工作與責(zé)任心得體會(huì)（6篇）

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對(duì)于我們每一名公司員工來(lái)說(shuō)，無(wú)論是管理者，還是一般員工，在工作中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題消失時(shí)，你該怎么辦呢？是把問(wèn)題踢給別人，找借口回避，還是主動(dòng)想方法解決？不同的看法和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。

那些遇到問(wèn)題總是找借口，等待依靠，躲避責(zé)任的人，總是把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責(zé)任，但也會(huì)一次又一次錯(cuò)失可能勝利的機(jī)會(huì)，會(huì)成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問(wèn)題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢？

“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個(gè)職位上，就是為了讓他做好自己應(yīng)當(dāng)做的工作，解決工作中消失的問(wèn)題，而不是把問(wèn)題推給別人，等別人去完成。問(wèn)題是你工作中不行分割的一部分，敬業(yè)的人會(huì)視問(wèn)題為機(jī)會(huì)，會(huì)奉行問(wèn)題到此為止的原則，總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，遇到問(wèn)題就會(huì)無(wú)懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不躲避，不依靠別人，想盡方法去解決問(wèn)題。在努力查找解決方法的過(guò)程中，不斷積累閱歷，熬煉個(gè)人的工作力量，不但能夠挖掘出自己最大的潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個(gè)總是被需要的人！

工作與責(zé)任心得體會(huì)2

“牢記崗位職責(zé)、促進(jìn)平安生產(chǎn)”，通過(guò)對(duì)崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到作為生產(chǎn)一線的員工，只有定位好、履行好崗位職責(zé)才能推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變，才能更好的服務(wù)于生產(chǎn)。崗位職責(zé)是“綱”，平安生產(chǎn)是“目”，唯有綱舉才能目張，作為維護(hù)班的班長(zhǎng)，我的職責(zé)就是搞好平安生產(chǎn)，讓設(shè)備健康平安的運(yùn)行，做好基礎(chǔ)管理，依據(jù)班組成員自身的業(yè)務(wù)技能水平合理支配工作，保證班組不發(fā)生未遂及障礙。知其職后，如何履行好職責(zé)，盡到自己的責(zé)任，下面結(jié)合我的崗位淺談工作的認(rèn)知。

首先，擁有一個(gè)正確的思想價(jià)值觀，要勇于解剖自己，分析自己，正視自己，不管職位凹凸、責(zé)任大小，對(duì)自己所從事的崗位需持有一個(gè)端正的看法，看法不僅確定了我們從事工作的質(zhì)量，還確定我們?nèi)松鷥r(jià)值的高度，端正的看法才能正確引導(dǎo)我們?nèi)ヌ嵘⑷ジ纳谱陨淼娜毕荨?/p>

其次，工作上擁有吃苦耐勞的精神，工作不怕苦、不怕累、不怕臟，不空談?dòng)袑?shí)干，尤其從事電力行業(yè)工作，在日常維護(hù)工作，工作內(nèi)容比較冗雜，且無(wú)規(guī)律性可言，緊急缺陷需要準(zhǔn)時(shí)處理，消退設(shè)備隱患，加班加點(diǎn)不行避開。所以擺正心態(tài)、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神才能更好的適應(yīng)工作崗位。

再次，要有平安意識(shí)。平安意識(shí)是履行好崗位職責(zé)的前提保證。平安是為了工作，工作必需平安。一名職工沒(méi)有平安意識(shí)，不管有多高的工作熱忱，有多強(qiáng)的工作力量，離開了平安意識(shí)，無(wú)論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)企業(yè)都是一種很大的潛在威逼，意味著時(shí)刻有發(fā)生平安事故的可能性，一旦釀成事故，就會(huì)給企業(yè)與個(gè)人造成不行估量的生命財(cái)產(chǎn)損失。

