情形，用回想的視角理解成長。這樣的方式讓語言更為厚重，夾雜著濃重的人生況味，更具說服力。成長中的精彩讓人感到成人的寂寞，兩相對比之下，凸顯成長的美好。

其三，呼吁式

紙條君簡評：

結(jié)尾進(jìn)行呼吁，升華主題的同時增加文章的現(xiàn)實(shí)意義。本段前半部分通過闡發(fā)“門〞與“路〞的關(guān)系，給讀者以鼓舞，后半部分號召人們勤勉努力，極具感召性，也巧妙概括了文章主旨。

其四，比喻式

紙條君簡評：

把成長比作“可以翻越的大山〞為成長賦予多重特點(diǎn)。首先成長的困難使其大而高，讓讀者正視現(xiàn)實(shí)。但成長往往意味著蛻變，所以是可以翻越并會有所收獲的。精妙概括成長特點(diǎn)之后引出文章主旨——成長不言棄，自然流暢且具有力度。

作文成長的腳印精彩開頭第6篇

走在成長的路上，回頭看，發(fā)現(xiàn)自己留下了好多頑皮的腳印——成長和自信…

春末，爸媽帶我去戶外拓展訓(xùn)練。一進(jìn)基地，就被攀爬架吸引住了。母親似乎看穿了我的心思，“兒子，我要付錢給你。〞

在成長的道路上，我留下了成功的蹤跡。

初夏，我很榮幸被選中參與新海大學(xué)高中的初三班考試。我曾經(jīng)向父母和老師吹噓過——我確定能考上。考試前幾天，我狠心拒絕了同學(xué)。同學(xué)們怒氣沖沖地走了。這時，風(fēng)聽到了，一陣憤怒。

終究到了考試的日子。我輕裝上陣，論文很簡單。然而，過了幾天，我得知自己落選了。我一下子愣住了，一張大嘴，能塞一個保齡球，眼睛比乒乓球還寬。

在成長的道路上，我留下了失敗的蹤跡。

初秋，當(dāng)我進(jìn)入初中校園時，我參與了一個新的團(tuán)體。有一次課間，我和同學(xué)由于一件小事吵了一架。當(dāng)我恬靜下來時，我感到悔恨。之后再和同學(xué)整治的時候，我撕碎了一張廢紙，再也沒有和同學(xué)整治過。

在成長的道路上，我踩上了寬容的腳印。

我們都跌跌撞撞，在時光中成長，留下各種腳印，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的留下原來的樣子。

作文成長的腳印精彩開頭第7篇

歲月的河流緩緩流淌，成長的蹤跡深深地留下。驀然回首，我在成長的路上留下了一系列或深或淺的腳印，記錄著陪伴我的開心和凄愴。

小時候總喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩。赤腳，踩在軟軟的沙子上，東倒西歪，不防備摔倒了，然后試著爬起來，很開心?；仡^看留下的腳印，陽光照射著它們，照射著我們，我們開心的成長。

小學(xué)的時候，我很愛看《笑貓日記》。每天最開心的是一個人，一本書，一整日。每當(dāng)新書《笑貓日記》上映，我都會纏著媽媽一起買。我還記得書店門前那些大大的腳印，留下了無數(shù)小腳的腳印。當(dāng)時踩在上面是一件很幸福的事?，F(xiàn)在長大了，童年的純真早就沒了，卻收獲了另一種開心——讀書。

現(xiàn)在已經(jīng)是初中生，即將迎來八年級。時間那么匆忙，還沒來得及好好準(zhǔn)備，初中的生活已經(jīng)過去了三分之一。突然，我感到緊張和壓力。該努力了。但是，再怎么努力，一次又一次由于考的不理想而喘不過氣來。

那天，我凄愴地走在回家的路上，手里拿著90多分的試卷。眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心如刀絞。我厭惡我的懶惰和缺乏努力。不知不覺，我就去了小區(qū)樓下的廣場?？粗r候給我?guī)黹_心的碉堡，那個長腳印的地方。我突然意識到:那不就是我成長的真實(shí)經(jīng)歷嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住成長的各種考驗(yàn)，才能真正感受到成長的存在。

陽光下，看著身后的腳印由暗轉(zhuǎn)金，心里是幸福的。我相信只要你努力，付出，結(jié)果不會那么差。

轉(zhuǎn)過身，我頑強(qiáng)地朝家的方向走去。

老師的評價:

最終比分

75分

總分:100分

作文成長的腳印精彩開頭第8篇

其一，舉例式

紙條君簡評：

其二，散文式

紙條君簡評：

本段用散文式的筆調(diào)將自己對成長的認(rèn)識傾訴，流露出寧靜之感。把成長理解