幼兒園社會實踐心得

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這是我第一次參與社會實踐活動，收獲頗豐，身為一名學前教育專業(yè)的同學我感到很榮幸，很歡樂，由于我可以和小伴侶們打成一片，看到他們臉上流露的純真笑容，我也感到青春的朝氣蓬勃。我們的青春就應當像向陽花一樣，追尋陽光！依稀記得那天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個同學拿上早已整理好的行李就踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體會社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長學問，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，學會從實踐中學習，從學習中實踐。很快我們就來到了鎮(zhèn)上的幼兒園，開頭了我這個假期的社會實踐。在實踐的這段時間內(nèi)，我們給小伴侶們講故事，和他們做嬉戲，這些都是在高校校內(nèi)里無法做到的，選擇了學前教育專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)，雖然在實踐中只負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。由于你要對這些小伴侶負責，對他們的家長負責。尤其是我們師范類院校的同學，將來出來很可能會當老師，許多同學都盼望我們傳授他們學問，教育他們做人。所以，我們首先要嚴格要求自己，給同學樹立一個好典范。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。其次是我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成才之路與肩負的歷史使命，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到表達，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎！近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終身受用。從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。在幼兒園實踐的日子里，我學會了和同學家長溝通，和小伴侶溝通，和社會人士交談，這些技能是我在學校里無法學到的！在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。在這次教學實踐中，我就樹立了自信。學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。實踐當中，我發(fā)覺了我還有許多學問漏洞，在以后的學習中我需要彌補它們。在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織的大環(huán)境下，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)，機會與挑戰(zhàn)并存，前天剛學的學問可能在今日就被淘汰了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就越來越高。我們不只要學好學校里的學問，還要不斷從生活中，實踐中學習其他學問，不斷從各方面武裝自己！

幼兒園社會實踐心得2

雖然這個時候放假了，不過幼兒園還放假，由于這個時候家長們還沒有放假，所以孩子們還是在學校做托管。由于我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到老師資格證，所以我確定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個力量，究竟還是一大一的同學，所以我的就是助教，幫助老師上課。也是通過工作，我才知道工作上班的艱苦，它不像我們在學校有課的時候才起，沒課想干嘛就干嘛，上班不一樣，每一天固定時間上班，無論刮風下雪。要對得起自己這份工作，對得起大家的信任。

在實踐里面，我要幫助老師處理上課工作，每一天來的時候，帶著做早操活躍身體，跳一些稚嫩的舞蹈，上課的時候留意他們的學習，管著他們上洗手間、洗手留意衛(wèi)生，午休的時候留意他們蓋被子的等等。有時候看著這些問題特殊的稚嫩，不過我知道，這種想法是非常不對的，我們是幼師專業(yè)的同學，是遲早要面對這些工作的，我們要學會轉變心態(tài)，把這些看作為正常的事情。

幼兒園里面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，布滿奇怪???心你與想象力，所以精彩會問我一些驚奇的問題，是我平常不會留意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的。雖然小伴侶們的問題特殊的多，不過跟他們在一起，感覺自己又回到了童年一樣。

雖然這一次的寒假社會實踐工作只有一個多月的時間，不過真的讓我體會良多，讓我知道了工作的不簡單，要保持時間觀念；讓我知道了面對孩子，要細致要仔細，關系愛惜他們；讓我知道了，對待孩子我們要學會用他們的角度看待問題，不能把自己的看待問題方法強加到他們身上去！

幼兒園社會實踐心得3

我是在—機關幼兒園進行的社會實踐活動的，說真的，—周的實踐時間真的沒有我們本來想象中的那么漫長，也沒有我們想象中那么辛苦。轉瞬間—周的實踐生活就這樣結束了。這次的幼兒園實踐對于我個人而言極其重要，我知道許多平常我不太留意，也不太了解的東西，也從老師那獲得了一些課本以外的學問閱歷，同時，也知道了當老師的榮耀及不簡單。以下，是我的幼兒園老師實習報告，請各位領導提了珍貴看法及建議，感謝。

在實踐中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作。更深刻了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。