最終，業(yè)務(wù)技能的提高。這是履行好崗位職責(zé)必需具備的力量要求。要想履行好崗位職責(zé)，除必需具備劇烈的工作責(zé)任感以外，還必需要有肯定的學(xué)問(wèn)水平和工作力量。光有工作熱忱，而不具備工作力量，是無(wú)法適應(yīng)工作崗位。正因如此，我們需要不斷的學(xué)習(xí)各種技能學(xué)問(wèn)，武裝自己的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服缺乏，這樣才能在工作中保證自身的平安，才能更好的適應(yīng)自己的工作崗位，才能為企業(yè)做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)。

工作與責(zé)任心得體會(huì)3

老子說(shuō)過(guò)：“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再宏大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)潔，就是把簡(jiǎn)潔的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡(jiǎn)潔！而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)潔的、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無(wú)小事，對(duì)一位有責(zé)任心的人，小就是大！對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任！

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承當(dāng)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱忱地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以關(guān)心；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完善地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增添了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的敬重。怎樣表達(dá)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，并且我們肯定要信任方法總會(huì)比問(wèn)題多。

信任，對(duì)每一位有責(zé)任心的職工來(lái)說(shuō)，用汗水肯定會(huì)摘得心中的“金牌”！

工作與責(zé)任心得體會(huì)4

讀完《工作就是責(zé)任》這本書，讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)潔卻隱藏著三層深刻的道理。首先，責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思，其次，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次，責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事，因此應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)倪^(guò)失。就詳細(xì)而言，有以下幾方面的感受頗深：

第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識(shí)。對(duì)于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，特殊是對(duì)于一個(gè)從事基層工作的人來(lái)說(shuō)責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則，慎始如終是我們?cè)诠ぷ髦惺紫葢?yīng)做到的立足之本，但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的看法，為辦事處的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切沖突時(shí)的最高法則。由于我堅(jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最終的勝利，只有對(duì)工作負(fù)責(zé)的人才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。在對(duì)工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。

其次，仔細(xì)處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為社區(qū)是一個(gè)權(quán)力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個(gè)詳細(xì)的管理與執(zhí)行過(guò)程中大家不行避開的處于肯定的崗位，并被給予相應(yīng)的權(quán)力，各個(gè)職能部門都有不同的崗位權(quán)力，而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)窮的責(zé)任，無(wú)論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)是承當(dāng)起分內(nèi)的責(zé)任，完成給予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承當(dāng)?shù)呢?zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承當(dāng)?shù)膲毫σ簿驮酱蟆Ｎ以谏鐓^(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。

第三、有責(zé)任才會(huì)有價(jià)值。杰克？韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在工作中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是鋪張時(shí)間查找借口。對(duì)于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)，“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必需強(qiáng)制性承當(dāng)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否仔細(xì)履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人頑強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和力量。責(zé)任可以轉(zhuǎn)變對(duì)待工作的看法，而對(duì)待工作的看法，確定你的工作成果，正如書中所說(shuō)的“假如你喜愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭煩工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要糊涂、明確的熟悉到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的力量，克服困難完成工作，熟悉到、了解到自己的責(zé)任，清晰自己的職責(zé)，并承當(dāng)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為主動(dòng)主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成果的歡樂(lè)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著力量，一個(gè)布滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分呈現(xiàn)自己的力量。

我們?nèi)缃駨?qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)以人為本，而人的生存之道則應(yīng)當(dāng)以責(zé)任為本。一個(gè)人無(wú)論力量大小，只要你能夠英勇地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)仔細(xì)真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)勝利，就會(huì)獲得敬重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝軟弱恐驚，戰(zhàn)勝死亡的威逼，由于在責(zé)任面前，人們會(huì)變得英勇而頑強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。

總之，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于力量！”由于，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起單位給予我們的責(zé)任。

工作與責(zé)任心得體會(huì)5

拜讀完《工作就是責(zé)任》后，我受益匪淺。本書提出了四種防礙了人們責(zé)任感的病癥、五項(xiàng)責(zé)任感的基本特征、六個(gè)責(zé)任感修煉的步驟。這是本書內(nèi)容的精華，也是值得每位老師認(rèn)真品位的。