這次在幼兒園見習，第一次完好的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)培育他們的'行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問?！蠋熀軙脵C會對幼兒進行隨機教育，把有打算的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，—老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。我在見習初期的時候，看到小伴侶的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在關心他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過—老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣?！蠋熣f，在幼兒園里，特殊是小班，是幼兒行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，在以時期假如老師不留意幼兒生活常規(guī)的養(yǎng)成，到了中班或大班就無法完成一些幼兒的行為要求。所以，作為老師，愛孩子并不是樣樣為幼兒操辦好，而是教給他們方法，老師最主要的工作就是在一旁觀看，指導。在幼兒園里，老師不能忽視幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，這些行為習慣或許會對幼兒的一生的有影響?！蠋熃o我上的這一課，使我以前所未想過的我信任，我是愛孩子的，真的，我真的愛那些天真無邪的孩子，我的行為的動身點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，我這樣的愛，只會害了孩子們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則，這些原則的動身點和終點都應當是進展和提高幼兒的力量的。

幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著雪花片自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心換取孩子們的快樂。我愿用我的實心，換取全部人的認同。我的仔細投入贏得了孩子們的歡心，他們總是情愿和我說他們又拼了一個什么，也會在我的提問下說出為什么做這個，當我和某一個小伴侶交談的時候，其他小伴侶也一個個迫不及待的要跟我共享他的作品，甚至是生活中的一些事。通過這件事我了解到，孩子都是有很劇烈的傾訴欲望的，所以作為一名幼兒老師，應當多傾聽幼兒的講解并描述，這對進展幼兒的語言交往力量是有益的我很慶幸能夠和小五班的小伴侶及三位優(yōu)秀的老師共同度過一周的時間，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。

以上是我的幼兒園實踐心得，我把實踐期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的一周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我信任我肯定能勝利！

幼兒園社會實踐心得4

為了增添社會閱歷，培育自己的工作力量，學習更多的非理論學問，寒假期間我主動參與了社會實踐活動做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小伴侶們拿飯盛飯，清掃餐桌，為小伴侶們倒水，放學后清掃衛(wèi)生等力氣活。看似簡潔卻真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。與老師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比老師低，充分反映了一個道理：學問就是力氣。所以作為同學的我們應當好好學習。

實踐報告正文：

實踐目的：為了體驗生活，增添社會閱歷，培育自己的工作力量，熬煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當臨時保衛(wèi)員。主要任務就是幫助料理孩子在校期間的日常生活。實踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，幫助老師照看同學

20xx年1月30日，為了協(xié)作已經(jīng)結束假期的父母，幼兒園開學了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上7點半開頭工作，先掃地、拖地、擦窗。由于第一天實踐，感覺比較新穎，所以干起活來特帶勁。8點鐘孩子們開頭陸間續(xù)續(xù)來上學，這時老師的主要任務是在教室門口迎接同學和家長，而作為保衛(wèi)員，我的任務是照看進入教室里的孩子們。剛過完年的原因，同學很少，進入教室的孩子觀察我生疏的臉龐，有的孩子認出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠，由于小班的孩子很小，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時老師進來對孩子們介紹了我，他們才略微安靜點。小班的孩子還是比較聽話的，由于他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有可怕不想上學的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會到我們小的時候上學哭鬧不停老師該有多累。8點半是孩子們的早飯時間，我的任務是把飯從食堂拿到教室并給同學們盛好，在他們用完餐后將桌子清掃潔凈供他們上課。畢

竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給同學們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會，沒想到小班的孩子究竟小，一會兒這個撒了，一會兒那個又吃不了了。說實話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣整理。始終以為保衛(wèi)員的工作挺簡潔，就簡潔的清掃衛(wèi)生而已，沒想到對一個新手來說真?zhèn)€很難。最終如世界大戰(zhàn)班的早飯時間結束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。同學們開頭上課了，最終可以稍作休息了。第一堂課結束，老師組織同學們一起排隊上廁所。我則開頭預備杯子，給同學們預備水。我一開頭并沒想到同學喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有閱歷的同事觀察后告知我說，同學們比較小，喝水的量是肯定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，假如同學還在想喝會再來要的。每一件事的做法都是有肯定規(guī)章，規(guī)定的，做之前肯定要事前了解一下，不能盲目去做。勝利是屬于又預備的人的。其次節(jié)課一般是活動課，同學們可自由活動或一起做嬉戲。同學由于來的很少，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務是幫助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。重復第一節(jié)課后的工作，不過這次要給同學加餐喝奶。由于同學還比較小，考慮到量的問題，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中。等同學們上課后，我們則開頭刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆，給同學們供吃供喝，清掃。再下課就要吃中午飯了，

擦桌子拿飯，感覺就比較熟識了。飯后則把同學們都支配好，開頭拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推動來。五張床是摞在一起的把床分好后，幫助老師帶同學們上廁所，

然后哄同學入睡。當看到同學們都躺下睡覺時，心里有一股成就感升起。當同學都差不多入睡后當天值班的老師則才開頭吃飯，真的發(fā)覺一天下來老師真的好累好累。下午2點鐘開頭叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織同學喝水，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。一系列任務完成，最終上課了，可以有短暫的休息。下午時間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐，預備放學。下午加餐是比較簡潔的，大都是水果，餅干之類的，比較好清掃。放學了，等同學都走后，要進行衛(wèi)生清掃。把桌子抹潔凈抬出教室放好，把床抬進教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理。關好教室門，結束第一天的工作。回家后感覺很累，只上了一天班就感覺再也不想動了。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松。2月8日，上學的同學突然多了。在家放假期間，許多同學在學校感覺比較緊急，尤其早上和下午快放學的時候，常常有孩子哭，而且這種哭有時候是會傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。同學漸漸多了一下課時的工作量大還無所謂，關鍵是噪音。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，間或夾雜著哭聲感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒老師們，他們真的太辛苦太不簡單了。不知不覺干了10天了，對于這份實踐工作我也能應付自如了，提飯，清掃衛(wèi)生，組織紀律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。這份實踐也就接近尾聲了。

實踐感悟

通過歷時10天的社會實踐，我真的學到了許多許多。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么一般的職業(yè)，如今經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和非凡。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻。實踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是一個實踐者我只需要堅持幾天就好，可是對于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照看小孩子，要細心仔細，容不得半點馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，，有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗平凡的工作崗位上他們在悄悄付出。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧，也會累。當我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時，當我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)呆時，當連自己生病都遺忘吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時，當我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時，當我當我一次次面臨自己從未想過的

逆境時，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么稚嫩。我也上過幼兒園，那時候的我也淘氣過，也讓老師那樣悉心照看過，雖然我當時的感受并不深，但如今的我真的是無比的感謝，感謝曾經(jīng)教過我照看過我的每一位老師。

通過這次實踐后除了感受到每份工作不簡單外，感受最深的還有感恩，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小，他們一點一點的把小小的我養(yǎng)大。有時候老師常常會接到家長的電話問孩子還哭不，今日聽話不等等。我突然想到幼兒園離家長那么近，而且孩子還有老師那么細心的照看家長都如此不放心，那我們的父母對離家求學在外的我該又是怎樣的牽掛呢。好好學習，從大的方面說是為了報效國家，從小的近的方面說，要好好報答那對把我養(yǎng)大時刻牽掛我的父母，

經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠遠不及的，許多事情要不斷學習不同的人有不同的工作，術業(yè)有專攻，開頭我不懂得，通過這次實踐漸漸的都知道了。還有勝利是屬于有預備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃

飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應當知道的，我實踐之前卻不知道，也沒做相關的了解，以至于第一次弄多了好多。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，勝利的機率才會大一些。還有要留意閱歷的積累，許多珍貴的閱歷是需要自己親身經(jīng)受總結得到的，書本上是學不來的。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多。篇三：關于幼兒園老師社會實踐的報告[

幼兒園社會實踐心得5

系部名稱：

信息工程學院新聞傳媒系專業(yè)：漢語言文學

班級：

xx級

班級：

班

姓名：

xx

學號：

xx01210xxx

實踐單位：

湖北省石首市香港城雙語藝術幼兒園

實踐時間：

xx年7月22日至xx年8月16日共26天

這次在幼兒園的實踐，是為了我以后的老師實踐做個預備。幼師本也是我的愛好，在幼兒園的實踐開拓了我的眼界，熟識了幼兒園的教學秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴?技能和學問。香港城雙語藝術幼兒園是一個私人幼兒園，辦學設施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，平安措施到位，老師素養(yǎng)高，把同學當自己的孩子，照看細致，愛心傳給每個孩子。在這次的幼兒園實踐中，盡管我只做了不到一個月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。