人是生活在群體社會(huì)之中，因此人的一生必需承當(dāng)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的，伴侶的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒(méi)有責(zé)任感。勇于承當(dāng)社會(huì)的責(zé)任，你是一位好公民；勇于承當(dāng)家庭的責(zé)任，你是一位好丈夫〔妻子〕；勇于承當(dāng)伴侶的責(zé)任，你是值得信任的好伴侶；勇于承當(dāng)工作的責(zé)任，你就是一位好員工。人不能躲避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任要勇于承當(dāng)，放棄自己應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。

書中人是一切責(zé)任的根源的觀點(diǎn)我特別贊同。人是責(zé)任的載體，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能、轉(zhuǎn)變對(duì)待工作的看法，而工作看法確定你的工作成果，工作成果又可以確定你的受敬重程度，確定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。對(duì)于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來(lái)源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人，可能對(duì)自己臨時(shí)的工作影響不大，但是失去的將是整個(gè)人生中最珍貴的`財(cái)寶。這也使我想到了自己的本職工作。

身為老師，我的責(zé)任就是：在努力工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在追求素養(yǎng)教育的時(shí)代，要充分本著一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)懷同學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分敬重同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深化到同學(xué)中去，去了解同學(xué)的想法和做法。不能一味根據(jù)老師自己的意愿來(lái)掌握同學(xué)的一切行為。老師應(yīng)當(dāng)最為學(xué)問(wèn)的傳授者和引導(dǎo)著，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮同學(xué)主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這樣才能讓同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。老師應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)演的角色，同學(xué)是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

我深刻體會(huì)到：責(zé)任不分大小、輕重，對(duì)于每一項(xiàng)責(zé)任，要努力承當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)。

總而言之，每個(gè)人在完善的提高個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí)都應(yīng)當(dāng)牢牢記?。汗ぷ骶褪秦?zé)任！服務(wù)于單位的每一位員工都應(yīng)當(dāng)牢記自己的責(zé)任，聯(lián)系我的工作中，我查找到了與其他老師的差距，就是一些過(guò)程，詳情，點(diǎn)滴小事沒(méi)有做到位。在以后的工作中我會(huì)連續(xù)完善，培育自己的責(zé)任心。責(zé)任心、責(zé)任力、責(zé)任感、堅(jiān)持原則、換位思索，這是責(zé)任感的特征，也是我今后努力培育自身責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)的看法是敬業(yè)精神的核心，是把自己地職業(yè)和工作當(dāng)作一項(xiàng)特別神圣地使命感來(lái)對(duì)待。因此，責(zé)任就是使命，責(zé)任就是榮譽(yù)，責(zé)任就是成功，責(zé)任就是信任。

工作與責(zé)任心得體會(huì)6

當(dāng)我把《工作就是責(zé)任》這本書拿到手中時(shí)，就感覺(jué)這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，假如哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都必需完好無(wú)損，且缺一不行，四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來(lái)！

迫不及待中讀完了《工作就是責(zé)任》這本書，我被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例，有著極強(qiáng)的勸說(shuō)力，說(shuō)明了有無(wú)責(zé)任確定事物的成敗。也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的熟悉。這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)受了困難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了如今的勝利。他們?cè)跁兴莱龅拈啔v讓我覺(jué)得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品行也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培育責(zé)任心的高校校。

書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺(jué)到厭惡，沒(méi)有熱忱，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺(jué)的是一種苦役，那他這一生肯定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。

作為老師，我們重復(fù)做著同樣的事情，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到青絲變白發(fā)。盡管如此，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣和意義來(lái)，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必需做得工作總不行能是完全無(wú)愛好，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，肯定要仔細(xì)的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱忱基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。

我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”？生動(dòng)的比方劃分出了人們對(duì)責(zé)任的不同看法，鴕鳥喜愛將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜愛正面相迎。這漸漸的也就變成了他們的生活習(xí)性，變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜愛當(dāng)獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信，問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素養(yǎng)是遇到問(wèn)題和困