在剛進幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情許多卻并不冗雜，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小伴侶也需要幾天時間來熟識我這個新阿姨，不到三天與小孩子的接觸，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的：早上七點半到幼兒園，等著小伴侶們的間續(xù)到來。他們也許九點到齊，每個小伴侶見到老師或者是我都會問好：“老師，goodmoning”，然后搬個小凳子在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改，我會批個日期再給他們布置新的作業(yè)。寫作業(yè)中途會集中一起喝水，上廁所，我還會訂正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點半差不多都做完了，開頭讓他們活動一下，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時也會放奧特曼?？赐旰螅谛“嘟淌彝怅帥鎏幭聪词志烷_頭吃午飯，小伴侶坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺，我和老師也會在中班教室和小伴侶一起睡午覺，期間空調(diào)開放并在下午三點起床。起來之后，小伴侶會自己穿好鞋子，若有穿反的，我們會提示他們換過來。他們?nèi)缓髲臅锬贸鲱A備好的零食吃，我則開頭給小女孩們梳頭。結束后，連續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依舊會給他們批改和重新布置。四點都差不多能寫完，我批個日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來，老師會給他們講一兩個故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。最終，發(fā)玩具給小伴侶玩。這時，孩子們會間續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我也許在五點多也結束一天的工作。總之，我的一切事情都是以小伴侶們?yōu)橹?，圍繞他們轉就行啦。

在這二十幾天的工作中，我與小伴侶們是相處得很開心，對他們有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力難以集中，仿照力量強，不簡單快速地進入學習狀態(tài)。還有一些小伴侶學得快，忘的也快，很易受新奇事物刺激。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會反復跟他們講道理，在教育小孩子時不宜用體罰，說話時宜用溫柔，真誠的語氣。但是，有時耐煩不夠也會小小地責怪一下，過后再告知他們哪些地方不對。我認為，我可以多看看兒童心理學方面的書，結合實踐對小孩子的心理能有更深化的了解，這樣對他們的行為也能有更合理的反應。讓小伴侶從小就能有個良好的學習習慣和規(guī)律的生活，并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿意和歡樂。

我在這次實踐中，學會了剪各種可愛的動物剪紙，也順便把那些聲母，單韻母，復韻母等拼音常識記住了。以前對幼兒園的工作很模糊，以為就是帶著小孩子玩。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡潔，要當一名合格的幼師還有很多東西要學。首先要有足夠的耐煩和對幼教事業(yè)的真誠喜愛，還要有相關的理論學問。并且要會唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本事更是不行少。我想我會在以后的學習生活中更加注意培育這些方面的素養(yǎng)，為將來的老師職業(yè)多留一條路?；蛟S我最終并不能成為一名幼師，但這段與小伴侶們的時間和經(jīng)受會讓我永久記在心里。

這次的幼兒園實踐，熬煉了我的力量，也讓我看到了自己的缺乏之處。特別感謝此次實踐過程中賜予我極大關心的成老師，也很慶幸能有這個機會，盼望在將來能有更多的機會參與社會實踐活動以提高自己的素養(yǎng)。

幼兒園社會實踐心得6

去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我其次次踏入這里，所以，這里的老師和同學也都熟識了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟耐瑢W紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得如今的孩子真的好美好，有良好的物質生活，良好的教育環(huán)境……我相如今的我是無法體會到那種生活了。

一切預備就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊急，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很主動的問了好多問題，我體會到如今的小孩子真的很聰慧，觀看很認真，擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學問的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時候學過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜愛什么節(jié)日，他們都說喜愛圣誕節(jié)，我問：“為什么?”他們說：“由于圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會送禮物給我們?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人出現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。

幼兒園社會實踐心得7

老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異樣活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既準時訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點，老師與同學之間的情感進行了很好的溝通，語言力量也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

其次天，我?guī)椭Ｓ龁T清掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她幫助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多美好的孩子們啊。真盼望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參加幼兒上課、嬉戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況，體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天啊。這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊。我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真美好。故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達力量、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍。

應老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧，沒多長時間就學會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。

接下來的實踐，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。七天的社會實踐是特別短暫的，我特別感謝幼兒園給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。

幼兒園社會實踐心得8

信任許多的學校會發(fā)通知，讓我們在寒暑假的時候，參加到社會實踐當中去，并在實踐結束后，寫一篇實踐心得。我們也是一樣，也在快放寒假的時候，接到了學校的通知。考慮到我自己的專業(yè)問題，所以我沒有向上一個學期那樣，任憑找一個應付了，而是仔細考慮了我以后的需要，進入到了幼兒園參與實踐工作。在高校里面，我學習的專業(yè)是幼師，所以我考慮到以后能夠有肯定的教學閱歷，所以就通過表姐的介紹，進入到了她工作的幼兒園進行實踐工作。

雖然我們這個時候放假了，不過幼兒園還沒有放假，由于這個時候家長們還沒有放假，所以孩子們還是在學校做托管。由于我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到老師資格證，所以我確定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個力量，究竟還是一大一的同學，所以我的工作就是助教，幫助老師上課。也是通過工作，我才知道工作上班的艱苦，它不像我們在學校有課的時候才起，沒課想干嘛就干嘛，上班不一樣，每一天固定時間上班，無論刮風下雪。要對得起自己這份工作，對得起大家的信任。

在實踐里面，我要幫助老師處理上課工作，每一天來的時候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些稚嫩的舞蹈，上課的時候留意他們的學習，管著他們上洗手間、洗手留意衛(wèi)生，午休的時候留意他們蓋被子的問題等等。有時候看著這些問題特殊的稚嫩，不過我知道，這種想法是非常不對的，我們是幼師專業(yè)的同學，是遲早要面對這些工作的，我們要學會轉變心態(tài)，把這些看作為正常的事情。

幼兒園里面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，布滿奇怪???心你與想象力，所以精彩會問我一些驚奇的問題，是我平常不會留意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的。雖然小伴侶們的問題特殊的多，不過跟他們在一起，感覺自己又回到了童年一樣。

雖然這一次的寒假社會實踐工作只有一個多月的時間，不過真的讓我體會良多，讓我知道了工作的不簡單，要保持時間觀念；讓我知道了面對孩子，要細致要仔細，關系愛惜他們；讓我知道了，對待孩子我們要學會用他們的角度看待問題，不能把自己的看待問題方法強加到他們身上去！

幼兒園社會實踐心得9

系部名稱：信息工程學院新聞傳媒系

專業(yè)：漢語言文學

班級：xx級

班級：2班

姓名：某某學號：xx01210***

實踐單位：湖北省xxxxxxx藝術幼兒園

實踐時間：xx年7月22日至xx年8月16日共26天

這次在幼兒園的實踐，是為了我以后的老師實踐做個預備。幼師本也是我的愛好，在幼兒園的實踐開拓了我的眼界，熟識了幼兒園的教學秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎蛯W問。香港城雙語藝術幼兒園是一個私人幼兒園，辦學設施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，平安措施到位，老師素養(yǎng)高，把同學當自己的孩子，照看細致，愛心傳給每個孩子。在這次的幼兒園實踐中，盡管我只做了不到一個月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。

在剛進幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情許多卻并不冗雜，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小伴侶也需要幾天時間來熟識我這個新阿姨，不到三天與小孩子的接觸，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的：早上七點半到幼兒園，等著小伴侶們的間續(xù)到來。他們也許九點到齊，每個小伴侶見到老師或者是我都會問好：“老師，goodmoning”，然后搬個小凳子在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改，我會批個日期再給他們布置新的作業(yè)。寫作業(yè)中途會集中一起喝水，上廁所，我還會訂正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點半差不多都做完了，開頭讓他們活動一下，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時也會放奧特曼?？赐旰?，在小班教室外陰涼處洗洗手就開頭吃午飯，小伴侶坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺，我和老師也會在中班教室和小伴侶一起睡午覺，期間空調(diào)開放并在下午三點起床。起來之后，小伴侶會自己穿好鞋子，若有穿反的，我們會提示他們換過來。他們?nèi)缓髲臅锬贸鲱A備好的零食吃，我則開頭給小女孩們梳頭。結束后，連續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依舊會給他們批改和重新布置。四點都差不多能寫完，我批個日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來，老師會給他們講一兩個故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。最終，發(fā)玩具給小伴侶玩。這時，孩子們會間續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我也許在五點多也結束一天的工作?？傊业囊磺惺虑槎际且孕“閭H們?yōu)橹?，圍繞他們轉就行啦。

在這二十幾天的工作中，我與小伴侶們是相處得很開心，對他們有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力難以集中，仿照力量強，不簡單快速地進入學習狀態(tài)。還有一些小伴侶學得快，忘的也快，很易受新奇事物刺激。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會反復跟他們講道理，在教育小孩子時不宜用體罰，說話時宜用溫柔，真誠的語氣。但是，有時耐煩不夠也會小小地責怪一下，過后再告知他們哪些地方不對。我認為，我可以多看看兒童心理學方面的書，結合實踐對小孩子的心理能有更深化的了解，這樣對他們的行為也能有更合理的反應。讓小伴侶從小就能有個良好的學習習慣和規(guī)律的生活，并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿意和歡樂。

幼兒園社會實踐心得10

我是在xx機關幼兒園進行的社會實踐活動的，說真的，x周的實踐時間真的沒有我們本來想象中的那么漫長，也沒有我們想象中那么辛苦。轉瞬間x周的實踐生活就這樣結束了。這次的幼兒園實踐對于我個人而言極其重要，我知道許多平常我不太留意，也不太了解的東西，也從老師那獲得了一些課本以外的學問閱歷，同時，也知道了當老師的榮耀及不簡單。以下，是我的幼兒園老師實習報告，請各位領導提了珍貴看法及建議，感謝。

在實踐中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作。更深刻了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。

這次在幼兒園見習，第一次完好的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。x老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有打算的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，x老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。我在見習初期的時候，看到小伴侶的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在關心他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過x老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。x老師說，在幼兒園里，特殊是小班，是幼兒行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，在以時期假如老師不留意幼兒生活常規(guī)的養(yǎng)成，到了中班或大班就無法完成一些幼兒的行為要求。所以，作為老師，愛孩子并不是樣樣為幼兒操辦好，而是教給他們方法，老師最主要的工作就是在一旁觀看，指導.在幼兒園里，老師不能忽視幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，這些行為習慣或許會對幼兒的一生的有影響。x老師給我上的這一課，使我以前所未想過的我信任，我是愛孩子的，真的，我真的愛那些天真無邪的孩子，我的行為的動身點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，我這樣的愛，只會害了孩子們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則，這些原則的動身點和終點都應當是進展和提高幼兒的力量的。

幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著雪花片自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心換取孩子們的快樂。我愿用我的實心，換取全部人的認同。我的仔細投入贏得了孩子們的歡心，他們總是情愿和我說他們又拼了一個什么，也會在我的提問下說出為什么做這個，當我和某一個小伴侶交談的時候，其他小伴侶也一個個迫不及待的要跟我共享他的作品，甚至是生活中的一些事。通過這件事我了解到，孩子都是有很劇烈的傾訴欲望的，所以作為一名幼兒老師，應當多傾聽幼兒的講解并描述，這對進展幼兒的語言交往力量是有益的我很慶幸能夠和小五班的小伴侶及三位優(yōu)秀的老師共同度過一周的時間，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。

以上是我的幼兒園實踐心得，我把實踐期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的一周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我信任我肯定能勝利!

幼兒園社會實踐心得11

時間荏苒，轉瞬間來幼兒園社會實踐已經(jīng)四個月了，四個月的社會實踐生活除了工作閱歷和學問上的豐碩外，的收獲莫過于“轉變”二字。從校內(nèi)思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校內(nèi)模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開頭，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將同學行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的學問時要保持虛心的看法。四個月的社會實踐快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開頭的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉瞬間，最終一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時，突然對社會實踐產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的社會實踐讓我在歡樂中獵取許多學問，學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。成為我珍視的珍貴財寶。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我觀察滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當時，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說感謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準，我只要他們盡興地唱歌，歡樂地